Andrey Gelasimov, `Tender Age`: kratki sažetak, junaci, recenzije

Priča Gelasimov „mladoj dobi”, koji će se raspravljati u ovom članku je objavljen u 12. broju časopisa „Listopad”, koji je objavljen davne 2001. godine kao daljnji nastavak autobiografske romana biti napisan pod nazivom „Godina obmane.” Ovo književno djelo govori čitatelja o već odraslim heroja. Roman, kao i priča je vrlo fascinantno, iako se na prvi pogled čini se da je napisan ne radi o toj osobi.

Malo o autoru

Gelasimov Andrey je rođen u gradu Irkutsku 1966. Godine 1987. dobio je diplomu State University Yakutia, prelaskom u ovoj ustanovi za obrazovanje Fakulteta za strane jezike. Nakon Andrew Gelasimov nastavio je studij na redateljske odjelu GITIS. Tamo je bio student Anatolij Vasiljev studio. U razdoblju od 1996. do 1997. godine, Andrej je bio stažist u Velikoj Britaniji, Hallskom Sveučilišta. Nakon toga, on je branio svoju tezu, koja se bavila temom djela Oscara Wildea. Neko vrijeme Gelasimov predavao na Sveučilištu Jakutsk, kao asistent profesor „Engleski filologije”. Od 2002. živi u Moskvi.

Nakon što je 2001. godine objavljena prva Gelasimov priča "Tender Age", postao je stalni autor časopisa October. Nešto kasnije, čitatelji ove publikacije mogli su čitati mnoge njegove priče, kao i priču "Žeđ" i roman "Rachel". Neki od autorovih djela objavljeni su u posebnim izdanjima. Među njima su Rachel, jedna godina, žeđ.

Gelasimovove su knjige prevedene na estonsko i mađarsko, talijansko, njemačko i francusko. Autorova djela proučavaju se pri polaganju posebnih tečajeva o suvremenoj ruskoj književnosti na Moskovskom državnom sveučilištu i Književnom zavodu.

Mnogi čitatelji napominju da je AV Gelasimov sjajan pripovjedač. On je sposoban uhvatiti svoje priče, kao i Scheherazade. Štoviše, u čitavoj pripovijesti autor ne dopušta da se naklonost njegova čitatelja ohladi, zadržavajući ga u stalnoj želji da saznaju što će se dogoditi sljedeće.

Za Andreinu Gelasimovu prozu, ljubazan stav prema okolnoj stvarnosti neuobičajen je za tekuću literaturu. U svojim djelima nemoguće je pronaći pritužbe na sudbinu, niti patosko otkrivenje. Život je prikazan kao što je u stvarnosti. Istodobno čitatelja privlači autentične duhovne priče, kao i njegov umjetnički i slobodan način predstavljanja.

O prvoj priči

Književni debi Gelasimov - "Natječajna dob". Ova vrlo zanimljiva priča studiraju učenici srednjih škola tijekom prolaska školskog kurikuluma. Napisano je 1995. godine. Međutim, unatoč njenoj recepturi, dostojan je tekstualnog i konceptualnog razumijevanja.

Priča se odvija u istoj godini 1995. Autor ga podnosi u obliku dnevnika tinejdžera koji ga je vodio od 14. ožujka do 14. svibnja. Dakle, zaplet priče "Tender Age" prikazuje događaje koji su se dogodili u samo dva mjeseca. Ali čak i takav beznačajan vremenski period uspio je praktički okrenuti unutarnji svijet mladog čovjeka i njegov život. A te riječi uopće nisu pretjerivanje. Uostalom, 14 godina je doba kad se osoba počinje shvaćati kao osobu. On raste, dobiva osnovne ideale, mijenja mentalitet i moralne postavke. A u "nježnoj dobi" to se može dogoditi vrlo brzo. Zato postaje vrlo važan tko u ovom trenutku susreće osobu na svom životnom putu. Uostalom, takva osoba postat će za tinejdžera učitelja koji će istaknuti buduće ideale za njega.

Ponekad se dogodi da je tinejdžer spreman pridružiti se "dobrom i vječnom". Ali život jednostavno ne šalje mu u pravo vrijeme učitelja koji ispunjava svoje duhovne potrebe. To će, u budućnosti, voditi vječnom lutanju između zla i dobra.

Junač priče "Nježna dob" Gelasimova je bio sretan. Na putu se sreo dobra žena. Ovo je junakinja priče - Oktyabrina Mikhailovna.

Sustav znakova

Unatoč činjenici da se akcija priče događa tek u jednoj godini, problemi Gelasimova u "Tender Ageu" podižu tri generacije odjednom. Autor predstavlja sam junak, njegovi vršnjaci, roditelji i starica - susjed koji daje glazbene lekcije.

Recenzije priče "Nježna dob" ukazuju na to da mnogi čitatelji narativne priče uzrokuju osjećaj očaja. Uostalom, svaka od ove tri generacije može se smatrati izgubljenom. Glavni lik ima velike probleme u obitelji. Međutim, u svom dnevniku dječak plaća vrlo malo prostora. Ispada da je za njega stalno zlostavljanje roditelja uobičajeno. Velika uloga u njegovim mislima pripisuje se glumici Audrey Hepburn, koju je junak vidio u filmu "Rimski godišnji odmori", kojeg je ležerno promatrao. Za dječaka je postala simbol nekog drugog, boljeg svijeta.

Junak i njegovi vršnjaci

Upoznajmo generaciju koja ulazi u prvu razinu likova Gelasimovove priče "Tender Age". Heroji priče koji predstavljaju ovu skupinu su dječak, kao i njegovi vršnjaci koji ili studiraju s njim u istoj klasi, ili žive u istom dvorištu kao i on. Od svih djece, adolescent, voditelj dnevnika, odgovara kao "moroni" koji su zajedno s učiteljima "dobili". Taj zapis je napravio glavni lik 17. 03. 1995. godine.

Od kratkog sadržaja "Gentle age" Gelasimov saznajemo imena predstavnika prve razine likova. To su:

- Semenov, pretvarajući se da je prijatelj s protagonistom, koji ima ranjivu mentalnu nesposobnost, nazvanu homoseksualnost;

- Anton Strelnikov je dječak koji se neprestano zaljubljuje u različite učitelje;

- "Visoki Andrew" je pošten i pravedan dječak, koji ne pati od suptilne duhovne organizacije.

Generacija odraslih

Na drugoj razini likova Gelasimovove priče "Tender Age" su roditelji i učitelji. Odražava svoje mišljenje o učiteljima u zapisima objavljenom 30. ožujka 1995. godine. Vjeruje se kako učitelji moraju biti raspršeni štapom i prisiljeni raditi u vrtovima kuhinje. Uostalom, oni su jednostavno "dobili". Na istoj razini generacija roditelji junaka priče o Gelasimovu. To uključuje i oca svog kolegu Semyonov.

Starije generacije

Na trećoj razini likova su roditelji roditelja. Ovdje nas autor uvodi u jedinstveni junak, koji je u prošlosti bio Oktyabrina Mikhailovna - ravnatelj glazbene škole. Upis u dječakov dnevnik objašnjava da je bila ili protjerana iz posla ili lišena.

Odnosi s vršnjacima

Iz analize Gelasimovog "blagog doba" postaje jasno da glavni lik pripovijesti ne voli čitati. Računala preferira knjige. Sudeći prema njegovim vršnjacima, izraženim u svom dnevniku, dječak također ne treba prijatelje. Sve ovo govori o tinejdžerskom maksimalizmu. Heroj kombinira cinične manifestacije, grubost i želju za nečim lijepim, višim.

Upoznavanje sa sinopsis „nadmetanje dobi” Gelasimov, doznajemo da je u svom prvom dnevnik dječak govori kako se probudio iz zvuka klavira. Postoji proturječnost u pogledima tinejdžera odražavaju njegovu rečenicu. On tvrdi da je utakmica bila „usrano”, ali je još uvijek volio.

S obzirom na odnose s vršnjacima, naš junak ne dijeli njihove stavove ili svoje hobije. Želi steći poštovanje među „prave djecu”, ali on voli govoriti o istinskoj ženskosti, magije i kreativnosti Wilde nego vječna figuring out tko je u pravu a tko u krivu, što je glavni argument šake.

Međutim, dječak postiže svoj cilj. Obitelji poštuju poštovanja, cijenimo li da nije sloboda, a ne kukavica i nema mučenja. Junak priče razumije da je njegova vizija života puno komplicirana nego kod domaćih. Zato među njima ne može biti ono što je doista.

Teški odnosi s našim juncem kombiniraju se s polaznicom Semyonov. Ovo nesretno dijete, koje kasnije postaje sadistički otac, u početku izaziva samo gnušanje. Međutim, naš junak nikome nije otkrio tajnu svog kolege. Istovremeno, zahtijevao je 50 dolara moralnog "napuštanja" zbog činjenice da Sam Semov u životu postoji.

Autor prikazuje njegov heroj kao "superheroja". Uostalom, bio je u mogućnosti da zaslužuje poštovanje tih "cool" dječaka sa svog suda, bez da radi ništa izvan svoje moći. Jednostavno nije rekao policajcu o ilegalnim akcijama koje je počinio "visoki Andrei". Međutim, dječak to nije učinio zbog straha od gubitka vjerodostojnosti. Jednostavno, njegova moralna načela u ovom pitanju nisu razvedena od onih koji su "pravi dječaci". Uostalom, borba koja se dogodila, po njegovu mišljenju, bila je iskrena. Ta činjenica upućuje na bogati unutarnji svijet junaka koji ima ljubav prema lijepoj, a istovremeno razumije sve složenosti života.

Odnosi s roditeljima

Uz oca i majku, dječak je vrlo težak. Nisu ga sposobni pružiti ljubavlju i služiti kao savjetnici u onim pitanjima koja ga posebno muče. Ipak, njegov dječak nastoji razumjeti njegove roditelje. I to unatoč činjenici da mu je vrlo teško učiniti.

Roditelji vjeruju da daju svome sinu sve što mu treba. To je elitna škola i skupi teniski trener, strano stvari i sezonska karta za bazen. To se ne može priuštiti svim dadama i mama. Međutim, roditelji dječaka su bijesni zbog toga što njihov sin ne poštuje ovo. Želi ići u školu u redovitoj školi, baca klase u tenis. Istodobno, pokazuje želju da nauči svirati klavir. Roditelji to ne razumiju. Otac čak savjetuje svoga sina da najprije shvati sebe. Da se suprotstavi i proturječi tim riječima, dječak se ne usuđuje.

Nekoliko dana kasnije unos dnevnika pojavljuje se 1. travnja. Joj se neuspješno šalio, govoreći svojim roditeljima da je bio protjeran iz škole. Odrasli su odmah počeli vikati jedni na druge. Nakon malo smirivanja, odlučili su pitati: "Za što?". Slušanje kao odgovor: "Za homoseksualnost", otac je odmah "probio" sin u uho.

Nasilje koje se primjenjuju na glavni lik u priči A. Gelasimov je tipičan način komuniciranja s djecom. Tako je i otac Semjononov. On je ili zamjenik ili bandit. Jedina metoda njegovog odgoja u obitelji je premlaćivanje. I nakon priče junak uči iz njegove kolega Anton Strelnikov na jednom od strašnih batinanja priča proizveo utisak na njega, čak ni u san ostvariti.

Pomirenje sa stvarnošću

Vrijeme priče "Tender Age" strastvenih devedesetih godina. Možda zbog toga djeca i njihovi roditelji zastupaju autor kao izgubljena generacija. A taj dnevnik, koji je započeo glavni lik, nije ništa drugo nego pokušaj da razbije mrežu netopivih problema.

Koja je priča "Tender Age"? Pomirenje dječaka sa stvarnošću. U tom je smislu pružio neprocjenjivu pomoć Oktyabrina Mikhailovna, kome je tinejdžer došao naučiti svirati glasovir. Dao je staroj ženi "otkupnye" Semenov i počeo je studirati, unatoč činjenici da je žena "obična", au svom stanu "naletjela je na sranje".

Nevjerojatno Oktyabrina Mikhailovna postala je dio života svog učenika. Njezin utjecaj na adolescent može se ocijeniti kao odlučujući. Na prvi pogled to se može činiti čudnim, ali zbog stare učitelje da je heroj priče najprije prepoznat kao dvorišno društvo. Dječak je hodao svojim mačkama, a ovaj je dobio bonuse. Uostalom, Octyabrina, iako nije previše bolesna, spasio je zalutale životinje u dvorištu, pokazujući primjer svim djeci. Od svoje male mirovine stara je žena dala novac dječacima. Bila je to nagradu za zaustavljanje lova za lutalicama. I nakon što ih je dala na sladoled za ništa.

Nakon što se upoznao s Oktyabrinom Mikhailovnom, junak priče ušao je u krug povjerenja onih momaka koji su ga, prije više od dvije godine, tukli za novim biciklom kojeg je donio njegov otac iz arapskih Emirata. Tom prilikom dječak je i dalje sličio ožiljcima na tijelu. Zatim je bio stranac svojoj djeci. Uostalom, rodom iz bogate obitelji nije mogao uzrokovati ni šteta ni poštovanje.

Zbog čega je Oktyabrina Mikhailovna dao svom učeniku film "Rimski blagdan"? Možda je ovdje radila intuicija njezinog učitelja, što je ukazivalo da će to zrno nužno pasti na plodno tlo? I nije pogriješila. Mladi momak koji nije našao ideal u svakodnevnom životu, našao ga je na slici Audrey Hepburn. To mu je postalo nekakav dah zraka. I shvatio je da je u budućnosti vrijedno gledati u svom životu, odričući se "glupih durasa" ili "teta" koje je Strelnikov težio.

Osoba u blizini duha može se vrlo rijetko ispuniti. Ali najneobičnija stvar o Gelasimovoj priči jest da se takva prilika za međusobno razumijevanje pojavila između predstavnika generacije koja je upravo ušla u život i starica koja je završila svoj put. Međutim, nije pitanje godina. Oktyabrina Mikhailovna objasnila je svom učeniku da je glavni razlog za probleme koji se pojavljuju između generacija je da djeca jednostavno ne ulovljuju svoje roditelje u adolescenciji. Rekla je da je dječakov otac nekad bio sposoban za nemilosrdne postupke, a zatim se počeo truditi za određenim statusom, koji je također uništio priliku da razumije njegovog sina u njemu.

Dječak je razgovarao s Oktyabrinom i Semyonovom. Starija žena davala je savjete o tome kako postupati s takvim ljudima. Objasnila je da su svi jednaki već zato što će, na kraju, svi morati umrijeti. Nitko na zemlji neće vjerovati da je on najbolji, i onaj koji se smatra najgore. A budući da su svi smrtni, i na ovom svijetu relativno kratko odgađaju, onda svaki od ljudi zaslužuje sažaljenje. To je glavni razlog zašto bi osoba, bez obzira na to, trebala biti poštovana i voljena.

Iz analize priče "blagog doba" postaje jasno da je dječak spreman za takav paradoksalni razgovor. Učitelj, najvjerojatnije ne pronalaženje razumijevanja od svojih vršnjaka, blizak je duhu tinejdžeru. I njezine su riječi očigledno u skladu s time kako razumije taj život.

Posljednji zapis, koji je napravio dječak u svom dnevniku, izvještava da je njegov mentor umro. Za njega je ovo još jedna tragedija. Jutro odlučuje napustiti dnevnik više.

Da, umirala je Oktyabrina Mihailovna. Međutim, kroz poznanstvo s tom ženom, dječak je pojasnio njegovo postojanje i nastavio se na sljedeću životnu fazu, koja je bila za njega u potrazi za smislom postojanja.

Poučne lekcije

Iz analize priče "Nježna dob" vidimo da je junak, koji se odnosi na starije generacije, otvorio mladost u potpuno drugačiji svijet. U njoj se ljudski odnosi temelje na dobrim osjećajima.

Vrijeme koje je zastupljena u priči može se podijeliti u dva razdoblja. Prvi od njih - za ljubav staru glazbeni učitelj Oktyabrina Mikhailovna, a drugi - nakon sastanka. Slična tehnika omogućila je autor dati točan opis svog heroja. Dakle, prva tri tjedna zabilješke u dnevnik, a da je s 14.03.95 do 04.02.95 u, reći čitatelju o agresiji i skandala koji se odvijaju za dječake s vršnjacima, nastavnicima i roditeljima. Međutim, nakon sastanka sa starom damom sve promjene dramatično. Tijekom sljedećih šest tjedana, to jest, od 04.02.95 do 05.14.95 u, počeo je da se vrati na razumijevanje u radu s onima koji su oko njega, a svijet tolerancije,

Dječakova veza s vršnjacima nije jednostavna. Međutim, ipak se razvijaju. Istodobno se u rekordima prestaje sarkastično, grubo i grubo ocjenjivanje, koje je ranije pružao odraslima. Činilo se da je djedica junaka raspala, iako nisu uklonjene sve proturječnosti u njegovu životu. Zahvaljujući ovom razvoju događaja, pisac je uvjerljivo pokazao evoluciju karaktera dramatično rastućeg mladog čovjeka.

Unatoč činjenici da su dnevničke zapise su prekinute i Oktiabrina M. preminula, priča ostavlja u duši čitatelja nadu da će tinejdžer će moći održati u budućim životnim udarcima, neće biti izgubljen u svijet odraslih, a ne slomiti, držeći nježna duša ,