Šalite se i igrajte naučite deklinacija imenica!

Deklinacija imenica nije najzanimljivija tema u školskom programu. Da, i da bi moglo biti zanimljivo, ako se sve temelji na tupom zrerezhkeu? I ono što je dosadno, onda je najgore.

Možete dodati nekoliko šala na dosadan proces pamćenja. Na primjer, čak su se i naše bake sjećale redoslijeda slučajeva uz pomoć smiješnog stiha, u kojem je prvo slovo svake riječi odgovaralo prvome slovu naziva slučaja.

Ivan je kandidat,

rodila je genitiv,

djevojka - dative,

naredio - optuživan,

povući - instrumentalne,

pelene - montažne.

Nije teško naučiti takvu riku. I već je u sjećanju slučaj sam postao!

Međutim, čak i znajući imena slučajeva, nije lako svladati deklinacija imenica. Još uvijek trebate naučiti pitanja! I opet tu je pomoć studenata pjesmica "About Masha":

Slatkiši iz Masha ne -

dama Marusya Ja sam slatkiš.

Vidim: Masha je samovoljan,

Nemojte igrati, nije sretan.

Ona misli što o tome?

Slučajevi nemaju nikakve veze s tim!

Metakriti studenti će biti iznenađeni: "A kakva je veza između nekog lukavog Masha i teme koju razmišljamo?" Naravno, ovdje nema posebne veze. Ali onaj tko pozorno prati pjesmu primijetit će da se u svakoj liniji, bilo na kraju ili na početku, istakne jedna riječ.

To su "čarobni" pomoćnici riječi. Oni će nam pomoći da se sjetimo studije slučaja, i tamo, vidite, deklinacija imenica, šala i razigrana, bit će svladana.

Dakle, počinjemo s drugim slučajem, genitivom, budući da nominativ obično ne uzrokuje poteškoće. U prvom retku označena je riječ "ne". Ovo je pomoćna riječ za slučaj genitiva. Kažemo riječ "ne", a pitanja se pitaju: "Što ili tko ne?"

Sljedeća linija nam daje pomoćnu riječ "dame", a znamo da nakon genitiva ide dativni slučaj. Analogno prethodnom slučaju kažemo "dame" i nastavite: "Kome ili što?"

Nadalje, riječ "vidi" postavlja pitanja: "Kome ili što?" Ovo akuzativni slučaj. "Nije sretan" - "Kome ili što?" - instrumentalna. "Misli" - "O kome ili što?" - prijedlog.

Dakle, slučajevi su naučili, pitanja su zapamćena. Sada teža tema: raspodjela imenica po deklinaciji. Obično u školi počinju proučavati deklinacija imenica od 1 deklinacije.

Ponovno se možete pridržavati grčeva.

Tanya, Petya i Arisha,

Misha, Tolya, Vasya, Grisha -

Na kraju je "A" i "I" - "

Ovo je moja cijela obitelj!

Iz kvarteta slijedi da se do 1 odbijanja spominju riječi sa završetkom "A" i "I" kao muškog i ženskog.

Naslove srednjeg roda treba pripisati 2 deklinaciji. To uključuje imenice muškog roda bez završetka. I, naravno, pomoći - ritam ritam:

Konj se galopirao duž oblaka,

Guska je letjela preko jezera.

Na terenu,

Dječak je ulio čaj u tanjur.

Trećem deklinaciju treba pripisati imenice koje završavaju u "b", ženski rod, bez završetka.

Pismo obično uzrokuje posebnu teškoću pisanja završetak slučajeva za imenice 1 deklinacija. Možete upotrijebiti "lutku" za savjet.

U dvojbenim slučajevima, zamijeniti riječ „lutka”, a ako to zvuči „Y”, pišu hrabro „ja”, kao što je vjerojatno genitivu, a ako ne čujete „Y”, onda morate napisati „E” na kraju. Usput, riječju "lutka".

U drugoj deklinaciji provjeravamo završetak "konja", samo trebamo zapamtiti da postoji analogni hard end.

S pridjevima, situacija je još jednostavnija. Deklinacija pridjeva je jednostavna stvar. Njihov slučaj odgovara slučaju imenice na koju se odnose, a kraj je provjeren pitanjem: što je to pitanje, to će također biti slučaj s pridjevom.