Psihološko i pedagoško obrazovanje: s kime raditi?

Što se trenutno najviše boji onih diplomiranih škola koji se brinu o vlastitom profesionalnom razvoju? Odgovor je jednostavan: napraviti pogrešan izbor. Neki od njih slušaju preporuke svojih roditelja. Drugi odabiru zanimanje, temeljeno na pragmatičnim razmatranjima. Drugi pak slijede poziv svoga srca. Posebna popularnost među modernim sudionicima nedavno je dobila psihološko i pedagoško obrazovanje.

Osobitosti rada kao psihologa

Međutim, kako bi radili u tom smjeru, vrlo je malo samo da se zanima psihologija na svakodnevnoj razini. Budući psiholog treba dobro razumjeti: odabrani rad izravno je povezan s komunikacijom s ljudima, stalnim samoobrazovanjem i profesionalnim savršenstvom. Radnici ove sferne napomene: emocionalno izgaranje dolazi ih mnogo brže nego što su mogli pretpostaviti na klupi učenika. Psihološko i pedagoško obrazovanje zahtijeva ne samo pažljivo proučavanje teorijskih disciplina, već i dostupnost određenih osobnih kvaliteta. To je sposobnost suosjećanja, empatije s drugom osobom - skromnost i istodobno samopouzdanje.

Rad u korporacijama je vrijedan način primjene znanja

Stoga, onaj koji je čvrsto odlučio postati poznavatelj ljudske duše, čeka na težak način. Samo prvi korak je dobiti psiho-pedagoško obrazovanje. Tko bi trebao raditi za ovu profesiju? Diploma psihologa omogućuje ne samo izravno uključivanje u savjetovanje klijenata. Također se možete odvojiti od ove ceste i, primjerice, odradite za komercijalnu tvrtku kao voditelja ljudskih resursa. Za početak, najvjerojatnije je potrebno biti zadovoljni s malim - nakon svega student-psiholog može naći posao samo asistent odjela.

Zašto je potrebna psihoterapija za nekoga tko savjetuje klijente?

Drugi korak je potreba svakog psihologa - budućnosti i praktičara - da sam prolazi psihoterapiju. Zašto je to? Program psihološkog i pedagoškog obrazovanja omogućuje studentima da dobiju diplomu, kao i praksu. No, to očito nije dovoljno za konzultacije izravno s kupcima. Prolazeći psihoterapija, student ili psiholog koji prakticira sam je na klijentovu mjestu. Tako se približava razumijevanju položaja u kojem će biti osoba koja se prijavljuje za pomoć.

S druge strane, uspješno psihološko savjetovanje teško je moguće s specijalistom koji je opterećen životnim problemima, s kroničnim kompleksima. Psihoterapija samog psihologa važan je dodatak znanju koji daje psihološko i pedagoško obrazovanje. Tko treba raditi kao konzultant za osobni i karijerni rast, u obiteljskoj sferi ili čak s ovisnim klijentima - često sam student sam od sebe određuje u procesu takve psihoterapije.

Profesor psihologa u školi

Obrazovna sfera je još jedan smjer u kojem se danas studenti psihologije mogu ostvariti. Ovisno o vašim željama, možete raditi u školi ili u vrtiću. Oni koji su odabrali smjer "psihološkog i pedagoškog obrazovanja" imaju prilično širok raspon primjena njihovog znanja.

Treba imati na umu da suradnja s djecom i adolescentima također uključuje proces interakcije s roditeljima. Najčešće dolaze posjetitelji školskih psihologa obitelji u nepovoljnom položaju. A njihovi su roditelji, u većini slučajeva, mnogo opterećeni raznovrsnim psihološkim problemima. Spremnost za rad s takvim kontingentom neophodan je uvjet za rad u obrazovnim ustanovama. Međutim, ovo je jedna od najslavnijih puteva za one koji dobiju psihološko i pedagoško obrazovanje. Psihologija obrazovanja je sfera u kojoj je sudjelovanje psihologa uvijek neophodno, a ne samo problematičnim studentima. Ponekad učitelj svibanj trebate konzultirati stručnjaka.

Privatna praksa

Drugi način, međutim, nije najjednostavniji - to je privatna praksa. U ovom slučaju, psiholog preuzima svu odgovornost za sebe. Da bi to učinio, treba riješiti mnoga pitanja, a ovdje je važno ne samo psiho-pedagoško obrazovanje. Trebate sebi dobiti veliki broj potrebnih certifikata, kako biste se nosili sa svim formalnostima. I što je najvažnije - riješiti problem potraga za kupcima. Naravno, ako je psihoterapija učinkovita, oni koji trebaju pomoć sami traže savjet od dobrog stručnjaka. Ako ne - potrebno je misliti da u procesu psihološkog savjetovanja zahtijeva poboljšanje, koje druge aspekte vlastitog karaktera treba razraditi kako bi psihoterapija mogla biti djelotvorna za klijente.

Budućnost struke

Razvoj psiho-pedagoškog obrazovanja trenutno je uvjetovan zahtjevima koje društvo postavlja. Unatoč znanstvenom i tehnološkom napretku, ljudi se kreću dalje i dalje od svoje prirode. To je razlog velikog broja problema u najrazličitijim životnim područjima s kojima se suočavaju stanovnici naizgled prosperitetnih i ekonomski razvijenih zemalja.

Zajednički standardi

GEF „Psiho-pedagoški odgoj i obrazovanje” - to je standard koji je zajednički za članove psihologije osoblja u svim područjima, počevši od odgajatelja u dječjim vrtićima i dorade stručnjaka, savjetuje top menadžera vodećih ruskih tvrtki. Stoga, s dobivanjem diplome psihologa, mnoge su mogućnosti otvorene pred stručnjakom. Međutim, on je ušao u Psihološki fakultet, morate pažljivo vagati sve „pro” i „kontra”: unatoč prostranstvima načina za korištenje stečenog znanja, to zanimanje još uvijek stavlja puno zahtjeva za buduće psihologa.

Informacije koje su naučili na sveučilištu dobra su osnova za radnu aktivnost. Ali teorijska znanja u ovom radu uvijek će biti nedovoljna. Stoga, trebate biti spremni za trajno samoobrazovanje i dodatnu kvalifikaciju.

Također je neophodno stalno poboljšavati znanje o svakodnevnoj psihologiji. Oni su neraskidivo povezani s problemima koji pritišću ljudi koji traže pomoć od psihologa. Često, bliski prijatelji ili suradnici koji su bili prisutni svom prijatelju ili članu obitelji koji su primili psihološko obrazovanje, povećali su zahtjeve. "Ti si psiholog, to morate znati", kažu. Međutim, vrijedno je zapamtiti: savjetovanje prijatelja i članova obitelji za psiholog je zabranjeno. To nadilazi "kod", koji se općenito prihvaća među stručnjacima svih zemalja.