Grafički podaci i tekstualni podaci. Grafički podaci: zadaci, test

Prije razmatranja bilo kakvih osnova digitalne grafike, isplati se u početku razumjeti što je grafički podatak. Danas se ovaj koncept aktivno koristi u raznim sferama ljudske aktivnosti, ali mnogi ljudi čak ni ne razumiju što je taj pojam i što implicira.

Što je to?

Grafički podaci koriste i danas u većini područja vizualne komunikacije, počevši od raznih umjetničkih djela koja bi trebala evociraju osjećaje kod ljudi i izaziva osjećaj divljenja lijepim, a završava sa svim vrstama znakova, namijenjenih isključivo prenijeti na osobe s određenim informacijama. Posebice, na takve simbole moguće je nositi prometne znakove koji u vozačima vozača ponekad uopće ne dosežu područje ostvarene percepcije.

Do danas, grafički podaci i slike predstavljaju temelj razmišljanja većine stručnjaka, a ovdje se izdvaja posebno mjesto grafički dizajneri, koji su ljudi koji imaju vizualni skladište. Posjedovanje računalne tehnologije u vizualizaciji bilo koje ideje je vrlo korisno, ali pruža temeljitu pripremu, kao i razumijevanje izvornih grafičkih informacija s gledišta njegovog prevođenja u računalni format.

definicija

Grafički podaci predstavljaju kompletan set podataka ispisanih na širokom rasponu medija, uključujući praćenje papira, papira, platna, stakla, zidova i još mnogo toga. U određenoj mjeri, može se reći da je čak i naše s vama objektivna stvarnost, na koju se usmjerava leća fotoaparata ili kamere, također predstavlja grafički prikaz.

Najveći izbor grafičkih medija, kao i vrste slika dostupnih suvremenoj osobi, u načelu je teško uzeti u obzir i daleko je od činjenice da su prikazani u beskonačnom broju, ali zato što postoji mnogo različitih međuproizvoda. Uostalom, ne možemo ih jednostavno dodati i konstruirati neku vrstu abecede, a to je ono što razlikuje takve pojmove kao što su grafički podaci i tekstualni podaci. Međutim, ovdje postoje određene iznimke.

S obzirom da predstavlja grafički informacije i tekst informacije, to je vrijedno napomenuti da je skup znakova teksta su već odavno doveden u određenom sustavu, koji se zove abeceda. U europskim zemljama, to je fonetski alfabet, dok je u dalekoistočnim narodima abeceda popravci nisu fonema ili zvuči, ali je cijeli koncept i sastoji se od likova koji ga prevodi u kategoriji nema teksta, naime grafički informacije.

Korisni primjeri

Nisu svi razumjeli da moderni europski jezici također koriste neku vrstu hijeroglifa, koji su zastupljeni brojevima. Unatoč činjenici da se na različitim jezicima brojevi mogu upisati na isti način, zapravo se zovu i izražavaju apsolutno različito u svakom pojedinom jeziku, što je tipično načelo hijeroglifa.

U tom pogledu, svi elementi koji su potrebni za provedbu postupka kodiranja, davno su bili raspoređeni za dugo povijesno razdoblje. Elementi koji su međusobno odvojeni i neovisni mogu se prikazati kao definitivni popis, u kojem postoji konačan i jasno određen broj redaka.

Vrijeme kada je osoba temeljito proučavala grafičke informacije - 9 razreda, ali se mnogi čak ne sjećaju toga. U tom slučaju, čak i ako su nas učili da ako se okrenemo slikovnih podataka, uključujući slike, fotografije, slike ili bilo koje druge vizualne objekte, u ovom slučaju, oni neće uspjeti pronaći takve prirodne i univerzalne elemente, koji bi mogao biti rade na isti način kao i kod slova.

priča

Treba napomenuti da su pokušaji formiranja jedinstvenog sustava slika. Konkretno, pokušali su William Hogarth - engleski slikar i teoretičar umjetnosti. U ovom slučaju, njegov primjer je zanimljiv iz razloga što je on majstor satiričnog žanra, glavna svrha bila izložiti hvataljke aristokracije, kao i činjenicu da je on pokušava izmisliti univerzalni grafički abecede, koji nije uspio. Međutim, krivulja, koje je umjetnik bio u stanju prepoznati kao referenca u XVIII stoljeću, po izgledu pomalo sliči bézierova krivulja.

Zašto ne mogu stvoriti abecedu?

Zapravo, jednostavno je nemoguće izmisliti grafičku abecedu, a to je upravo razlika koja razlikuje standardno pisanje i suvremenu slikovnu aktivnost. O tome se također spominje i predmet koji proučava grafičke informacije - računalnu znanost. Ta su područja dovoljno blizu, ali je abeceda univerzalni alat koji, s ograničenim brojem elemenata, omogućuje oblik neograničenog broja tekstova, dok u sferi vizualne aktivnosti takav strog popis elemenata jednostavno ne može postojati.

Zbog toga se sposobnost kodiranja temelji na drukčijem pristupu u odnosu na standardne elemente poput brojeva i slova, a prvo se proučava u postupku izvršavanja različitih zadataka. Grafički podaci složeniji su koncept nego tekstualni, pa se stoga treba temeljitije približiti.

Što trebate razumjeti?

Pa kako u području grafičkog djelovanja ne mogu biti stroga popis elemenata, sastav njihovom popisu nije nemoguće, i čini ozbiljan zadatak - kako bi se utvrdilo kako razni digitalni kodovi ili slike mogu se pretvoriti, ako se mogu koristiti samo računalnih uređaja. Konkretno, ovaj zadatak je navedeno da je potrebno osmisliti način koji će omogućiti moderne računalne tehnologije za rad ne samo tekst.

Koje su razlike između percepcije računala i osobe?

Očito postoji mnogo razlika između načina na koji računalo i osoba vide grafičke i zvučne informacije. Za osobu, svaka slika, koja može biti daleko od realne fotografije, je sadržajna struktura, jer svaka osoba može razlikovati, primjerice, krajolik iz portreta.

To postaje moguće zbog toga što vizualna percepcija nije rezultat rada samih vizualnih organa, već je i rezultat obrada podataka uz pomoć snažnog intelekta, koji ima nevjerojatne sposobnosti prepoznavanja. Na primjer, zahvaljujući tome, osoba može lako prepoznati drugu osobu, čak i ako ga nije vidio nekoliko desetljeća, a nakon svega potonji je već malo stariji, a njegov izgled postao je drukčiji.

Tehnički sustavi, u kojima se koristi i najmodernija računalna snaga, još ne mogu ostvariti takve zadatke.

Test grafičkih informacija u računalnoj znanosti

Završna faza, koja u školama završava proučavanjem grafičkih informacija, test je koji se mijenja ovisno o instituciji i njegovoj orijentaciji. Međutim, u većini slučajeva sva su pitanja standardna i jednostavna. Najčešći su sljedeći:

• Što se događa s veličinom datoteke u procesu povećanja veličine vektorska slika?
• Koji su alati za uređivanje grafike boja?
• Koji je najmanji element slike na grafičkom zaslonu?
• Što je urednik slika?
• Zašto mi treba grafički urednik?

I mnogi drugi.

Drugim riječima, u procesu izrade ovog testa, glavni je cilj utvrditi koliko je student osvojio osnovne pojmove tijeka grafičkih informacija i koliko je ovladao radom s tradicionalnim grafičkim urednicima.