Dijete uči loše - što učiniti? Kako pomoći djetetu ako on ne uči dobro? Kako podučavati dijete da nauče

Školske godine su, bez sumnje, vrlo važna pozornica u životu svake osobe, ali istodobno i prilično teško. Samo mali dio djece može vratiti samo izvanredne ocjene tijekom cijelog boravka u zidovima obrazovne ustanove. Većina studenata ima ozbiljne poteškoće u učenju predmeta. I naravno, to ne može pomoći, ali se brinuti o roditeljima. Počinju postavljati pitanja: "Kako pomoći djetetu, ako loše proučava?", "Što učiniti kako bi poboljšala situaciju?"

Uzroci slabog uspjeha

Papa i majka često počinju riješiti ovaj problem, čak ni zbog činjenice da su u dnevniku svoga sina ili kćeri bile nezadovoljavajuće procjene. Roditelji razmišljaju o tome kako podučiti dijete da nauče, ponekad čak i uz neznatnu tendenciju pada. Međutim, prije poduzimanja bilo kakvih mjera potrebno je razumjeti koji čimbenici doprinose stvaranju takve situacije. I oni se mogu podijeliti u tri vrste.

Među njima:

- zdravstveni status djece;

- osobne osobine djeteta;

- socijalni čimbenici.

Razmotrimo ih detaljnije.

Zdravlje djeteta

U pravilu, roditelji prvih razreda ne brinu o školskom neuspjehu. Uostalom, na samom početku treninga nastavnik jednostavno ne stavlja svoje učenike na procjene. A samo u nekim slučajevima učiteljica kaže ocima i majkama da je njihovo dijete iza programa.

No, u pravilu, činjenica da dijete loše čita, pronalazi i uči školske predmete postaje jasno kada prelazi u drugi razred.

Koji bi bili razlozi za slabije rezultate? Često su povezani s lošim zdravljem djeteta ili s prisutnošću nekih razvojnih značajki. Dakle, često bolesna djeca moraju propustiti nastavu i počnu zaostajati u svim predmetima školskog programa. Da bi se ispravila situacija, roditelji se trebaju posavjetovati s pedijatrom i provesti postupke otvrdnjavanja sa svojim sinom ili kćerkom.

Ako je dijete ne uči dobro u osnovnoj školi, a time i ima neke značajke stanje organizma, na primjer, vida ili sluha, mentalna retardacija, cerebralna paraliza, itd, potrebno je koristiti poseban program za svoj trening. Njegov razvoj i korištenje nastaju čak i ako takvi učenici pohađaju redovnu klasu opće obrazovne ustanove.

Često dijete uči loše zbog umora i asteničnih simptoma. Kako bi se uklonili ovaj faktor, roditelji trebaju obratiti pažnju na opterećenje koje student mora podnijeti u procesu stjecanja znanja. Moguće je da će mu biti prevelik. Naravno, do danas je popis dodatnih mogućnosti znatno proširen, pomoću kojih mnogi očevi i mame pokušavaju dati poticaj intenziviranom razvoju djeteta. Naposljetku, to je toliko velika kada, uz program kojim djeca prolaze u školi, možete dobiti nove vještine, vještine i znanja u raznim dijelovima i krugovima. Ali ponekad takvo opterećenje dovodi do činjenice da se umor nastaje u još uvijek krhkom organizmu, a kao posljedica toga, dijete uče loše.

Kako izbjeći ovu situaciju? Roditelji bi trebali pažljivo proučiti raspored njihovog sina ili kćeri. Koliko su napunjeni? Ili možda ta beskonačna cirkulacija šalica ih jednostavno iscrpljuje? Što da radim? Smanjite broj sati na engleskom jeziku ili napustite ples, nakon što ste otkazali klizanje na slici?

Prije nego što odlučite o ovom ili tom koraku, potrebno je obratiti pozornost na to kako se dijete bavi tim krugovima. Donosi li zadovoljstvo svom posjetu? Prikazuje li se neki rezultati? Ako je odgovor pozitivan, ne morate poništiti dodatne lekcije. Inače, dijete će vjerojatno trpjeti motivaciju za daljnje školovanje, kao i svoje samopoštovanje.

Ali ponekad se događa da roditelji jednostavno nemaju dovoljno slobodnog vremena, a čak ne pokušavaju napisati svoje bebe u krug. Ipak, često čuju od sina ili kćeri izraz "Ne želim učiti". Dječak ili tinejdžer vrlo brzo dobiva umor čak i kada obavlja prilično jednostavne zadatke. U ovom slučaju, roditelji jednostavno trebaju zvuk alarma. Takvo ponašanje, bez sumnje, posljedica je postojećih zdravstvenih problema. Na žalost, mnogi oci i majke iz tog razloga, koji odgovara na pitanje "Zašto dijete uči loše?", Često se zaboravlja. Ako je student apsolutno zdrav, onda će se zasigurno pojaviti potreba i želja za novim znanjem. Ali to će se dogoditi samo ako nema drugih razloga za problem koji se proučava.

Nezadovoljstvo ući u školu

Razmotrite osobne razloge lošeg učenja djeteta. A jedan od njih je i nedostatak djeteta da uđe u školu. U ovom slučaju, psiholozi razlikuju dva čimbenika:

1. Neformirani dječji VPS. Pod ovom kraticom leži unutarnji položaj učenika, njegova moralna spremnost za početak učenja. U današnjem svijetu djeca pokušavaju usaditi znanje gotovo odmah od pelena. Smatra se da oni koji idu u školu ne bi trebali biti dobro fizički pripremljeni. Današnji prvoklaser, u pravilu, već zna kako čitati, pisati i brojati. Međutim, to nije sve što je nužno za početak obrazovnog procesa. Dijete mora biti psihički spremna biti student, što je, u pravilu, ne plaćaju pozornost na roditelje. A ako je u prvom razredu beba još uvijek uspijeva nekako prilagoditi, postaje drugi grejderi, on može reći: „Ja ne želim naučiti.” I ne postoji ništa iznenađujuće u ovom. Uostalom, ovaj učenik nema obrazovnu motivaciju. U svom umu i nadalje dominira igrama načina dobivanja znanja. Moguće je da se dijete jednostavno nije stigao do faze zrelosti potrebnog subkortikalne strukturi mozga koji je odgovoran za arbitrarno, odnosno za strpljenje i snagu volje, koje su potrebne za uspješno usvajanje znanja. Kako podučavati dijete da nauče? Psiholozi u takvim slučajevima se savjetuje da ne žurite učenika sa zadatkom, jer takvi šaleći je potrebno više vremena da se napokon prilagoditi.
2. Pedagoško zanemarivanje. To može biti i jedan od razloga zbog kojeg dijete uči loše. A ovaj se čimbenik odvija ne samo u onim obiteljima u kojima žive alkoholičari i žene. Vrlo često, ova situacija se također opaža kada se inteligentni roditelji bore kako bi svoju djecu dali samo najboljima.

Negativno emocionalno stanje

Ovaj razlog za lošu izvedbu također je osoban. Ponekad je dijete nervozno ili tjeskobno. Ona, na primjer, zastrašuje one ili druge promjene u obitelji, uključujući razvod roditelja, rođenje sestre ili brata, premještanje u novo mjesto stanovanja itd. Ono što se dogodilo u životu malog čovjeka vjerojatno ga je jako uplašilo.

Često loše školovane učenice često pate od adolescencije, u kojima mogu biti i neusporediva ljubav, te razvijanje odnosa s vršnjacima. Naravno, u takvom teškom vremenu za djetetovo prvo mjesto, predao je druge poslove. Kako popraviti situaciju u ovom slučaju? Ovdje mora doći do spašavanja odrasle osobe, koja prije svega pomaže adolescentu da riješi probleme koji su se pojavili pred njim, a potom i za početak učenja.

S vremena na vrijeme školarac pokušava privući pozornost svojih roditelja svojim lošim ocjenama. Moguće je da je u državi koja zahtijeva podršku odraslih. Ili možda tako izražava prosvjed protiv ogromnog broja zabrana koje ograničavaju njegov život, radeći sve u prkosima?

potrebe

Zašto su danas gotovo svi roditelji i škola alarmantni? Dijete u suvremenom svijetu ne želi naučiti. Ovu činjenicu potvrđuju mnogi stručnjaci. I ovaj problem postoji kod djece različitih dobnih skupina. I čak i predškolska djeca sve češće pogađaju očeve, majke i odgojitelje s potpunim nedostatkom interesa za stjecanjem novih znanja.

Porijeklo ovog fenomena leži u području suvremenih tehnologija. Djeca su uvelike ovisna o gadgetima. Privlače ih tehnologija i igre. Istovremeno, nestaje želja za proučavanjem ovoga svijeta. Djeca koja su ovisna o gadgetima gube svoju znatiželju. Ne žele naučiti pisati, računati i jednostavno pohađati školu. Krivnja za ovo potpuno pada na roditelje. Jedini izlaz iz ove situacije je odvođenje djece iz tableta i pametnih telefona. No, preporuča se ne odmah, ali postepeno ograničavajući djecu i adolescente u vrijeme koje provode za gadgete.

Sukobi u školi

Počnimo razmatrati društvene razloge. A jedan od najčešćih je sukob školske djece. Naravno, kada cijela klasa smatra djetetu bijelu vranu, poziva i zadirkuje, onda postaje sasvim razumljivo, na primjer, zašto dijete uči loše u matematici. Loše procjene uopće ne ovise o njegovim intelektualnim sposobnostima. Zapravo, u takvoj situaciji ne bi bilo poželjno riješiti primjere. Škola, najvjerojatnije, samo misli kako brzo može otići kući ili osvetiti svoje pritužbe.

Sukobi se dogode između djece i nastavnika. Učitelj može jednostavno ne voljeti dijete i neprestano pronalaziti krivnju s njim u svakoj prigodi, čak i bez pokušaja pomoći i objašnjavanja neshvatljivih trenutaka u njegovu predmetu. Takve situacije također nisu neuobičajene. Naposljetku, svi učitelji u našim školama nisu od Boga. Češće nego ne, to su obični ljudi koji se mogu dobro slomiti. U tom se slučaju njihove negativne emocije odražavaju u djeci.

Kompleksni program

Ovo je još jedan društveni čimbenik. Školski kurikulum za ovaj ili onaj predmet može biti previše jednostavan ili previše složen. I u prvom i drugom slučaju dijete postaje dosadno.

Zbog čega se to događa? Ponekad djeca uče čitati i pisati kod kuće od ranog doba. A ako su za tri godine svladali abecedu, tada u školi više nije zanimljivo za njih. Dijete želi igrati. Kako riješiti ovu situaciju? Dopustite studentu da igra dovoljno, postupno prevođenje svoje aktivnosti u okviru programa obuke.

Dosadno je za one učenike koji vrlo brzo nauče materijal. A ako u lekcijama ne postoji pojedinačni pristup svakom učeniku, počinju "brojati vrana iza prozora".

Uostalom, zadatke koje učitelj daje čitavoj klasi čini se takvim geeksima nezanimljivim i previše jednostavnim. Na komplikacija programa djeca jednostavno nemaju vremena da se uključe u taj proces, počevši unijeti dnevnik tripleta i deuca.

Kako eliminirati ovaj fenomen? Situacija se može ispraviti:

- promjena škole;

- prijenos djeteta u "jaku" klasu;

- sudjelovali s njim na pojedinačnom programu uz sudjelovanje mentora.

Dijete koje je zainteresirano za studiranje rado će pohađati školu.

motivacija

Početak bilo kojeg postupka odgovara jednom ili drugom razlogu. Podučite dijete kako biste saznali zagrijavate li njegov interes za znanjem.

Na žalost, u stvarnom životu, mnogi roditelji kažnjavaju svoju djecu zbog neuspjeha, dok percipiraju svoje uspjehe zdravo za gotovo. Upravo ovakav stav dovodi do činjenice da je s vremenom dijete izgubilo zanimanje za znanjem i počinje loše učiti.

Naravno, roditelji bi se trebali približiti obrazovanju svoga sina ili kćeri svim silama i ozbiljnošću. Međutim, to morate učiniti umjereno. Psiholozi preporučuju da se majke i majke stavljaju na mjesto svog djeteta. Ako nemaju motivaciju za to ili za taj zadatak, hoće li ga uzeti za njega? Naravno da ne! Slično tome, djeca se ponašaju. Što dijete interesira u ovom slučaju? Ovdje će svaki student trebati individualni pristup. Dakle, za neku djecu, džeparac postaje izvrsna motivacija, za druge - one ili druge kupnje, i za treće - slatkiše ili jednostavno pohvale obitelji. Ali nemojte obmanjivati ​​svoje dijete, kao ni primiti njemu kaznu u obliku remena. Uostalom, dijete, čak i ako počinje postići neki uspjeh u svojim studijama, postupno će prestati kontaktirati svoje roditelje. A ovo uništavanje odnosa ponekad ostaje za život.

kontrola

Naravno, djeca moraju naučiti i aktivno steći znanje. Međutim, važno je to učiniti bez zastrašivanja, zanemarivanja i zastrašivanja. Roditelji trebaju slušati savjete psihologa koji preporučuju da ne kontroliraju svoje kćeri i sinove. Uostalom, stalna i vrlo aktivna pozornost na proces učenja često dovodi do nedostatka djeteta da nauče. Škola počinje osjećati da su samo dobre ocjene važne za svoje roditelje, a sve druge sfere života njihovih djeteta, njihovi osjećaji i iskustva su sitnica. Takve misli dovode do gubitka želje za učenjem.

odgovornost

Kako podučavati djecu da uče? Da bi to učinili, roditelji će morati razviti svoju odgovornost. Takva osobina karaktera bit će velika pomoć za sve djedove i mame. Omogućit će uspostavljanje odličnih odnosa u obitelji, kao i osigurati da sin ili kći dobro školuju u školi.

Kako to možemo postići? Od prvih godina pohađanja škole, djeci se moraju naučiti dati na znanje njihova djela. Moguće je da će ovaj stav dugo ostati s djetetom.

Roditelji trebaju naučiti djecu razumijevanju da u životu mnogo ovisi o težnjama, željama i savršenim djelima. Također, očevi i majke trebaju objasniti svojoj djeci da je proces učenja neka vrsta posla i vrlo je teška. I njegov će rezultat biti stjecanje znanja o svijetu, koje se ne može kupiti za bilo koji novac.