Srednja škola 9, Nizhny Tagil: opis, program i recenzije

Školski broj 9 (Nizhny Tagil) jedna je od najstarijih obrazovnih ustanova u okrugu Dzerzhinsky. Osnovana je 1935. godine. Tijekom rata s nacistima na teritoriju škole nalazila se vojna bolnica.

Glavna područja rada

Pedagoški tim škole je kreativna i prijateljska ekipa, spremna za provedbu inovativnih programa. Prosječna sveobuhvatna škola 9 u Nizhni Tagilu smatra se jednim od najprestižnijih obrazovnih ustanova u gradu. Mnogi ljudi pokušavaju dati svoju djecu ovdje. Razvojni program, koji koristi deveta škola (Nizhny Tagil), usmjeren je na razvijanje individualnih sposobnosti svakog učenika. Ona u potpunosti zadovoljava sve zahtjeve i standarde koji su uključeni u nove savezne obrazovne standarde razvijen za moderne opće obrazovne institucije.

Sudeći prema komentarima koje su ostavili mame i tate bivših diplomiranih iz ove institucije, 9. škola (Nizhny Tagil) pruža kvalitetno znanje. Dopuštaju mladim muškarcima i ženama da uđu na najprestižnija sveučilišta u našoj zemlji.

Današnji učenici škole govore s ponosom i poštovanjem o svojim učiteljima. Maturanti ustanove su uvjereni da je 9 škola (Nižnji Tagil) je mjesto na kojem su u mogućnosti da u potpunosti ostvare svoje kreativne sposobnosti.

Takve recenzije su razumljive, jer u ovoj obrazovnoj instituciji provodi program usmjeren na samoizražavanje učenika.

Njegova suština leži u stvarnoj pomoći djetetu u samom razvoju, samo-poboljšanju. Učiteljica klase gradi za svaku odjelu svoju individualnu obrazovnu pedagogijsku putanju razvoja, pokret prema kojemu se događa prema određenom planu i algoritmu. Vodeća ideja u radu nastavnika ove institucije je osobno orijentirani pristup poučavanju i odgoju.

9 škola (Nižnji Tagil) ponos na postignuća svojih učenika u predmetnim olimpijadama, intelektualne natjecanja i igre, konferencijama i sportske događaje.

Mjesto u ocjenu

Izuzetan rezultat daje mukotrpni rad pedagoškog osoblja škole na formiranju skladne osobnosti. Ova obrazovna institucija na ljestvici škola u Nizhni Tagilu nije posljednje mjesto.

Značajke modeliranog obrazovnog sustava

Koje značajke ima škola 9 (Nizhny Tagil)? Ilyich, 12 - ovo je adresa ove obrazovne ustanove. Glavne točke koje se odražavaju u razvojnom programu OS su:

• Individualnost, koja se očituje u sposobnosti učenika da sami poprave. Nastavnici stvaraju sve uvjete za povoljan utjecaj obrazovnog okruženja na formiranje skladne razvijenosti ličnosti, sposobnog za socijalizaciju u suvremenom društvu.
• Samoizražavanje i individualno izražavanje posebnih osobina i sposobnosti. Da bi se postigli ciljevi i ciljevi odabrani kao prioritet za OS, razvijeni su posebni podprogrami usmjereni na sveobuhvatan razvoj djece. Nastavnici provode ranu dijagnostiku darovitosti, prepoznaju talentiranu djecu i bave se njima na individualnim obrazovnim trajektorijama.

Poseban je smjer u razvojnom programu koji se odnosi na obrazovne, istraživačke i projektne aktivnosti. Pored školskih nastavnika, predstavnici visoke škole također djeluju kao mentori. Projekti stvoreni u okviru ove obrazovne ustanove visoko cijenjeni od strane predstavnika tvrtke i javnosti.

Djeca zajedno s nastavnicima postaju pobjednici i dobitnici prestižnih znanstvenih natjecanja i konferencija, vlasnici darovnica.

Zbog provedbe podprogramskog programa "Stručno samoodređenje", djeca su izložena predispoziciji za određene vrste zanimanja, što im pomaže da pravi izbor nakon završetka obrazovne škole da bi zauzmu svoje pravo mjesto u modernom društvu.

Rad u smjeru "Kreativnost i uspjeh" usmjeren je na povećanje važnosti obitelji, uspostavljanje odnosa između roditelja, djece, učenika.

Domoljubno obrazovanje

Posebno mjesto u razvojnom programu obrazovne ustanove dodjeljuje se domoljubnom odgoju mlađe generacije. Škola djeluje domoljubne klubove specijalizirana u formiranju poštovanja stav studenata prema svojim povijesnim korijenima i podići osjećaj ponosa u svojoj maloj kući. Kako bi koordinirala aktivnosti s drugim organizacijama i institucijama grada, razvijen je poseban mrežni grad (Nizhny Tagil). Škola 9 pokrenula je takvu suradnju.

Suvremeno obrazovanje

Trenutno škola aktivno koristi inovativne metode podučavanja. Učitelji u svom radu koriste elektronički dnevnik. 9 (Nizhny Tagil), prema kolegama, inovativna je platforma za uvođenje suvremenih obrazovnih tehnologija u proces obrazovanja i osposobljavanja.

Ova institucija stvara situaciju uspjeha za studente, ugodno obrazovno okruženje, aktiviraju se tematsko-predmetni odnosi.

Osposobljavajuće obuke uvode se kroz provedbu posebnih ciljanih programa, kroz sustav dodatnog obrazovanja, određenu psihološku podršku.

zaključak

Nizozemska škola Nizhny Tagil izvrsna je paleta za inovacije, potragu za novim naprednim obrazovnim tehnologijama i tehnikama. Profesionalnost pedagoškog osoblja škole potvrđuju izvrsni pokazatelji školske dobi, uspješno sudjelovanje nastavnika u natjecanjima pedagoških vještina. Trenutno, škola ima sve uvjete za skladan razvoj školske djece.

Dečki se bave specijaliziranim uredima opremljenim modernom računalnom opremom. Za tjelesni odgoj u školi postoji teretana koja udovoljava svim zahtjevima i sanitarnim standardima.

Nastavnici 9. škole Nizhny Tagil stalno poboljšavaju svoje profesionalne vještine, studiraju na specijalnim tečajevima za napredno usavršavanje. Svaki nastavnik ima papir ili elektronski portfelj u kojem odražava njegova profesionalna postignuća, uspjehe svojih učenika. Ovdje se posebna pažnja posvećuje uvođenju modernih pedagoških inovacija. Ovdje se podučavaju djeca koja imaju ozbiljne probleme s tjelesnim zdravljem. U tu svrhu škola je testirala program "Pristupačne okoline" i uvela sustav učenja na daljinu u okviru provedbe inkluzivno obrazovanje.