Što je inda: značenje riječi

Roditelji učenika osnovnih škola suočavaju se s neočekivanim, na prvi pogled, problemom. Djeca se tek sjećaju poezije. A u ovom slučaju nije povezano s sposobnostima pojedinog učenika.

Da bi naučili pjesmu, dijete se mora sjetiti svog sadržaja i značenja pojedinih riječi. Bez toga pamćenje se pretvara u cramming. Učenik se sjeća svih tekstova, mora se sjetiti slika u njegovu sjećanju, što će mu pomoći da se reproducira. A ako dijete ne razumije značenje pojedinih riječi? Slike povezane s njima nisu formirane. Na primjer, ne znajući značenje riječi inda, dijete ga neće moći zapamtiti.

Zašto riječi ostavljaju cirkulaciju

Postoje mnoge riječi koje su koristili naši baka i djedovi, ali ih ne koristimo u svakodnevnom životu. Znamo njihov značaj, nismo iznenađeni kad se susrećemo u fikciji, ali ga ne koristimo u govornom govoru. Stoga za našu djecu to je potpuno nepoznato, besmislene pojmove. Ovo je takozvani pasivni rječnik. Tu je i aktivan, koji se koristi velikim dijelom stanovništva.

Ova podjela vokabulara karakteristična je za svako doba. Riječi napuštaju naš govor iz raznih razloga. Neki se povlače iz cirkulacije kada nestane predmet ili pojava povezana s njima. Nazvane su historicizmima. Na primjer:

• caftan, kokoshnik, luchina - nestali objekti svakodnevnog života;
• Luk, sazhen, arshin - oznaka mjere duljine;
• službenik, narednik, policajac - dužnosnici.

Ostali uvjeti postupno postaju zastarjeli, jer se pojavljuju novi nazivi istog predmeta, djelovanja, atributa. Pozvani su arhaizmom:

• oči - oči;
• obraze - obraze;
• glumac.

Riječ "inda" u ruskoj književnosti

Čitajući klasična djela, susrećemo se s istim historicizmima i arhaizmima:

• u bajci A.S. Pushkin o zlatnom pijetao: "S ljutnjom Inda, kralj Dadon je plakao";
• od mene Saltykov-Shchedrin "Poshekhonskaya antika": "indu će uzeti depresiju";
• IA na Goncharova "Obična priča": "S radošću Inda, bio sam bačen u znoj."

Značenje riječi inda, ili indo, nalazi se u Ushakovovom rječniku. Izražava odnos učinka, koristi se za pojačavanje i izoliranje riječi koje ga slijede. Na primjer: "Udaranje čela, indo se udaljio od očiju iskra." Sinonimi su:

• mnogo;
• još;
• tako da;
• povremeno;
• mjesta;
• tu i tamo;
• Važno je;
• čak i ako;
• barem;
• tamo;
• tako da.

Zašto trebamo zastarjele riječi

Je li potrebno objasniti djetetu značenje riječi Indus u bajci? Zašto trebamo zastarjele riječi?

Koriste se u fikciji da prenose razliku epoha, da daju visinu, svečanost stilu, stvoriti satiričan i komični učinak. U Puškinovim pričama, oni povećavaju točnost i svjetlinu karakteristika, one se informiraju po lirici, narodnoj boji.

Moramo li znati njihovo značenje? Da. Uostalom, bez njih razumijevanje umjetničkih djela iz prošlosti će postati zbunjujući niz suvremenih riječi.

Ovisi o nama hoće li naša djeca uživati ​​u ljepotama besmrtnih kreacija Puškinja, Gogola, Tyutcheva, Lermontova, Tolstoja, Dostojevskog i cijele galaksije ruskih pjesnika i pisaca.