Sastav "Moja Pushkin". Sastav-razmišljanje o temi "Moj puškin" u književnosti (10. razred)

Aleksandar Sergejevich Puškin - spajanje svih najuzvišenijih, izvornijih, originalnih i posebnih u duši ruske osobe. To je uistinu narodna osobnost, utjelovljenje cijele prošlosti, sadašnjosti i budućnosti. "Puškin je naš sve", kako je pjesnik s pravom napisao Apolon Grigoriev.

Izraditi detaljan plan

Da biste uspješno napisali sastav "Moj pusškin", prvo je potrebno izraditi detaljan plan. Međutim, za bilo koju drugu temu plan je neophodan. Prije svega, to osmišljenog ulaz, koji se obično sastoji od niza izraza koji se mogu uvesti čitatelja na tečaj: Što će se raspravljati i zašto, što je svrha sastavljanja cijeli tekst.

Nadalje, kada je uvod već napisan, moguće je započeti problem koji će biti glavni u cijelom kompoziciju. Pisanje „Moj Puškin” je crvena nit provesti, na primjer, problem značenja istinski nacionalni pjesnik u Rusiji ili ono što je učenik smatra važniji. Nakon oznaka raspoređeni na nekoliko pitanja fraza napisati komentar o prvom licu pjesnika (na primjer, citat iz pjesme „Monument”). Tada autor ovog istraživanja podrobnije iznosi svoje stajalište o ovom pitanju.

Primjeri podnošenja problema

Sastav na temu "Moj Puškin" u literaturi u ovom odjeljku mogu se sastojati od neslaganja, suglasnost studenta ili djelomičnog suglasnosti za otkrivanje uloge pjesnika i sam poetom- ovdje može biti sporno i ambivalentan. Na primjer, na „narodnih staza”, koja „nije zarastot” oduševljeno mogu složiti, kažu, naravno, ne raste, navodeći primjere ljubavi ljudi za Puškina.

A možete pokrenuti polemiku: "U naše dane, malo ljudi razumije Puškin, jer se među Puškinovim arhaizmom možete izgubiti: Božja zapovijed, prihvatljiv, prašina, tinjajući, pjesnik - gotovo cijeli rječnik Puškina ne upotrebljava Moj Puškin „Umjesto pjesme.” spomenik „možete istražiti bilo koji drugi, čak i udžbenik (u junior srednjoj)” izbor ton ovisi o stajalištima pisanje eseja. „: kočijaš, pojas, na ulaznicu i tako dalje. Ovdje je razumno žaliti se kako je siromašan ruski jezik postao i postao posvećen strancima.

Argumentacija u otkrivanju teme

Nastavno se navode argumenti dani na početku otkrivanja problematike. Obično uvjerljive pri čitanju najmanje dvije jasno predstavljene, poduprte životnim ili čitateljevim iskustvenim argumentima.

Fraze se najbolje koriste za raspoređene, kompetentno izgrađene. Tako će glavni dio biti završen, ako je riječ o mini kompoziciji "My Pushkin". Ako je esej detaljniji, potrebno je nastaviti raspravljati, proširiti problem šire ili dodati druge na njega.

Potrebno je odrediti Pushkinovu temu koja je najbliža učeniku: prijateljstvo, ljubav i druge veze ili građanski patos. Obvezno je odrediti žanrove koje voli onaj tko piše ovaj esej-obrazloženje "Moj Pushkin" - lyrics, bajke, drama, ili on općenito voli proza, što pjesnik nije ništa manje lijep.

Zaključci i Zaključak

U zadnjem dijelu eseja obično se sažima: za koje su se teme podizale, otkriveni su problemi, poticanje kontroverzi. Evo, „Moj Puškin” - esej o književnosti, tako da student treba da pokazuju svoj odnos prema kreativnosti i načinu života velikog pjesnika Puškina radi utjecao na autora ovih redaka su učili od gurnuo, ako se nije dogodilo, i tako dalje ..

Nakon zaključenih zaključaka slijedi zaključak koji cijeli komplet daje cjelovit izgled. Obično se sastoji od nekoliko detaljnih fraza s ciljem ispunjavanja cjelokupnog predmeta.

Tajne dobrog početka

Predgovor esej „Moj Puškin„mali unos podataka, koji govore o životu i djelu pjesnika - kako započeti istraživanje klasično ispravan. Na primjer: „Aleksandar Puškin - osnivač modernog ruskog jezika, pravi majstor istinski umjetnički izraz, u kojem je neiscrpan ljubav za život koegzistira s jakim civilnim poziciju da sam posebno blizu svom radu” Logično je potvrditi ovu izjavu pomno odabranom ponudom.

Da li sastava na temu "Moja Pushkin" počinje s 10. razredom sa apstraktnim konceptima? Odgovor je da. To se može učiniti na odrasloj razini. Ovdje je glavna stvar da apstraktni pojmovi nužno moraju biti povezani s Puškinom. Na primjer: "Prijateljstvo, ljubav, lojalnost, uzajamna pomoć, suosjećanje - ovi moralni pojmovi lakmus test karakteriziraju ljudsku osobnost. U svom radu, glavni pjesnik Rusije bio je vođen tim vrlo postulatom. "Dalje je sasvim prikladno ponovno dati ponudu.

Pitanja i razmišljanja

To također može započeti esej o „Moj Puškin” Grade 10 i retoričkih pitanja koja neminovno dovodi se u temu ili glavne ideje ove studije. Na primjer: „Kako je to moguće u našoj strašnoj stoljeću takve strašne srcima lira probudi dobre osjećaje koji će moći predvidjeti putanju vlastitog genija, s zloće nespojivo Što se razlikuje od slobodnim Swinger Svaki čitatelj sigurno razmišljao o tome na pjesmama Aleksandra Puškina?”.

I možete odmah početi s vlastitim mislima na temu „Moj Puškin”. Pisanje razred 10 već moram napisati hrabro. Na primjer: „Uvijek sam osjećao nevjerojatna, kao Puškin okrenuo tako jednostavan način objasniti čovječanstvo komplicirano moralne pojmove, kao što su vjera, sreće, nade, prijateljstva, ljubavi zemlji ... Svatko je u potrazi za, na primjer, ljubav ili sreću od početka do kraja vremena , ali je objasnio da je tražio, malo mogao. Puškin je jasno sve. u svakom slučaju, sam ponovno pročitao nisam, jer nešto ne razumije, nego zato što se slažu s pjesnikom. a to mišljenje je izraženo u njegov najveći ispravan, najjednostavnije i najljepše sa lovami. Ne bih to učiniti. "

Fragmentarnost i integritet

Napišite na tako plodnu temu kao što je "Moja Pushkin", sastav 10. razreda može prema bilo kojem planu, glavna stvar je sastaviti. I trebalo bi se sjetiti da je to potresno plan eseja na podstavcima, treba imati na umu spajanje ovih fragmenata kako su napisani. Loše je ako misao ide u krug - to znači da je plan izlazio iz kontrole. Međutim, vrijedno je "zavarivanje" rada jedne misli: pojavljuje se završetak cjelokupne građevine.

Prilikom izrade plana, ne smije se zaboraviti o glavnim stadijima staze na kojima će nastupiti misao učenika desetog razreda. Svaki mikro tekst u fragmentu - odlomak ili nekoliko - moraju u potpunosti u skladu s ovom točkom plana, a ne iskliznuća jednoj misli, koja nosi esej. Na temu „Moj Puškin” za prikupljanje jedinstvenog materijala može biti bilo koji broj, jer svaka linija velikog pjesnika pada svakih nekoliko svezaka istraživanja.

Neki savjeti za izradu plana

Plan je najbolje raspoređena pisati, to jest, umjesto samo imena (uvod, glavni dio, zaključak) ne treba čak i pojedine riječi ili fraze - „Ja i Puškin” ili „život i rad”, a bit teme, koja će biti prikladan za otkriti. Na primjer, umjesto pridruživanja, "Svjetlost i sjene Puškinovog vremena". Ne možete se previše uključiti, čineći veliki prijedlog, koji je sam po sebi dovršena misao. Najvažnija stvar ovdje je pogodnost za daljnje pisanje eseja.

Plan je neophodan kako bi se studentu informirao o strukturi djela, o sadržaju svakog dijela i cjelokupnom radu u cjelini. Uvod tematski uvodi glavnu ideju, daje tonalitet narativnosti, opisuje raspon problema. Glavni dio već otkriva svaku kapsulu pitanja, dokazuje sve predočene odredbe. Zaključak sažima sve rezultate, donosi konačne zaključke i iznosi procjene.

Plan uzorka

I. Puškin i spomenici.
II. Prošećite Pushkinovim mjestima: životopis i kreativnost. Odnosi sa sadašnjim, kao što ih vidim.

a) Tsarskoe Selo, početak prijateljstva učenika lizeja.

b) Decembrists: čak i uz odvajanje, prijateljstvo ne prestaje. Uzajamni odnosi s kraljem.

c) Boldin Jesen, ljubav prema prirodi koja sam vidjela svojim očima. Razumijevanje života, ljubavi i prijateljstva. "Male tragedije." "Eugene Onegin". "Priča o Belkinu." Pjesme.

d) "kapetansku kćer" i povijest Pugacheva. 100% huligana među likovima tamo! Kršćanska ljubav prema svim ljudima. Dmitriev, koji je potaknuo zemljište i postao prototip Grinyova.

III. Pushkin živi u djelima koja sam ponovno čitala. Važnost Pushkinova rada.

Mnogo je moglo ponoviti cvetaevsku rečenicu "Moj puškin". Prije svega, jer praktički za sve ljude iz bilo kojeg vremena u svojim spisima pojavljuje se kao prijatelj. ID Yakushkin je rekao o njegovom kovrčavom društvu da svaka nadležna zastava u vojsci poznaje Puškinove revolucionarne pjesme. Yakushkin je Decembrist, a Puškin nije. Ali prijateljstvo je iznad svega. Belinsky, naprotiv, smatra pjesnika kao najvećeg humanista i vrste iznimno ljubavi. Oboje su u pravu.