Cut-off aplikacija od papira "Jesen"

Što je aplikacija papira? Počnimo s činjenicom da je tehnika koja se koristi u obavljanju tog posla, omogućava razvijanje fine motoričke prstom u predškolskim i osnovnoškolskim učenicima.

Materijali za rad

Kako funkcionira aplikacija prekidača papira? 2 klasa već ima iskustvo takve aktivnosti, ali predškolska djeca morat će sve detaljno objasniti. Za rad, potreban vam je list kartona, papira u boji, ljepila. Da biste dobili željeni rezultat, morat ćete biti strpljivi i kreativni.

Dobne granice

Ova metoda rada, kao što je izdvajanje papira, dostupna je djeci od 5-6 godina, kao i mlađih studenata. Da biste pojednostavili zadatak, umjesto toga možete ljepilo za papir koristite dvostrano ljepljivu traku.

Algoritam rada

Nema potrebe da se unaprijed izvadite komadić obojenih papira, to možete učiniti na drugi način. lom primjena obojenog papira provodi se kako slijedi:

• velika obojena ploča je postavljena na kartonsku ploču;
• Pritisnite komad papira na šibicu s tupim vrhom olovke;
• zatim skinula papir s kartona;
• ponovno stavite veliki obojeni list na kartonsku bazu, ponovite akciju.

Završena aplikacija za lomljenje papira sastojat će se od niza odvojenih ulomaka u boji koji se fiksiraju na karton s dvostrano ljepljivom trakom. Primjerice, aplikacija za probijanje od papira "Jesen" podrazumijeva upotrebu različitih boja. Odabir nijansi ovisi o kreativnoj mašti djeteta koji obavlja taj zadatak. U nekim bebama koje rade u škripavoj tehnici, aplikacije su pune različitih boja, a netko odabire samo žute nijanse za svoje aktivnosti.

Vrste aplikacija za odvajanje

Otvoreni papir napravljen od papira postao je tako popularan i zahtijevao je da se pojavljuju brojne vrste. Na primjer, u osnovnoj školi učitelji su počeli primjenjivati ​​posebne tehnike - rukopis. Njegova specifičnost leži u činjenici da se specijalni ručno izrađeni papir (ručno) izrađen u Koreji koristi za rad. Prilikom sklapanja s tehnologijom probijanja aparata najprije morate navlažiti papir u vodi, a zatim ih uvijati i napuniti s konturama "kobasica". Kao rezultat toga, opažen je učinak slikanja akvarelom.

Radite za djecu

Jednostavna primjena od rastresenih komada papira može se čak primijeniti na bebe 2-3 godine starosti. U tako mladoj dobi ne mogu sva djeca koristiti škare, ljepilo, lijepe i ravne linije. Da biste pokazali kreativne sposobnosti bebe u ovom trenutku, idealna će opcija biti aplikativni i mozaik rastrganih komada papira. Dijete će razviti prste, u budućnosti neće imati problema s pisanjem vještina.

Glavne razlike tehnike patchworka

Obične slike predlažu upotrebu različitih gotovih predložaka. Dijete ih prvo mora prenijeti na papir željene boje. Naoružan škarama, pažljivo skida sve praznine. Ako dijete još nije naučilo kako pravilno držati škare, bit će im teško raditi s njima. Kao rezultat toga, neće vidjeti lijepu prijavu, biti uzrujan.

U 4-5-godišnjoj djeci ima prvo prijelazno razdoblje pa psiholozi ne preporučuju odabir takvih zadataka koji mogu ozlijediti dijete. Nakon što doživljava zastoj u ovom trenutku, on neće biti u mogućnosti prilagoditi se pozitivnom rastu, biti motiviran za prikazivanje kreativnih sposobnosti. Primjena iz slomljenih komada papira "Jesenje" predstavlja izvrsnu priliku za izbjegavanje kvarova vezanih uz upotrebu škara u radu.

Primjer odvojive tehnike

Odlučili ste provesti besplatnu večer sa svojim djetetom, pripremiti dar za svog oca na rođendan? U tom slučaju, odaberite opciju slike, stavite na papir u boji, kartona, ljepilo u obliku olovke i nastavite s kreativnošću. Nudimo shemu rada za one koji su odlučili stvoriti "remek-djelo u boji".

U prvoj fazi morate pokupiti pozadinu debelog kartona. Ako je aplikaš povezan s padom, možete koristiti plavi, bijeli, sivi gusti materijal. Obratite posebnu pozornost na njegovu gustoću, kao i kod rada s ljepilom, podloga će biti impregnirana s njom i neće biti u stanju podnijeti cijelu aplikaciju.

Sada možete nastaviti odabrati obrazac za buduće aplikacije. Jeste li odlučili napraviti sliku posvećenu kasnoj jeseni? U tom slučaju možete koristiti stablo ili cvijeće kao osnovnu sliku. Prvo, kontura buduće slike važna je na olovkom. Na primjer, prilikom odabira jesenske teme možete mapirati stablo drveta, grane i prostor listova na kartonu. Ako se zahtjev provodi u srednjoj školi, uz drvo na bazi prikazana leti ptica na jug, oblaka konture.

Algoritam je sličan bojanju različitih slika u boji. Ali rad s komadićima papira ne uključuje slikanje, već lijepljenje ulomaka s papirom odgovarajuće boje. U prvom poslu, roditelji ili njegovatelj mogu pomoći djetetu, pripremiti za njega obojene komade određene veličine, pokazati djetetu kako ih pravilno zalijepiti unutar konture.

Prvo se odabiru veliki komadi, od kojih je svaka zalijepljena zasebno. Zatim upotrijebite male dijelove, ispunjavaju ostatak prostora u krugu. Nemojte zaboraviti tijekom rada da je važno odabrati fragmente ne samo po parametrima već i po boji. Zadatak odraslih je da osigura da tijekom rada dijete ne prelazi granice željenog obrisa. Inače će aplikat biti neuredan i ružan.

Gdje dobiti predloške

Najjednostavnija je mogućnost samostalno privući obrise kartona za buduće primjene. Osim toga, možete koristiti gotove predloške kupnjom posebnog seta. Ti setovi ne uključuju samo nekoliko gustih baza s primijenjenim slikama, već i listove obojenog papira, ljepila.

Ako želite, također možete ispisivati ​​slike pomoću računala i pisača. Djeca također mogu sudjelovati u izradi konture buduće primjene.

Neće biti poteškoća s lomljenjem papira, možete pretvoriti ovu aktivnost u uzbudljivu igru. Ako pažljivo razmislite o završenom radu, izgleda kao mozaik. Djeca školske dobi s lijepljenjem malih komada papira skoro ne ostavljaju prazna mjesta između njih. Stoga, njihovo djelo izgleda kao pravi posao slikarske umjetnosti. Djeca ne odmah nauče osnove ovog zanimljivog rada, ali roditelji ili odgojitelji uvijek mogu doći do spašavanja.

zaključak

Koja je važnost ove vrste aktivnosti? Ako se u obiteljskom krugu stvaraju aplikacije, takav zajednički rad ujedinjuje članove obitelji, pomaže uspostaviti normalne odnose između djece i odraslih. U vrtiću i u osnovnoj školi ova tehnika se koristi za razvoj fine pokretljivosti prsta. Obavljajući takav rad, dečki pokazuju svoje kreativne sposobnosti. Čak i uz iste početne predloške, njihove se aplikacije značajno razlikuju jedna od druge.

U ovoj tehnici, korejci stvaraju stvarne slike. Tehnika je drugačija u tome, s očitom jednostavnosti, to zahtijeva logično razmišljanje. Dijete mora najprije razmišljati o tome koji će papirići biti korišteni za njih, kakvu bi boju trebali biti. I tek nakon toga može početi realizirati svoje planove, stvarajući aplikaciju. Shvativši da slika treba imati najveću sličnost sa stvarnošću, vaša karapuz će naučiti točnost, razmišljanje, logiku.

Prema novim standardima savezne države, u mnogim predškolskim ustanovama stvaranje takvih aplikacija postalo je jedno od smjernica za samorazvoj predškolske djece. Na lekcijama tehnologije u osnovnoj školi slične tehnike također su naširoko koristi, ali koriste grupni oblik rada. Zajednički projekti, stvoreni od strane pojedinih skupina, pokazuju roditeljima na sastancima i razrednim večerima.