Zagonetke o portfelju budućih prvostupnika

Sva djeca vole igrati u školi. Međutim, oni nisu privlačni toliko od samog procesa učenja, nego zbog vanjskih atributa. Dobar učitelj, zvono, ploča na kojoj pišu kredom, nerazumljivim udžbenicima, lijepim olovkama i bilježnicama. Predmet ponosa, u pravilu, predstavlja portfelj. Bebe otvaraju i zatvaraju brave sa zadovoljstvom, dodaju novi ured unutra. Ta se okolnost može koristiti za pedagoške svrhe, budući da je sestri ili s kćeri sa zagonetkama o školskom portfelju.

Od korisnih zagonetki?

Priprema djeteta za školu, roditelji ga naučavaju čitati, pisati pisma, riješiti jednostavne primjere. Istovremeno, malo je vremena posvećeno razvoju nestandardnog razmišljanja, genijalnosti. Uz ove zadatke, obične dječje zagonetke su izvrsne. U zabavnom obliku poučavaju djecu da obratite pažnju na znakove i svojstva različitih predmeta, kako bi ih vidjeli na neočekivanoj strani.

Buduća školska djeca vole zagonetke vezane uz obrazovne zalihe. Na razigrani način, pripremit će dijete za buduće promjene, pomagati im da se osjećaju sigurnijima u novoj ulozi prvog razreda. Od osobite su važnosti zagonetke o portfelju. Uostalom, prije no što ga dijete nije moralo skupljati, uredno postavljajte udžbenike, bilježnice, olovke. Vlastiti školski ruksak postaje simbolom povećane samopouzdanja.

Otajstva o portfelju za djecu

Provedite zabavu u zabavi i dobro. Neka vaše dijete pokuša pogoditi sljedeće zagonetke:

• Nosim kuću iza sebe,

Stalno živjeti u njemu

Knjige, olovke i bilježnice.

Jeste li spremni odgovoriti?

• U ljeto u kutu koji leži okolo,

zima se nosi na ramenima.

• Klizi na mene

Uz dopuštenje moje majke.

A unutra je zaključan;

Školski program.

• Kada je na ulici snježna oluja,

Kad ulica padne,

Zajedno ćemo ići u školu.

On je moj stari prijatelj.

Na leđima sjedi,

I unutar nje pohranjuje

Prijenosna računala, knjige, akvarel.

Zove se ...

Enigme-zablude o školi

Djeca, u pravilu, ne vole riješiti previše jednostavne zadatke. Kada sve zagonetke o portfelju, ona brzo smeta i izaziva zbunjenost. Možete iznenaditi dijete s neobičnim mješavinom. Pročitajte zagonetke uobičajene i one navedene u nastavku. Njihova je osobitost da je odgovor, izabran u pjesmama, zapravo pogrešan.

• Kuća je izgrađena od opeke.

U njemu savršeno žive

Djevojke i dječaci.

Pročitajte prijateljske knjige,

Saznajte kako računati, pisati,

Pomnožite i oduzmite.

Piju jelly u blagovaonici.

Što je ovo, recite mi?

• Sjećajući se da je učitelj stroga,

Zajedno smo zajedno za sat,

Jedva da se čuje u školi.

Što je ovo, recite mi?

• Vrši nos na papiru,

A tu je i bumbar,

Taj slon, a onda zlobni pas.

Reci mi, što je ovo? Tvoj ...

• Imam knjigu.

Slova u njoj žive.

Čitamo naglas:

"Mama, okvir, posao,

Mačka, žlica, zdjela,

Rak, kolač, blizzard ... "

Što je ova knjiga? To je isto ...

• S njom sve je na mojem ramenu.

Želim slikati krajolik.

Makao hrabro u akvarelu ...

Reci mi što prije?

Učenje za prikupljanje školskih ruksaka

Zagonetke o portfelju savršena su prilika za razgovor s djetetom o njegovim novim odgovornostima. Svakodnevno su učenici stavili u satke potrebne udžbenike, bilježnice, uredske potrepštine. Bebe teško to čine. Oni se zbune, naboraju bilježnice i recepte, gube ili zaborave potrebne stvari. To možete spriječiti sa zanimljivim igrama:

1. Nudite dijete neobične zagonetke. Navestat ćete različite stavke. Ako su potrebne u aktovci, dijete pljesne rukama. Ako studentu nije potrebna stavka (igračke, slatkiši, itd.), Potrebno je skočiti na licu mjesta. "Guessing" počinje s izrazom: "Škola je otišao u razred, on ga je uzeo s njim ..."
2. Praktirajte djetetu da se u torbici precizno preklopi prijenosna računala, olovke, markere itd. Ako zaboravi nešto, recite mi uz pomoć zagonetki o školskom materijalu.
3. Kada dijete sjeća što i gdje staviti, zamolite ga da nakratko privede aktovku. Što će biti osobni rekord?

Zagonetke o portfelju i drugim školskim atributima izvrstan su način za interese djeteta, prilagodite ga za nadolazeću školu. Istodobno će se razvijati inteligencija, brza reakcija, razmišljanje i pažnja.