Glagol mogao bi na engleskom jeziku: primjeri upotrebe i vježbe

modalni glagoli mogu, mogli

Specifičnost glagola

Modalni glagol može ima samo dva oblika, prvi oblik (mogu) za sve zamjenica i imenica sve osobe za jednini i množini za izražavanje sadašnje vrijeme, a drugoj (svojoj derivata) - mogao glagol koristiti sa svim zamjenice i imenice koji označava predmet, svi u množinu i jedninu samo u prošlom vremenu. Drugi oblik glagola ne može postojati.

Mogao bih zatvoriti prozor. - Mogao bih (mogao) zatvoriti prozor.

Kate je pročitao ovaj glup časopis. - Kate je pročitao ovaj dosadni časopis.

Mogli su govoriti japanski. "Mogli su govoriti japanski."

Razlika može i može

Pored činjenice da su ta dva glagola zapravo dva različita oblika iste riječi u različitim vremenskim okvirima, postoji još jedna razlika između njih. Oblici glagola mogli bi u ispitnim rečenicama izraziti više pristojan oblik obraćenja. To jest, glagol može na engleskom jeziku također biti oblik subjunktivnog raspoloženja - Možete li? "Biste li?" - Možete li?

Možete li zatvoriti prozor? "Možete li zatvoriti prozor?"

Možete li otvoriti vrata? "Možete li otvoriti vrata?"

Druga rečenica postavlja pitanje sposobnosti za izvršavanje akcije. Dok je u prvoj rečenici o potencijalu za izvršenje akcije. Razlika je i vrlo je opipljiva.

Primjeri glagola mogu:

Možete li dovršiti zadatak? "Možete li obaviti taj posao?"

Može li kuhati večeru? "Je li mogla napraviti večeru?"

Napomena:

• engleska večera, koja se u školi prevodi kao "večera", u kolokvijalnom engleskom znači "večeru", ali ne u krugu obiteljske kuće;
• čestica "ne" u ruskom prijevodu rečenica primjera ne znači poricanje, već ukazuje na više pristojan oblik zahtjeva.

Pravila upotrebe

1) Modalni glagoli mogu, prije svega, biti iskorišteni za izražavanje sposobnosti i mogućnosti obavljanja akcije u tjelesnoj aktivnosti.

Mogu li se djevojke slikati tako prije nego što počnu učiti u likovnoj školi? - Mogu li djevojke oslikati ovo prije nego što počnu učiti u likovnoj školi?

Moja se mačka nije mogla popeti na stablo kad je ozlijedila šapu. - Moja mačka (mačka) nije mogla popeti stablo kad je oštetila njegov šapat.

2) Glagol je mogao - prošli dan, ali može koristiti u sadašnjem vremenu, kao što je već gore spomenuto, kao subjunktivno raspoloženje.

Možete li donijeti ovu bilježnicu s police? "Možete li donijeti ovu bilježnicu s police?"

Možemo li ostati ovdje za noć? "Možemo li ostati ovdje za noć?"

3) Kada se prijedlog prethodi jednostavan glagol mogao počiniti vremena, onda govorimo o događaju ili radnji koje će se dogoditi ili se dogoditi, ali to se nije dogodilo i nije dogodilo.

Možda smo ga pitali, ali kasnili smo. "Mogli bismo ga pitati, ali smo kasnili."

4) Prijedlozi negativnih rečenica s mogućim na engleskom. Takve rečenice konstruirane su na temelju dodavanja oblika modalnog glagola u prošlom vremenu, a čestice negacije nisu.

Nisu mogli studirati na ovom sveučilištu. - Nisu mogli studirati na ovom sveučilištu.

Nije mogla znati istinu o ovom incidentu. - Nije mogla znati istinu o ovom incidentu.

Moj otac nije mogao doći na ovaj roditeljski sastanak. "Moj otac nije mogao doći na ovaj roditeljski sastanak.

5) Također se može koristiti za davanje prijedloga dodatni emocionalni bojanje. U ovoj se boja glagol koristi samo u posebnim pitanjima i odgovarajućom rečenicom prema obliku infinitiva i semantičkog glagola, što također ovisi o vremenskom okviru.

Što bismo mogli raditi u ovoj sobi? "A što možemo učiniti u ovoj sobi?" (Što radimo u ovoj sobi?)

U tom slučaju, emocionalni ton omekšava strogo ispitivan ton rečenice.

Napomena:

• u kolokvijalnom engleskom jeziku kratki negativni oblici glagola nisu mogli - ne mogu se koristiti.

vježbe

Glagol može, može: vježbe za ponavljanje i pričvršćivanje prošlih materijala.

1) U prvoj vježbi trebate umetnuti riječi prema značenju, slijedeći sve gornje primjere i pravila. Savjet - razmotrite prevođenje određene rečenice za izračunavanje točnog odgovora na zadatak. Potrebno je birati između opcija: mogu-ne mogu-mogu-ne mogu.

• U svojoj drugoj godini kao učiteljica skoro sam izgubio samopouzdanje jer ja () podučavam ništa. - U svojoj drugoj godini kao učiteljica, gotovo sam izgubio samopouzdanje, jer nisam mogao ništa podučavati.
• Nick ga je pokušao uvjeriti. Nick je nastojao uvjeriti svog prijatelja da ne može promijeniti mišljenje.
• Marija kaže da govori šest jezika, ali ona jučer () razgovara s kupcima. "Mary kaže da može govoriti šest jezika, ali jučer nije mogla razgovarati s kupcima, jer je bila malo nervozna.
• Ted i njezin otac (). - Ted i njegov otac nisu mogli otvoriti ova vrata jer su bili slomljeni.
• Ja () konačno razgovaram s Lisi nakon što sam joj satima pokušavala stići na telefon. "Uostalom, nisam mogao razgovarati s Lisi nakon što sam je satima pokušao nazvati na telefon."
• Vi () zapamtite sva pravila u prošlosti, () sada to učinite. - Sva se pravila mogli sjetiti u prošlosti i sada to ne možete učiniti.
• Moj je brat bio jedini koji me razumije, ali sad je i on (). "Moj je brat bio jedini koji me je mogao razumjeti, ali sada ni on ne može."
• Prije nuklearne katastrofe 1943. godine, ljudi () rastu sve u svojim vrtovima. - Prije nuklearne katastrofe 1943. godine, ljudi su mogli rasti u vrtovima.
• Bez obzira koliko se trudili, mi () vidimo razliku u dvjema slikama koje naša majka kaže ona () lako vidi. - Nije važno koliko pokušavamo, ne možemo vidjeti razliku u ove dvije slike, u kojima ih naša majka može odmah vidjeti.
• Oni () izabiru svoje protivnike. Timovi će biti podudarni nasumično. - Ne mogu odabrati svoje protivnike (protjerane). Ove su naredbe slučajnim odabirom.

2) Pažljivo pročitajte vježbe i pokušajte odrediti koji oblik modalnih glagola proučavanih u ovom članku može stati u praznine (). Napominjemo da je potencijalni odgovor već u zagradama. Trebate samo razumjeti je li to ispravno ili ne. Ako ne, što mislite da je točan za svaki konkretni prijedlog?

• Bilo je stvarno zastrašujuće šetajući šumom noću! Ja (canrsquo-t) vidim nešto, bilo je toliko mračno!
• Možemo vidjeti od ranog doba da naši ljubitelji vode! Shersquo je profesionalni plivač sada.
• Volio bih biti dovoljno hrabar da skakam, ali ja (mogu). Irsquo-m se toliko bojala visina.
• Naravno da možete (mogu) dovesti svog dečka na zabavu! Vrlo je dobrodošao.
• Ja (mogao) govoriti japanski vrlo dobro sada.
• (Couldnrsquo-t) Danas radim danas, molim te? Imam sastanak liječnika.
• Uzmite svoju jaknu s tobom. Kasnije bi se mogao hladi.

Odgovori na prvu vježbu:

1. nije mogao.
2. nije mogao.
3. može-ne može.
4. nije mogao.
5. mogao.
6. nije mogao.
7. nije mogao.
8. mogao.
9. ne mogu - mogu.
10. ne mogu.

Odgovori na drugu vježbu s prijevodom:

1. Nije mogao - bilo je vrlo zastrašujuće proći kroz šumu noću. Nisam mogao vidjeti, bilo je toliko mračno.
2. Od ranog doba vidjeli smo da naša kćer voli vodu. Sada je profesionalna plivačica.
3. Ne mogu - željela sam biti dovoljno hrabar da skoči padobranom, ali ne mogu. Strah me od visina!
4. Naravno, možete uzeti svog dečka na zabavu. Bit će zadovoljan.
5. C - Ja vrlo dobro mogu govoriti japanski, jer sam naučio taj jezik kad sam tamo živio.
6. Mogu li - danas mogu dovršiti posao, molim vas? Imam sastanak liječnika, moram ići. (Ovdje je prikladno koristiti obrazac, ali bi se u takvoj situaciji mogao uklopiti što je moguće bolje, budući da izražava pristojniji oblik pitanja.)
7. Uzmi jaknu s tobom. Kasnije će biti hladnije.