Raspevka prije pjevanja za djecu

Naša današnja tema je pjevanje prije pjevanja za djecu. Taj se fenomen može usporediti s zagrijavanjem koji se odvija prije treninga. U vokalnim nabora su mišići, oni se zovu mišićni vokal.

funkcije

Raspevka prije pjevanja je potrebno za zagrijavanje i prethodi glavnom vokalnom radu. Pripremljeni vokalni užici ugodno se kontroliraju, pa postaju poslušniji. Osim toga, pjevanje prije pjevanja štiti glasovni uređaj od mogućih ozljeda. Zapravo, govorimo o skupu vokalnih vježbi. Također mogu riješiti različite vokalne zadatke. Glavni zadatak takvog treninga je širenje raspona. Na niske i visoke bilježnice treba dosljedno pristupiti.

Raspevka prije pjevanja za djecu od sedam godina omogućava se u ranoj dobi da se razvije uho za glazbu sposobnost da je koordinira glasom. Dijete razvija vokalne sposobnosti, kao što su cantilena i ravnopravnost raspona. Kao rezultat toga, možete raditi kroz različite tehnike i udarce. Dijete se, kroz trening, može usredotočiti, usredotočiti se, prilagoditi i psihološki pripremiti.

Osnovna pravila

Zbor počinje prije pjevanja od sredine dostupnog raspona - primarne zone. Prvo biste trebali ići gore kromatska ljestvica. Zatim se spusti. Na početku vježbe imaju mali raspon. Možete započeti iz jedne note ili trećeg raspona. Zatim slijedi peti. Na kraju, dolazimo do oktave.

Međutim, dijete se možda neće moći nositi s posljednjim dijelom, pa bi se njegove sposobnosti trebale procijeniti. Skup vježbi i trajanje određuje se na temelju određenih zadataka. Prve vježbe čine značajan dio cjelokupne lekcije vokala. Ako glas ne zvuči, pjevanje bi trebalo biti preciznije. S ovom pripremanom, trebali biste dati svoj puni glas. Možete koristiti iste omiljene vježbe. Zamjena i izmjena također mogu biti vrlo učinkovita.

Visina glasa

Raspevka prije pjevanja praktički ne ovisi o toj osobini. Možete koristiti iste vježbe. Počnite, bez obzira na visinu glasa, slijedi iz središta. U slučaju lyric-coloratura soprano Prvo mjesto treba dati brzim vježbama. Cilj nam je razvoj mobilnosti i jednostavnost glasa. Na niskim frekvencijama, rad na cantilena i duktilnost je stvaran. Takvi se zadaci rješavaju uz pomoć usporenog vremena. Ako radimo sa zborom, postaje više standardiziran.

Za najmlađe

U tom slučaju potrebno je vrlo nježno rukovanje glasovnim uređajem. Posebna kontrola je potrebna tijekom perioda mutacije. Raspevka prije pjevanja "do-re-mi" je univerzalna i pogodna za bilo koju dob. Osim toga, možete koristiti i komične tekstove. Prvo, koristite vježbe s malim rasponom. Kao osnova može se koristiti jedna ili više susjednih bilježaka. Na kraju, možete zgrabiti petinu. Izbjegavajte visoki intenzitet i dugo trajanje sesije. Podučavanje vašeg djeteta vokalom mora se nužno odvijati pod stručnom kontrolom. Imajte na umu da je zajednički izraz "pjevanje za glas" netočan, jer je tautologija. Nemojte koristiti ovaj izraz.

primjeri

Već znate koja je uloga pjesma prije pjevanja. Bilješke su sastavni dio takve gimnastike, jer će se dijete morati usredotočiti na glazbu. Za početnike je prikladna opcija "mi-ma-ma-mo-mo". Vokalice su ovdje redom raspoređene od svjetla, blizu tamne i duboke. Prikladno je izraditi samoglasnike - njihov oblik. U početnoj fazi, ova vježba vam omogućuje da objasnite koncepte cantilena i legato. Ovaj raspevka je prikladan zato što je izgrađen na jednoj bilješci. Zadatak je dovesti do posljednje note i pjevati cijeli izraz. Vođenje vokala kroz suglasnike i izgovoriti "m" trebao bi biti vrlo mekan i brz, ispunjavajući glasovima i glasovima svaki samoglasnik.

Vokal "i"

Ponekad se koristi složenija verzija sljedećeg tipa: "brie-bra-bro-bro-brou". Raspon trećine pogodan je za početak pjevanja. Vokal "i" se često koristi u raspevki. To čini zvuk sjajnijim. Kad se u osnovnoj vježbi pojavi "i", potrebno je da nije ravna i oštra. Posljednja napomena uredno je zamijenjena. Raspevka može biti lagano pojednostavljena. Glavna stvar je da ne skidam bilješke. Pomoću vježbi možete izraditi cantilenu.

Zvuk "a"

Objasnite koncept zijevanja najlakše, obavljajući "a". Da biste dodali pjevanje povjerenja, trebali biste napraviti prvi korak na prvoj bilješci. Da dijete otvori usta. Onda je zijevanje. Prva bilješka uzima se pažljivo. Nakon dobivanja povjerenja, kreće se. Na kraju, trebali biste pjevati što je moguće glasnije. Donje note ne smiju zvučati teške i grube. Vježba može biti komplicirana. Da biste to učinili, dodajte višu drugu bilješku. Zatim slijedi kretanje prema dolje. Na drugoj napomenici povećavamo zijevanje i volumen. Također možete prakticirati pjevanje zatvorenim ustima. Iako je njegova učinkovitost niža.

Savjet

Korisno je i praktično raditi na zvuku "l". Izrazite nježno na početku, a zatim odmah otvorite usta. Brzo i slobodno spustite donju čeljust. Pjevamo: "oh-oh-oh". Ako pjevate prilično aktivno, možete osjetiti kretanje dijafragme. Prije svake 16. napomene možete napraviti kratku stanku. Rapeski u brzom koraku savršeno proširuje raspon. Čim dođe do vrha, odmah smanjite čeljust. Postoje vježbe koje se koriste posebno za grkljan. Na početnoj donjoj bilješci padamo. I onda ostavimo grkljan u jednoj poziciji.

Da biste komplicirali vježbu, nemojte pauzirati. Možete koristiti brz tempo u pjesmi. Pjevamo gore u jednom pokretu. Također idemo dolje. Dodajte glasnoću prije gore navedene bilješke. Čuvamo integritet bilješki. To se posebno odnosi na vrh. Možete jednostavno promijeniti slogove. Postoje vokalne vježbe za jednostavnost. Omogućuju vam da razvijete raspon. U tom slučaju svi bilješke, osim posljednjeg, trebali bi se igrati staccato.

Najbolje pjevanje prije pjevanja često karakterizira posebna aktivnost. Međutim, sve ovisi o zadacima. U svakom slučaju, aktivnost vam omogućuje da osjetite kretanje dijafragme. Vježba, koja razvija cantilenu, može biti komplicirana korištenjem različitih vokala. Na alternative koje imaju za cilj poboljšanje jednostavnosti možete dodati izmjenične poteze. Ovisno o brzini izvedbe, mijenjaju se i zadaci koji se mogu riješiti uz pomoć raspevke. Cantilena će biti proizvedena usporenim izvođenjem. Da biste razvili mobilnost, morate povećati stopu do ograničenja. Izbjegavajte glissanding. Riječ je o klizanju, kad su bilješke neshvatljive, samo je smjer melodije jasan. Potrebna je posebna pažnja. To se uglavnom odnosi na izvršenje pretposljednje donje note. Nije potrebno promijeniti vokalnu poziciju na kraju.

Učiteljica može doći do raspevke u pokretu, ako je to individualna lekcija, a učitelj ima pravo iskustvo. Međutim, većina vokalnih vježbi općenito je prihvaćena, jer takve opcije su prošle test vremena. Da biste stvorili pjevanje, glavna stvar je odabrati odgovarajući raspon.