Animacije i nežive imenice: primjeri riječi

Jeste li čuli riječi koje su stavljene u nevažne slučajeve? To grijehe surzhik - miješani govor iz ruske, ukrajinske i hebrejske riječi. To je zbog činjenice da su pravila dekancije na različitim jezicima različita.

Da biste ispravno odabrali slučaj imenica, morate znati kakvu imenicu pripadaju.

Animiraj i ne živi imenice

Riječi koje se pogrešno koriste, izrežu sluh. Za njihovu kompetentnu uporabu, postoje određena pravila, koja nisu tako komplicirana. U Rusiji se od davnina promijenili živi i neživi ljudi na različite načine. Kad je jezik sistematiziran, utvrđeno je da su imenice bile pravilne i zajedničke, nežive i nežive. I samostalno nije uvijek moguće utvrditi kojoj toj ili onoj riječi pripada. Mrtvi su neživi, ​​nemaju dušu, ali riječ je gramatički animirana. No, biljke su žive - rastu i disaju. Ali neoživa. Zašto?

Postoji jedan aspekt ovog pitanja koji je ukorijenjen u mitologiji. U davna vremena ljudi su se pridržavali drugih ideja o životu i neživom. Dakle, puno utvrđenih izraza, pokazujući sunce inanimateness (to izgleda, ustaje, sjeda, budi u pričama je pitao odbora, a to je odgovoran) i lutke (u igrama ona jede, spava, hoda, govori, plače). Prije su ih zaista smatrali živi i to se odrazilo na jezičnim oblicima. Riječ "truplo" uvijek se smatra neživim, jer pod njim razmatra samo ljuska bića, osobnost je odsutna. Kako prepoznati animirane i nežive imenice?

pravilo

Budući da žive i beživotno reagiraju na različita pitanja, dobro je koristiti ovu metodu. Zatim provjerite rezultat. Nakon što možete pročistiti našu studiju u skladu s iznimkama koje se najbolje pamte.

1. Prvo moramo saznati tko ili što je ispred nas. Dakle, u većini slučajeva možete razumjeti kakvu riječ pripada riječ.

2. U budućnosti, množina željene riječi stavlja se u akuzativni slučaj (za jednostavnost, može se odrediti VP) i saznati s kojim se slučajem podudara. Ako je nominativ (IP) neživan.

• Igračke.
• Fotelje.
• Igre.
• Nos.
• Nadimci.

Ako je genitiv (RP) - animacija.

• Štenci.
• Ptice.
• Životinje.
• Pilići.
• Prijatelji.

Često je to dovoljno za određivanje animiranih i neželjenih imenica. Pravilo ima iznimke.

Živjeti bez živa

To su lutke, medvjedići, psi, zečevi, roboti i slično. To jest, one igračke s kojima obavljaju akcije, kako sa životom. Postojeći oblici riječi izgledat će ovako:

• Lutke.
• Bruins.
• Zeko.
• Pas.
• Roboti.

Neke oznake u igrama također se smatraju animiranima. Treba zapamtiti:

• Kings.
• Jacks.
• Queens.
• Dame.

Ljudi koji su umrli ili umrli smatraju se animiranima: samoubojstvo, pokojni, već postojeći, mrtvi.

• Samoubojstvo.
• Pokojnik.
• Ukazano.
• Mrtvi.

Postoje mnoge takve riječi, ali sve su animirane. Kada se radi o pokvarljivoj ljusci (leš, tijelo, mrvica, trupla) - to je već beživotno.

Zaljubljeni su i nezaboravni likovi (anđeli, demoni, nimfe). Postoji pravilnost: ako je u predstavljanju naroda nešto živ - u deklinaciji takve riječi VP = RP.

Živjeti bez živa

Skupina, bilo koji skup, ukupnost ljudi, životinja ili ljudi koji se smatraju žive stvari općenito se smatra neživim. To je gomila, vojska, narod, stado, paket, domaćin. U pravu je reći: "Vidim gužve, vojske, narode, jata, stada, domaćine."

Sve biljke i gljive su neživi. Dugo se smatra hranom, a ne kao dio živahne prirode. Zanimljivo je da su neke vrste plodova mora (jastozi, kamenice, jastozi) prvi put pojavili u Rusiji kao egzotična jela. Dakle, recepti pronašli svoj pad na nežive principu: kuhati lignje i izrezati u obliku rezanaca.

Ono što se ne može vidjeti s izgledom smatra se neživim.

To su mikroorganizmi, virusi, embriji, kvasci, bakterije. Iako postoje i zanimljive iznimke. Na primjer, stav prema zametku se mijenja kada postane vidljiv - in vitro.

Kada je nemoguće definirati animirane i nežive imenice

Primjeri koji pokazuju nemogućnost dodjele riječi određenoj podjeli:

• automatizaciju popravaka,
• Pogledajte mamac.

Ove riječi ne prate brojeve. Kad se slučajevi mijenjaju, oni imaju svoj oblik završetka. Stoga se ističu iz animacije.

Asistenti pridjeva

U obliku akutanta dosljednih pridjeva, definirane su animi i nežive imenice. primjeri:

• Vidjeli smo novog učenika - vidjeli smo novi stol.
• Pomolili su lijepo štene - pomilovali su na lijepu bluzu.
• Imali smo velike teladi - imali su veliku nevolju.

Prvo dolazi fraza, gdje je akuzativni slučaj jednak genitivu (VP = RP), a zatim nominalnom (IP).

Ovi pridjevi će olakšati definiciju animiranih i neželjenih imenica.

Vlastite i zajedničke

Zato se sve imenice imenuju tako da su jedine takve vrste. Obično su ta imena, ali mogu biti nadimci i nadimci. Ako postoji slučajnost, to je više besmislica. Za takve slučajeve, na primjer, postoji riječ "imenjak". Čak i ako je nadimak beživotne igračke - i dalje je animirana. Imamo nežive nazive. To su nazivi dani bilo kojoj instituciji, umjetničkom djelu ili sastavu. Postoje i zemljopisni nazivi.

Nazivni - od starohrvatskog "poziv" (poziv) - to je naziv skupine objekata ili pojmova.

Ispravno ih mijenjati na slučajevima koji će vam pomoći.

Dobre vještine se razvijaju prilikom popunjavanja takvog stola. Možete ga ispuniti stavljanjem svih riječi u akuzativni slučaj, iako to nije potrebno. Jednostavno podijelite list na četiri dijela i napišite predložene riječi u skupine.

Čak i bolje da se bavite ovom temom pomoći će posebnim vježbama.

vježbe

Pomaže u jačanju vještina, kako definirati anime i nežive imenice, vježbe. Morate zamijeniti ispravnu riječ, odabrati pravi slučaj ili provjeriti pismenost snimljene fraze.

Vježba 1

Zamijenite točne riječi u sljedećim rečenicama.

• Dolazeći u školu, učenici vide (učitelji, redatelji, novi radni stolovi, plakati, prijatelji, dužnost, stara vrata, školske bojice).
• Za kupljeni gradski park (ptice ptice, karusele, klupe, posjetitelji).
• Kasno za posao, morala sam se uhvatiti (kolica, tramvaj, poznati taksisti).

Vježba 2

Odaberite slučaj u sljedećim rečenicama.

• Pridružili smo se (mačići) i dobili su dar (vrećice s hranom) za njih.
• Izlazak u čistinu vidjeli smo (dječaci i košare s gljivama).
• U zoološkom vrtu sluge se hrane (ptice) i zalijevaju (drveće).

Vježba 3

Dajte primjere animiranih i neželjenih imenica prikladnih u sljedećim slučajevima:

• Za stolom sjedi hellip- i snovi.
• Liječnici su to rekli hellip-više ne diše.
• naš hellip-potpuno raspasti.
• Kako je to sjajno hellip-danas.
• Stari hellip-potpuno srušio.

lekcija

Da bi se studenti dobro sjetili gore navedenih pravila, učitelj može posvetiti lekciju za animaciju i nežive imenice. Dobro je koristiti shemu koja označava jednakost slučajeva.

Podsjećajući na to da je množina potvrđena, kao vježbu, možete predložiti da navedete pet animiranih i pet neživa imena imenica, gledajući sliku. Prikladna fotografija štene s igračkom piletinom u zubima.

Rezultirajuće kombinacije riječi neće uvijek biti točne, to je prirodno. No posebno je smiješno učiteljica naglasiti. Ova metoda "iz suprotnog" pomoći će zapamtiti zlouporabu slučajeva.

Dobro razumijevanje pravila će biti pomogla primjeri animiranih i neželjenih imenica koje zamjenjuju propuštene riječi. Za ovu vježbu unaprijed napisano na popisu rečenica sa propuštenim riječima. Na njihovo mjesto treba umetnuti jednu od predloženih riječi napisanih na ploči. Učiteljica osigurava da učenici imaju različite mogućnosti: na jednoj strani ploče su animirane, s druge strane ne.

Kao jedna od varijanti, može se koristiti niz riječi:

Tekst koji je prikladan za ovu vježbu:

Dan je bio lijep dan. Dječaci su izlazili u dvorište. (?) hranili i odijevali svoje (?). (?) nisu privukli takve igre, trčali su (?) s planine. (?) i (?) zadovoljan starim (?). "Gdje drugdje naći takve (?)", Rekli su, i nisu se žurili nazvati svoje (?) I (?) Dom. A dečki su već uzeli (?) I (?) I uredili bučnih (?).

Ova lekcija će jako ugoditi djeci. Glavna stvar je pripremiti vizualni materijal i dijagrami. Sretno!