Odnos čovjeka i prirode - esej o suvremenom problemu

Sezonska sezona je lijepa. No za mnoge je zasjenjen klasnim djelima, domaćim zadaćama i skladbama. Ali zašto je lako napisati esej, ali je li za druge teško za taj posao?

Zapravo, pisanje eseja nije tako teško kao što se čini. Dovoljno je rastaviti strukturu teksta u dijelovima i razumjeti kako pisati svaki. Pogledajmo ovaj problem na temu "Odnos između čovjeka i prirode". Pisanje u tom smjeru moći će pisati kao učenik mlade škole i diplomirao u 11. razredu.

Skupljanje s mislima

Da biste napisali esej "Odnos čovjeka i prirode", morate prikupiti sve informacije koje učenik može staviti na temu. A to može biti ne samo nezavisno razmišljanje, već i konkretne primjere iz novina, časopisa, interneta. Možete koristiti bilo kakva znanstvena istraživanja ili ispitivanja javnog mnijenja - sve informacije vezane uz ovu temu diverzificirat će pisanje učenika. Na primjer:

„Znamo da je svaka treća osoba u Rusiji nije u naviku stalno bacaju smeće u smeće, jer ono što je zagađenje prirode oko nas stalno raste, povećava brisače posao.”

Također, student može dobiti informacije od svojih roditelja ili baka i djedova, koji su živjeli u vremenu od najčišćih ulica i okoliš, što je puno bolje danas.

Nakon što je prikupio sve potrebne informacije o temi "Odnos čovjeka i prirode", esej počinje uvodom.

Početak predstavljanja misli

Postoji nekoliko mogućnosti, kako započeti esej:

1. Student može donijeti neke vjerodostojne činjenice, koja će poslužiti kao uvod u daljnje obrazloženje u sastavu. Na primjer: "U organizama oko 50% morske ribe, 20% kitova i svih kornjača nalazi se polietilen." Pokrivajući ovaj problem, student može otkriti negativni odnos čovjeka i prirode. Pisanje se može napisati i na negativan i na pozitivan način.
2. Stoga će druga mogućnost za pristupanje biti vaše osobno obrazloženje. „PNacija je dom čovjeku. I unatoč činjenici da je danas okolina teško pogođene ljudskih aktivnosti, mnoge zemlje u svijetu pokušavaju popraviti ovu situaciju uvođenjem raznih programa za zaštitu okoliša nude mogućnosti za rješenja za gospodarenje otpadom te su u potrazi za načine kako poboljšati okoliš”.
3. Također, učenik može započeti svoj posao postavljanjem pitanja. "Prije tisuću godina ljudi su štovali i divili prirodu, što nije iznenađujuće, jer je ona bila njihov dom i hraniteljica. Što se dogodilo za tisuću godina i kakav je odnos čovjeka i prirode?"Sastav (USE može uključivati ​​takvu temu za pisanje eseja) postat će prekrasan argument o vrlo ozbiljnoj temi.

Zatim, dijete treba maksimalno otkriti temu koja je postavljena u uvodu. Za to je napisan glavni dio.

Glavni dio

To bi trebalo biti najviše voluminozno i ​​sadržavati najviše informacija. Ono što točno pišete ovisi o smjeru koji odaberete. No postoji nekoliko standardnih mogućnosti za razvoj teme "Odnos između čovjeka i prirode". Pisanje može uključivati ​​samo vaše osobno obrazloženje. Na primjer:

"Ekologija je postala glavni kamen modernog vremena. Ljudi pate od bolesti krvnih žila, srca, dišnog sustava, slabog imuniteta. Većina tih problema nastaju upravo zbog slabe ekologije. Ali, žalosniji od svega, ljudi su sami stvorili taj problem i nastavili su pogoršati situaciju do danas. "

Također se student može pribjeći konkretnim primjerima i dati argumente njegovim riječima:

"Znanstveni i tehnološki napredak nesumnjivo je važna komponenta života društva. Ali pogledajmo činjenice - rijeka Techa, koja teče u Chelyabinsk regiji, postala je iznimno opasna zbog onečišćenja zračenja. Kina je prepoznata kao jedna od zemalja s najzagađenijim zrakom. U Indiji, oko tisuću djece svakodnevno umire od onečišćenja okoliša, a do sada se situacija u svijetu nije popravila. "

Pomoću bilo koje opcije, student će moći maksimizirati temu "Odnosi između čovjeka i prirode". Pisanje na literaturi također može sadržavati primjere iz djela ili povijesnih knjiga.

zaključak

A posljednji, ali ne i najmanje, dio je zaključak. U njemu učenik mora sažeti svoje zaključke i izvući zaključak. Najčešće ovdje djeluju samo vlastiti zaključci i misli, što može biti približno sljedeće:

"Najvažnije je da svaka osoba može doprinijeti i ispraviti sadašnje stanje stvari. Prestani bacati smeće na tlo. Odlagati otpad u skladu s pravilima i posebnim točkama. Nemojte zagađivati ​​rijeke, ali, provodite vrijeme u prirodi, oduzmite smeće s vama ili spali (ako je dopušteno). Samo ako se svaka osoba pridržava tih pravila, moći ćemo prevladati probleme s okolinom”.

zaključak

Zaključak učenika može biti bilo koji, ovisno o njegovu mišljenju. Glavna stvar je da to treba podržati argumentima u glavnom dijelu. Zatim ćete zasigurno dobiti visoku ocjenu za svoj sastav "Odnos čovjeka i prirode".