Knjižnične i informativne djelatnosti: koga raditi i gdje studirati?

Trenutačno zastarjela knjižnica kao društvena institucija gubi svoju važnost. Međutim, drugi se pojavljuju ili se stari obnavljaju u potpuno nova društvena poduzeća i kulturne institucije. Trenutno, knjižničar ili, budući da se ta profesija poziva na jeziku stručnjaka ove organizacije, stručnjaka za knjižnične i informativne aktivnosti, ne bi smjela samo organizirati knjige na policama. Ovo je čitav sustav rada i odgovornosti, koji uključuju najnovije informacijske tehnologije i projekte.

Pogledajmo što je knjižnica i informacijska aktivnost. Tko bi trebao raditi za stručnjaka s takvom diplomom?

Uvod u profesiju

Upravljanje knjižničnim i informativnim aktivnostima stručnjaka na ovom području, zajedno s inovativnim tehnologijama uvedenim u suvremene knjižnice, informacije i kulturnih centara, omogućiti pristup posjetiteljima najvrednijim izložbama. A to je ponekad povijesno važno, a posebno zaštićeni dokumenti, sredstva i materijali, kojima se običnim posjetiteljima knjižnice lako može pristupiti kroz najnovije informacijske tehnologije.

Gdje studirati?

U našoj zemlji specijalnost "Knjižnica i informativne aktivnosti" može se dobiti na više od 40 sveučilišta, instituta i akademija. Među njima:

• Sveučilište za kulturu i umjetnost u Moskvi, kao i Sveučilište kapitalnog jezika.
• Arktski Državni zavod za umjetnost i kulturu.
• Državna akademija kulture, umjetnosti i društvenih tehnologija Tyumen.
• Sveučilišno sveučilište Ural naziv prvog predsjednika Rusije BN. Jeljcin.

Osnova obuke

Informacijska i komunikacijska kompetencija suvremenih stručnjaka u knjižničnim i informativnim aktivnostima temelji se na kombinaciji vještina i sposobnosti, čije je formiranje u visokoškolskim ustanovama provedeno uz pomoć višerazinskog okvira - temelj znanja na ovom području.

Takvo obrazovanje u našoj zemlji obuhvaća sljedeće stupnjeve stručnog osposobljavanja takvih zaposlenika:

• sekundarno knjižnično obrazovanje;
• visoko obrazovanje;
• najviša kvalifikacijska - poslijediplomska studija;
• Oblici prekvalifikacije stručnjaka iz drugih oblasti djelovanja kao dodatnog obrazovanja.

Sve te točke čine sustav stalnog obrazovanja knjižničara.

Model stručne osposobljenosti takvog visoko kvalificiranog stručnjaka: definicija i opis osobnih kvaliteta čitatelja i njihova motivacija za čitanje.

Takve osobine daju se nakon provedbe i analize praktičnih istraživanja stručnih kvaliteta stručnjaka iz područja knjižnične djelatnosti i posjetitelja knjižnica.

Vrste aktivnosti

Specijalist na području knjižnične i informacijske djelatnosti obavlja sljedeće poslove vrste rada:

• metodičan;
• poučavanje;
• Analiza informacije;
• istraživanje i razvoj;
• organizacijski i upravljački;
• kulturno i obrazovno;
• projekt i stručnjak;
• psihološki i pedagoški.

Što je to posao?

Glavni zadatak rada je stvaranje, obrada i klasifikacija informacija i dokumentarnih fondova, kao i osiguranje njihove pune sigurnosti i organizacije njihova restauracije ili obnove.

Glavni posao stručnjaka u knjižničnim i informativnim aktivnostima je sljedeći:

• implementacija dijagnostike i modeliranja informacija, tj. informacijsko-analitičke obrade informacija;
• istraživanje kvalitete informacijskih resursa, njihovu prilagodbu i obradu;
• identifikaciju i vrednovanje inovativnih operativnih iskustava;
• rad i proučavanje potrošača informacijskih i knjižničnih resursa;
• dizajn i implementaciju, odnosno specifičnu provedbu održavanja korisnika tih resursa;
• razvoj inovativnih projekata ovog okruženja za poboljšanje provedbe korisničkih usluga, kao i unutarnje socijalno partnerstvo.

planovi

Mnogi se studenti postavljaju pitanje upisujući se u odjel za knjižnične i informativne aktivnosti: "Tko može raditi s takvom diplomom?"

Stručnjaka u ovom području možete pronaći odgovarajuću profesiju u:

• knjižnice;
• kulturnih i rekreacijskih centara;
• informacijsko-informacijsko-analitička središta i agencije;
• poučavanje;
• objavljivanje tiskara i redakcija;
• multimedijalnih centara.

No, naravno, diplomant visokog obrazovanja, dobiven profilom "Knjižnica i informacijske aktivnosti", koji zna za koga će raditi, sigurno će znati. Gotovo u svim visokim učilištima postoji praksa odabira mjesta za daljnje studiranje nakon svakog zainteresiranog studenta.

Predmeti izobrazbe studenata

Stručni standard knjižnične i informativne djelatnosti pretpostavlja obuku u takvim predmetima kao što su:

• biblioteka znanost;
• literature;
• biblioteka novinarstva;
• knjižnična etika;
• upravljanje dokumentima;
• informacijskih sustava i tehnologija;
• informatika;
• društvene komunikacije;
• profesionalne komunikacije u znanstvenim i tehničkim aktivnostima;
• strani jezici;
• teorija i povijest književnosti;
• dječja književnost i čitanje;
• upravljanje kvalitetom;
• filozofija;
• povijesti i nekih drugih.

Specifični skup predmeta ovisi o profilu studenta kojeg odabere učenik.

primjer

Na primjer, stručnjak na području podučavanja "Knjižnica i informacijski rad s djecom i mladima" čeka:

• line obrazovanje antropologije djetinjstva;
• sudjelovanje u folklornim i etnografskim ekspedicijama;
• povećati stupanj obrazovanja po stopi "Teorije dječje književnosti i metodologije dječjeg čitanja" i još mnogo toga.

Obrazovni programi

Obrazovni programi i profili za koje se stručnjaci obučavaju u području "Knjižnica i informacijske aktivnosti":

1. Tehnologije automatiziranih knjižnica i informacijskih resursa.

Na tom profilu studenti studiraju:

• dosljednost protok informacija u društvenom okruženju;
• osnovna pravila za rad informacijskih sustava i mreža;
• informacijske tehnologije u svim njegovim oblicima;
• duboke koncepte dokumentarnih tokova u knjižničnom sektoru, kao i cijeli postojeći fond i različita područja djelovanja knjižnica.

Obučeni stručnjak s takvim vještinama i vještinama lako će moći raditi s potpunom automatizacijom knjižničnih tehnologija pomoću multimedijalnih alata.

2. Upravljanje i upravljanje ovim resursima za inovativni razvoj znanstvenih i tehničkih djelatnosti knjižnica.

Profesionalci ovog profila bave se:

• upravljanje i upravljanje informacijskim resursima (dokumenti, materijali i fondovi knjižnica ili drugih specijaliziranih ustanova);
• informiranje pratitelja inovacijskih projekata;
• stvaranje socijalne komunikacijske sfere organizacije.

3. Knjiga komunikacije u profesionalnoj sferi.

Važna dodatna prednost takvog stručnjaka bit će vještine rada s rijetkim i ručno napisanim knjigama koje su osobito vrijedne među kolekcionarima.

Studije na ovom profilu pripremit će studente za:

• organizacija izdavača i knjižara;
• pravnim i pravnim standardima navedenih organizacija.

Takav stručnjak u knjižničnim i informativnim aktivnostima imat će praktične vještine u dizajniranju i dizajnu knjige i unutarnjih i vanjskih. A također je sposobnost određivanja točne cijene antičkih i rabljenih knjiga bez pogrešaka, vještina rada s katalozima knjiga o dražbama.

4. Upravljanje i upravljanje knjižničnim i informativnim aktivnostima.

Nakon svladavanja programa ovog profila dobivaju se stručnjaci srednje i viši stupanj - elita svijeta knjižnice. Možete ga nazvati vrlo važnim i odgovornim, jer praktično okruženje profesionalne volje:

• planiranje dnevnih aktivnosti knjižnične ustanove, kao i dugoročno upravljanje i upravljanje organizacijama ovog profila;
• rad s strukturnim podjelama takvih institucija;
• praktični rad s osobljem;
• potpuno razumijevanje određenih područja djelovanja knjižnica i sličnih organizacija.

Dakle, takav je diplomirani univerzalan u svojoj profesiji i može pronaći posao u području upravljanja, kulture, obrazovanja i društvenih komunikacija.

5. Informativni i analitički profil aktivnosti.

Pretpostavlja da stručnjak iz područja knjižnične i informacijske djelatnosti:

• zna metode analize i korelacije informacija;
• je u stanju identificirati uzročno-posljedične kontakte i čimbenike za razvoj složenih situacija.

Prilikom podučavanja studenata razvijamo prediktivne i analitičke vještine, sposobnost pružanja informacija o stručnim aktivnostima, upravljanje informacijskim resursima različitih institucija.

U okviru ovog profila, postoje dva stvarna pravaca za učenike: u području fikcije i društveno-ekonomske sfere.

6. Knjižnične i informativne aktivnosti s djecom i mladima. Oni su stručnjaci u teoriji dječje književnosti i kulturi dječjeg čitanja. Također je tražena vrsta aktivnosti.

7. Knjižnične i informativne aktivnosti pružanja informacija potrošačima uglavnom su budući organizatori i tehnolozi promicanja i širenja čitanja među stanovništvom. Ovdje glavni je stručni studij kompleks pedagoških, psiholoških i socio-komunikativnih znanja i vještina.

Visoko kvalificirani stručnjaci ove aktivnosti pomažu potencijalnim i čvršćim čitateljima informacijskih resursa da formiraju svoj društveni status kroz kulturu čitanja i proširujući svoje horizonte kako bi prolazili kroz faze socijalizacije čitatelja.

šifra

Za svaki specijalitet postoji poseban kod. Kôd ove specijalnosti je 51.03.06 "Knjižnična i informativna djelatnost".

Informacijska tehnologija

Specijalist u području knjižničnih aktivnosti morat će naučiti najnovije informacije i inovativne tehnologije vezane uz ovu profesiju. Informacijske tehnologije knjižnične djelatnosti ovih stručnjaka formiraju se u više točaka:

• ostvarivanje pristupa potrošačima potrebnim sredstvima putem Interneta kao daljinski (iz nekog drugog grada, na primjer) iu samoj knjižnici;
• unosa svih knjižničnih zbirki i dokumenata u posebnoj bazi podataka (skeniranje, digitalizacija) za daljnju provedbu posjetitelja što je objekt nije prirodno, i digitalizirani, što u konačnici pomaže očuvanje i obnovu arhivskih fondova, dokumenata i materijala;
• korištenje reklamnih, PR-tehnologija i PR-aktivnosti u radu suvremene knjižnice;
• putem najnovijih informatičkih tehnologija i gadgeta, za interes potrošača (uključujući djecu i adolescente) u biblioteci i informacijskim resursima.