Stigosh `Kobolapy medvjedić`: dolazi od djetinjstva

Čudni ljudi su autori koji pišu za djecu. U svakom slučaju, neobično. Sjetimo se velikog danskog pisca Hans Christian Andersen. Dolazeći iz bogate obitelji, uvijek je tvrdio da je osobni prijatelj danskog kralja Fredericka. Malo nije bilo bajki očekivati ​​od ovog nevjerojatnog pripovjedača! Međutim, riječi velikog Dana potom su potvrđene.

Međutim, ovaj članak ne govori o njemu. U obitelji Sovjetskog Saveza dječji pjesnik Andrei Alekseevich Usachev je uobičajeno legenda da mu je djed bio upoznat s Nadezhda Krupskaya, i jedan dan je volja sudbine upoznala dok je još teže moći Hitlera. Znači li to da je Usachev djed bio i neobična osoba?

Čarolija dječjih pjesama

Beba za bebe - Sjećaju se svega. Ostavljaju trajan otisak u sjećanju. Među njima je i "Kaubojski medvjed", u sastavu Andrei Alekseevich. Iznenađujuće skladna, ljubazna i svijetla poezija. Lako se percipira i vrlo dobro pamti. Čak i ako ih prvi put čitate, još uvijek ste u stanju deja vu: čini se da ste ih prije vidjeli, pročitajte ih. I stvara trajni dojam da su ove pjesme poznate iz djetinjstva. Međutim, ovo je obmana pamćenja. Kao što sam Usachev, rođen 1958. godine, piše, počeo pisati za djecu od 1985. (opet: igra brojeva: 58 - 85). U skladu s tim, "Medvjeđi rak" napisan je 80-tih XX. Stoljeća.

Tajna je u ritmici?

Koja je tajna dječje poezije? Zašto su ti stihovi tako lako i slobodno percipirani od strane djece mlađe od tri godine i odraslih, uzrokujući da se potonji osmijehu i nostalgično za daleko djetinjstvo? Naravno, cijela stvar je u autoru, u duhovnom svijetu u kojemu uranja čitatelja. Andrey okrenuo na pitanja djece u svezi pod utjecajem djela Danila Harmsa, pronaći izvore otopiti u doba zastoyahellip- Usachev, kako je sam priznao, u intervjuu za magazin „čitati zajedno”, lako se poeziji. Intuitivno usmjeravaju svoju misao, zahvaljujući ritmu. (Kao primjer, potonji se osjeća u pjesmi "The Bear of Crayfish")

O "kreativnoj kuhinji" Usachev

Usachev se često naziva izumiteljem, nego pisanjem. Pokušajmo razumjeti tajne njegove "kreativne kuhinje". On ima jednu tajnu: uvijek se osjeća u sebi dijete, a ne razlikuje ovaj dio s "zrelim". To jest, pjesnik, uzimajući olovku, ne piše posebno za neke apstraktne, izmišljene djece. On uvijek piše za sebe - opipljiv, opipljiv, razumljiv, unutar kojeg živi dijete koje stvara kriterije za kreativnost.

Od davnina u Rusiji junak bajki bio je i neodlučan medvjed, on je i dalje jedna od omiljenih igračaka najmlađe djece. U bajkama, ova šumska zvijer uvijek djeluje kao sarkastičan i snažan čovjek, uzoran obiteljski čovjek, a mužjaci - medvjedići - vesele su, mobilne i komične. Tata medvjed, u narodnoj tradiciji, stila Mikhailov Potapych, majku - Nastasya (ženski stil) i sinčića - Mishutka. To je takav medvjedik u djelu Usacheva.

Ponekad, kako bi stvorili poseban, „mitski” atmosfera u kući, preporučujemo da ste umorni od napornog dana, ne, ne da te podsjete na punu pjesme „Medvjed Bruin”. Sjeti se djetinjstva. Osmijeh. Ponekad, kako bi raspoloženje ustalo, dovoljno je čak čitati barem prvi stih.

Čudesanstvo kao vlasništvo klasične književnosti

Nemudreny ritam stiha čini čak i odrasli zaboraviti njegov „zabytovlennosti” i „zashtampovannosti” (kažemo riječi Andrei Alekseevich) i uključiti se u dobroj dječjoj igri koja je daleko od „naličje” života. Pjesma je svojstvena elementima klasičnog djela. Kravata: hodati medvjed vezan za šumu. Vrhunac: mentalna patnja protagonista, ismijavao zbog nespretnosti šumskih ismijavanja. Odvajanje: stjecanje povjerenja iz dobrog savjeta roditelja. Usput, ovaj pogled na svijet oko nas je svojstven u klasičnoj literaturi. Sjećam se riječi američkog pisca Louisa Maya Alcotta da u odraslom sivom i dosadnom svijetu ponekad postoje događaji poput divne bajke koja donosi utjehu. Naravno, jedna od takvih stvari je i klasična i dječja književnost, i, osobito, sličnih pjesmica. "Medvjedić" i drugi su ona djela koja pomažu djeci biti ljubazniji, sretnija, sretnija.

Usachev o problemima suvremene dječje književnosti

Usachev vjeruje da u ovom trenutku postoje problemi s literaturom koja se nudi djeci. Ne uvijek tekstovi koji spadaju u ruke djece, zapravo odgovaraju njihovoj dobi. Konkretno, u segmentu knjiga za najmlađe. U prošlom stoljeću napisali su prekrasne pjesme za Sergeja Mikhalkova, Korneja Chukovskog, Agnije Barto, Borisa Zakhodera. Ova galaksija majstori olovke dali su mnogo sretnih sati djeci koja su dotaknula ljubazno, obrazovano, uzbudljivo djelo. A sada se djeca upućuju na njihove ljubazne i sjajne radove Marina Moskvin, Tim Sobakin, Ksenia Dragunskaya. (Popis imena svojih suvremenika, Andrey, iz skromnosti, zaboravio sam spomenuti, pjesnik koji je napisao: „Medvjed Bruin idethellip- šuma”)

Međutim, prema uglednim dječjih pisaca, suvremene ruske dječje izdanje „Hammer”, „cool”, „Bully” je često niža bar magije i dobrote koji bi trebao biti prisutan u dječjoj književnosti, posebno za djecu. Često moderni autori, stvarajući za djecu djela "o stvarnom životu", smanjuju svoje pozitivne likove ovisnicima i trgovcima drogama. U takvim se djelima stvara stvarnost, jasno osjeća neistinu, junaci takvih knjiga ne žele vjerovati. Bilo da je to slučaj - "Bear-toed"! Autor je "uhvatio" nezaboravne likove, "uhvatio" folklornu narodnu nit, uspio je ispričati jednostavnu priču o medvjedu vedro, zanimljivo.

zaključak

Preporučujemo da čitatelji za odrasle redovito osvježavaju dječja djela u sjećanju, barem kako bi dobili naplatu ljubaznosti. Dobri dječja književnost pomaže da bolje razumiju djecu, jer je svijet djetinjstva - to nije nešto neprirodan i fantazija, svijet djetinjstva - to je naš stvarni svijet, samo vide druge perspektive „non-odrasle”.