Autobiografska priča i njezin kratki sadržaj: "Kako sam postao pisac" Shmeleva

Poznati ruski pisac i publicist Ivan S. Shmelev okarakterizirala svoju obitelj, ona daje ovaj opis: Moskovljani, Stari vjernika, komercijalni poljoprivrednici. Kao što vidimo, nema naznaka pripadnosti inteligenciji, okruženju pisca. Spomena iste činjenice sadrži priču (u nastavku - kratki sažetak) "Kako sam postao pisac" Shmelev.

Rano djetinjstvo

21. rujna (3. listopada), 1873. - datum rođenja pisca. Mjesto rođenja bilo je Zamoskvorechye. Na ovom području Moskve, u roditeljskoj kući, nalazilo se izvor kreativnosti budućeg gospodara ruske riječi.

Otac i majka nisu imali visoki stupanj obrazovanja, već su poštivali zakone djedova, religiozni i vrijedni. Taj stav prema životu prenio je djeci.

Priča: „Kako sam postao pisac,” sadrži fragment koji opisuje ranom djetinjstvu heroj. Čitatelj je odmah jasno da je u tim godinama, počinje da se formira sposobnost da Shmelev na svoj način gledati na svijet, želja da se u njoj i komunicirati sa svima koji su u njemu.

Prvi veliki uspjeh

U priči "Kako sam postao pisac", Shmelev govori o svom prvom književnom iskustvu. Bio je to djelo "At The Mill". Napisao ju je nakon 8. razreda gimnazije, tj. Kada je još uvijek bio vrlo mlad čovjek.

Rad je dobio dobru procjenu urednika časopisa "Russian Review" i objavljen je u njemu bez ikakvih ispravaka i svih kratica. Osim toga, mladi autor je pozvan da se pridruži časopisu. Za mladića ovo je bio veliki uspjeh. Iako je Shmelev vjerovao da se sve dogodilo sam po sebi, bio je sretan zbog uspjeha, ali ne i zbog dugo - "oduzeta" ostalih stvari.

Prvi koraci do uspjeha

Ono što je prouzročilo uspjeh autora otkriva sam rad i njegov kratak sadržaj. "Kako sam postao pisac" Shmeleva - ovo je priča sjećanje, pa sadrži pouzdane činjenice o biografiji našeg junaka.

Kao dijete bio je oduševljen dijete, znao je Puškin, Lermontov, Gogol i ostali ruski pisci. U trećem razredu gimnazije odveo ga je rad Julesa Vernea. Tako su uhvatili dječaka da je, koristeći zaplet svog voljenog autora, napisao svoj vlastiti pjesnički rad. Pjesme su bile uspješne među školskim majstorima, ali književnik ih nije cijenio, jer su heroji djela pjesnika bili upravo učitelji.

Još jedan učitelj Shmelev također nije dao visoke ocjene. Razlog tome bio je da su ta djela bila neuobičajena u obliku i sadržaju, oni su išli izvan programa. Rezultat međusobnog nesporazuma između učitelja i učenika bio je da je dječak ostalo drugu godinu.

Nakon nekog vremena, pisac je shvatio da je to velika sreća. Zamijenjen je književnik, koji je dopustio da napiše sve što je želio mali autor. U tom je razdoblju napisano mnogo lirskih djela, za koje je školski Shmelev dobio samo "pet" s velikim plusovima.

Razlozi za uspjeh

Dok čitate priču ili sažetak „Kako sam postao pisac,” Shmelev, znate koliko je važno pronaći put osobe koja će uputiti u pravom smjeru, potaknuti poslovanje. I to može biti glavna stvar u životu. Ljudi koji vas okružuju, među ostalim, jedan od razloga za bilo koji uspjeh i kreativnost.

Prirodna znatiželja i sposobnost da se opterećuju poslovanjem ostala bi zauvijek s Shmelevom. U različitim razdobljima svog života bio je zainteresiran i za sudsku praksu, za botanička otkrića i na način života ljudi različitih posjeda i mnogim drugim temama. Sve se to odrazilo na pisacov rad i dovelo ga do svjetskog uspjeha. Zahvaljujući njegovim književnim djelima dobio je Bunin, Kuprin i ostali istaknuti pisci.

Priča ili kratki sadržaj "Kako sam postao pisac" Shmeleva jasno daje čitatelju jasno koliko je teško putovanje pisca da dobije univerzalno priznanje.

Oblik autora u tekstu priče

Autobiografska priča - sjećanje "Kako sam postala pisac", čiji je sažetak razmatran, ima drugu veliku vrijednost za čitatelja. Ovdje vrlo tanko, s velikom vještinom Ivan Shmelev opisuje proces formiranja karaktera čovjeka. I počinje s najranijim djetinjstvom.

Heroj rada vidi sve okolne objekte kao animirane. Svatko ima svoj san, tajnu, želju. No, nitko ne može razumjeti ove predmete, osim dječaka. Ova vizija svijeta govori o bogatoj mašti, poeziji, koja je u budućnosti pomogla postati prekrasan majstor ove riječi.

Heroj priče kaže da je sposobnost pisanja iznenada postala iznenada, a priča "Mlin" napisana je u pokretu. No, čitatelj shvaća da su vještine brusio tijekom godina, čak i kada je jezik umjetnosti učitelj smije pisati sve i u bilo kojoj količini. Težak posao, težnja izvrsnosti, mogućnost uživati ​​u rezultatima svoga rada, veliku odgovornost za ono što radite - glavne osobine junaka priče „Kako sam postao pisac.”