Analiza pjesme "Magična violina" Gumilev s gledišta simbolizma i čimbenika

Dragi dječače, ti si tako vedar, tako osvijetljen je tvoj osmijeh

Nemojte tražiti tu sreću, koja uklanja svjetove,

Ne znaš, ne znaš što je ta violina,

Kakav je mrak užas početnika igre?

Da bi razumjeli Nikolaj Gumilevovu pjesmu "Magična violina", analiza pjesme će biti najbolja rjeąenja.

Nikolaj Stepanovich Gumilev u povijesti ruske poezije poznat je kao predstavnik Srebrnog doba, kao i utemeljitelj aktualnog "akmeizma". Rad "Magična violina" napisao je 1907. godine. Gumilev je imao 21 godinu. Mladić je uspio završiti srednju školu, živjeti godinu dana u Parizu, kratko se vratiti kući, a zatim ponovno krenuti. U Parizu, Gumilev je pohađao Sorbonne tečaj francuske književnosti, otišao u muzeje.

Utjecaj Bryusova na Nikolaj Gumilev

U Parizu je Gumilev vodio aktivni kreativni život. Počeo je objavljivati ​​književni časopis Sirius, gdje je prvi objavljena Anna Akhmatova, i dalje pisati poeziju. Pjesnik je odgovarao Bryusovu, koji je u to doba imao 34 godine. Bryusov, pjesnik, romanopisac, prevoditelj, jedan od osnivača ruskog simbolizma, već poznatog i kao autor nekoliko zbirki pjesama - „Grad i svijet”, „vijenac” i druge poznate radove. Mlađi su pjesnici smatrali častom razgovarati s Bryusovom. Važno je da razumijemo povijest komunikacije dvaju velikih pjesnika kako bismo analizirali pjesmu "Magična violina" Gumileva. Gumilev je poslao poeziju Valeru Bryusovu i podijelio svoje kreativne ideje.

Prijatelj i Učitelj

Godine 1907. Gumilev se vratio u Rusiju četiri mjeseca, gdje se sastao s Bryusovom. Zatim odlazi na izlet na Istok i ponovno se vraća u Pariz. Još uvijek održava dopisivanje s prijateljem i učiteljem.

Moram reći da je prva zbirka poezije „The Way konkvistadori” Gumilyov objavljenom tijekom studija na školi, dobila osobne Bryusova recenzije. Poznati simbolist svidio je mladog autora. Otada je Gumilev dugo smatrao njegovim učiteljem Bryusov.

Skladišta i violina

Godine 1907. Nikolaj Gumilev je napisao jednu od svojih poznatih pjesama "Magična violina". Do trenutka kad je pjesnik je stvorio mnoge od njegovih najboljih djela - „Žirafa”, „Ja Conquistador oružje u Iron”, „Jezero Čad” i drugi. Prosinac 26, nakon rođenja Nikolaja Gumilyov Bryusov napisao pismo, koje pita koliko godina učiteljicu i hvala mu za knjigu pjesama poštom. Gumilev je u kreativnoj depresiji, govori o stanju splita i želi znati kada se pjesnici počnu cvjetati u kreativnom dobu, u kojem dobu. Odgovor na svoje pitanje traži od mentora. Osim toga, šalje mu dvije pjesme - "Magičnu violinu" i "Bili smo pet godina ... bili smo kapetani". U odgovoru, Bryusov napisao da je uživao njegov prvi pjesmu, i on je spreman da ga koristiti za „Libra” (književni časopis koji je objavio Bryusov), kao i izvješća Gumilyov točan datum rođenja i figurativno pohvalio napredak Gumilyov na poetski način.

Azes of Acmeism

Ako analizu pjesme "Magic Violin" od Gumilev, vidjet ćemo da je djelo napisano jasno pod utjecajem rada Valery Bryusov. No istodobno je vidljivo i Gumilyovov poznati stil - mistična svečanost, ljepota i sposobnost linija, metafora. Ovo još nije akmeizam, već stilistički drugačiji od simbolizma.

Prije analize pjesme "Magična violina" Gumileva, prisjetimo se i dvaju poetskih trendova ranoga 20. stoljeća. Acmeism namjerava koristiti poetsku riječ točno i jasno, do savršenstva oštrenje značenja i poetskog oblika. Acmeizam je smatrao da je njegova dužnost dati plemenitost ljudskoj prirodi, idealizirati osjećaje, opisivati ​​slike objektivnog svijeta i zemaljske ljepote. To je bila njegova razlika od simbolizma, gdje je skriveni smisao vladao, nadracionalna osjetljivost autora, savjeti i nedorečenost stavljeni su na prvo mjesto. Potaknut je tok riječi nalik na glazbene konsonance, riječ je trebala mobilnost i polysemije.

Započnimo analizu Gumilyovove pjesme "Magična violina" prema planu. U "Magičnoj violini" govori se o dječaku koji zamoli gospodara da ga upozna s glazbenim svijetom, da mu pruži priliku da se igra na "čarobnoj violini". U analizi pjesme "Magic Violin" Gumilev, mi ćemo više o tome razmišljati. Neiskusni glazbenik još ne zna kakva će cijena morati platiti za pravo da postane majstor i pokrenuti u tajne umjetnosti. Njegov mentor je žalosti zbog toga i želi student, ali razumije da je student mora proći težak put u radovima, i on nema pravo da ga zaustavi. Štoviše, mladi glazbenik ne vjeruje riječima mudrog glazbenika, živi u sretnom očekivanju slave, uspjehu svoje budućnosti.

Gumilev pjesma prožeta osjećajem straha melankolije majstora njegov učenik, ali u isto svetkovinu opisati složenost putu, klanjao neizbježno.

Poetsko vokabular

Rad piše horei u osamdesetoj veličini i ispunjen figurativnim riječima. Poput ostalih djela majstora akmeizma, ima sjajnu pjesmicu - zvučni, ali melodijski.

Sastav pjesme sastoji se od 6 kvartara - četverokuta s križem.

Prvi kvater uvodni je. Ovo je privlačnost heroja posla - dječaka. Nadalje, osoba od kojih pripovjedač - violinist, počinje razmišljati o budućnosti, a napon se povećava do četvrtog katren, ona pada na peti i šesti katren violinista sam podnio ostavku na neizbježan želje da imaju magičnu student violine. Patuljci sloga i njena napetost nestaju.

Peti quatrain opisuje smrt. Linija ispunjen epitetima, metaforama, a izmjena izrazio zviždeći „h” i „C” se recitacija katren više naglašena i izražajna.

I završetka pjesma analiza NSGumilev „Magic violinu” znanje kao živo i točno pjesnik dva puta koristi riječ „oči” - u drugom katren i na peti. Ona kombinira liniju, ali i stvara sukob „zauvijek nestao vedar svjetlo očiju” - „u očima će izgledati zakasnio, ali bojim milorde”

Mjesto časti "Magična violina"

Posao "Magična violina" kasnije je otvorio zbirku pjesama pod nazivom "biseri", a u njemu se pojavila posveta Bryusovu. Knjiga se pojavila 1910. godine, a magijska violina preuzela časnu prvu stranicu.