Priroda djece. Obilježja djeteta

Razgovaramo puno o obrazovanju karaktera u maloj djeci. Zapravo, sve je nešto drugačije. Uostalom, priroda djece postavljena je već pri rođenju. Razvijamo samo ono inherentno u njemu, usmjeravamo ga u pravom smjeru.

Je li moguće promijeniti karakter djece?

Odrasli koji su angažirani u podizanju bebe, čak iu ranom djetinjstvu, vrlo je važno osjetiti, razumjeti koje su značajke osebujne za tu ili onu mrvicu.

Samo na temelju ispravnih zaključaka možemo izgraditi točan sustav obrazovanja za svestranu osobu koja će biti udobna u društvu. Inače, možete razbiti prirodu djece u ranom djetinjstvu, koji je nastao u duši djecu nesigurnosti, mržnje i straha prema svijetu.

Zapravo, gotovo je nemoguće promijeniti prirodu djeteta. To je kao da plavuša plavuša ili predstavnik Negroidna utrka pretvoriti se u evropid. Izvana, neke su promjene moguće, ali genotip će ostati isti. I nova će kosa rasti u boji, gen kojeg je prisutan u ljudskoj DNK.

Stoga se sam koncept "obrazovanja o karakteru" u izravnom značenju praktički ne koristi. Obično ovaj izraz označava odgoj dječje ustrajnosti, iskrenosti, ustrajnosti, odnosno nekih kvaliteta potrebnih za razvoj uspješne osobnosti.

4 upišite znakove u djece

O tome kako točno odrasli određuju tendencije koje su svojstvene rođenju, karakteristike djeteta, budućnost osobe koja će rasti iz mrvica ovisi. Psiholozi širom svijeta pokušavaju klasificirati prirodu djece.

Postoji varijanta ujedinjenja djece (i svih ljudi) u četiri vrste:

• Osjetljiva (osjetljiva);
• aktivnog;
• komunikacijski;
• osjetljiv.

Osjetljivi (osjetljivi) tip

Svaka vrsta znaka odgovara određenim značajkama. I počnu se manifestirati u ranom djetinjstvu.

Na primjer, vjeruje se da je sentimentalna priroda male djece određena njihovom povećanom ekspresijom emocija, osjetljivom emocionalnom organizacijom, prijemljivosti prema iskustvima drugih. Takve bebe bolno reagiraju na njihove pogreške, jako su uzrujane čak i zbog malih neuspjeha. Takva djeca ne bi se trebala ponovno posramiti, ismijavati, rugati, kažnjavati, uvijati se tijekom manifestacije emocija.

I sigurno ne biste trebali odvratiti frustrirano dijete, pokušavajući ga smijati u trenutku kada doživljava još jednu oluju emocija. Štoviše, nije nužno pokazati mu intenzitet njegovih strasti povezanih s događajima, koje dijete ne može promijeniti niti utjecati.

Pozitivne osobine djeteta karaktera, koje se odnose na osjetljive vrste - je sposobnost da to utječe na korištenje pokazuje svoj nezadovoljstvo izraz lica ili samo nekoliko riječi koje opisuju njegovo tužno raspoloženje: „Kako se stidim tebe” „Ja rasstroenahellip-” ili to dijete nije moramo kritizirati, apelirati na sebi i još više kažnjavanja.

Međutim, ova vrsta karaktera djeteta razvija u sebi sumnje, ukočenost, strah od nečega što čini pogrešno. Stoga su obično nekomunikativni, sramežljivi. To nisu najbolje kvalitete. A ako ih ne ispravite osobine karaktera djetetu, teško se može nadati da će se od njega izvući sigurni i uspješni samosvjesni čovjek, sposoban donositi vlastite odluke i izvršavati akcije.

Vrlo je važno postići razumijevanje s takvim djetetom. On mora osjećati da ima ljudi koji žive uz njega, koji također doživljavaju da imaju propuste. Ali znaju kako se nositi s njima.

Neka dječak komunicira s djecom ove vrste - nemojte ga učiniti prijateljima s vođama, nepristojnim i neumjerenoj djeci koja će ga potisnuti. Ali kultiviranje samopoštovanja treba početi već od ranog djetinjstva. Ako je potrebno, dijete bi se trebalo oduprijeti nasilju, odbiti, reći "ne".

Obično takva djeca odrastaju kreativne osobnosti: umjetnici, pisci, glazbenici. Mnogo osjetljivih prirode pojavio liječnici, učitelji, psiholozi. Znanstvenici često u djetinjstvu su skloni sjediti na marginama sam u to vrijeme, dok su ostali slomljena igračke, popeo se na krovovima garaže ili nemilosrdno borili jedni s drugima.

Aktivna vrsta

Sam naziv ove verzije lika već govori za sebe. Glavne karakteristike dječjeg aktivnog tipa su pokretljivost, znatiželja i društvenost. Uvijek su u pokretu, dosadno im je neko vrijeme sjediti nepomično, žele stalno nešto raditi, učiti. Često su te težnje ispunjene slomljenim igračkama, poderanim gaćicama, srušenim koljenima. Na najmanju prigušenost pažnje odraslih, bebe se mogu mučiti, Bog zna što, da izmisli igru ​​koja je povezana s rizikom za život.

Karakteristične osobine djeteta aktivnog tipa sastoje se u činjenici da je za njega glavna stvar djelovanje, a ne iskustvo. Nemoguće je utjecati na njegovo ponašanje s reduciranim obrvama ili nezadovoljstvom tresući glavom. A jače metode nisu vrlo učinkovite. Krikovi, psovke, kažnjavanja mogu otjerati dijete. Često i jednostavno prihvaća takav način ponašanja i sam po sebi počinje biti nepristojan, vrištanje, zastrašivanje i prijetnja.

Odrasli trebaju poduzeti sve napore kako bi se osiguralo da djeca predškolske dobi doba aktivnog tip se stalno bavila korisnim poslovanjem. Pohvala kao poticaj novim dostignućima jedini je način obrazovanja u djeteta pozitivne kvalitete.

Obično ta djeca rastu u prave vođe. Stoga je toliko važno podučiti bebu da bude vođa, usmjeravati njegovu neukrotivu energiju u pravom smjeru. Ako je dijete u ranoj dobi inkulzirano s odgovornošću, potom se može razviti uspješna samouvjerena osoba koja može puno postići u životu.

Složenost obrazovnog procesa je da je kvaliteta karaktera vođe djeteta osjetljivih bez vodstva može njegovati zloglasnog nasilnika, neustrašiv i bezobzirno organizator kriminalne skupine, nemilosrdnog i tvrdoglavog egoist.

Komunikacijski tip

Uspoređujući vrste karaktera djeteta, možete uspostaviti neku sličnost između njih. Komunikacijski tip prilično je blizak aktivnom tipu. Uostalom, u oba slučaja dijete ne živi po emocijama, već djelovanjem. Samo ako je aktivni tip inherentan želji da zapovijeda drugim ljudima, glavna svrha komunikativnog djeteta je upravo kognicija. Ove su djeca hvataljka na svemu, svi su zainteresirani, vole započeti. Ali rutinu, rutinu koju mrze.

Ako se aktivno dijete može naviknuti na naredbu, koristeći hvalu, nagradu, ohrabrenje, a zatim komunikativac na sve to duboko pljuvati. Naprotiv, čak i uobičajeno ponavljanje uobičajenih postupaka izaziva prosvjed u njemu.

Kako biti s takvim djetetom, za koga je kaos norma? Kako ga naučiti za red? Kako se uvjeriti da je mali čovjek dovršio posao? Vjerojatno postoji samo jedna mogućnost - promjene u načinu djelovanja, uključivanje u bilo koju aktivnost bilješke novosti. Počeo je očistiti igračke, brzo se dosadio, napustio, ostavio da se igra s mačićem? Nemojte ga mučiti i čitati ga zapisima! Jednostavno možete dodati element igara u rutinu čišćenja: "Najavljen je hitan evakuacija svih igračaka - dolazi tsunami! Ovdje je brod (igračka kutija) koja ostavlja za pet minuta! Potrebno je brzo staviti sve igračke na nju! "

Važno je zapamtiti da ako drugi put takva igra radi, onda će treći put sigurno biti beskoristan. A odrasli bi trebali stvoriti novu priču.

Treba napomenuti i pozitivne značajke prirode komunikativnog tipa djeteta. Oni su obično vrlo društveni, sposobni se prilagoditi okolišu, lako dolaze u kontakt s drugim ljudima. Budući da je njihova rutina izvanzemaljac, ova djeca sami čine raznolikost u bilo kojoj aktivnosti. To je oni zaraziti cijelu publiku svojim uobičajenim želje da minimizira cestu i voziti se na ledenim santama na rijeci za vrijeme ledenog drift ili izmjeriti dubinu barama čizme ...

Međutim, nije im stalo do toga da ih drugi slijede, jer to mogu sami isključiti. Glavna stvar je da će ići neprovjeren. Takvi ljudi često odrastaju pioniri, penjači i ronioci, arheolozi i geolozi. Često su oni pisci i glumci, ali samo ako se sve odmah iskrsne. Radite na pisanju, rastavite i postavite sve na policama, ponovite put - ne za njih.

Stoga u takvoj djeci prije svega treba razviti ustrajnost, strpljenje, ustrajnost. Ne može se reći da je to tako jednostavno. Ali moguće je. Jednostavno bi im trebalo biti dopušteno da se prekine u radu s promjenom zanimanja, često preuređuju namještaj u sobi, mijenjaju poklopac bilježnice, odjeću.

Vrsta recepta

Vjerojatno je to tip karaktera koji je najprikladniji za odgojitelje. Uostalom, djeca s prijemljivom vrstom prirode obožavaju pravila, konstanta, ritam, režim, ponavljanje istih radnji. Oni su jednostavno „upravljanje” u vrtiću i školi, oni lako mogu ići u jutro, bez opomene oprati i četkom zubima, to je lako da se nosi sa zadacima koji su pažljivo razrađen. No, ovdje je situacija u kojoj odjednom tu je novost kada je potrebno biti pametan ili poduzeti neke akcije prije neobgovorennoe „blok” djeteta psihe. Od ove djece dobivaju izvrsni izvođači, ali nikad neće postati vođe. Slično je činiti djelo.

S obzirom na ponašanje djece pripadnika receptivnog tipa, treba napomenuti da su oni, kao i djecu koja pripadaju osjetljive vrste, karakterizira osjetljivost i sklonost doživjeti. To je vrlo osjetljiva i reagiraju djeca. A ako su mogli obrađivati ​​svoju sposobnost da samostalno odlučuje, neki od njih dobili veliki obiteljski ljudi, odane prijatelje.

Možete se početi školovati u ranom djetinjstvu. Na primjer, trebali biste im omogućiti da kupuju nešto za sebe u trgovini, plaćaju za vlastitu kupnju, odabiru dar za sestru ili učitelja. Čak je i izbor odjeće u jutro akt. Potrebno je poticati bilo kakve sitne radnje koje će se dijete poduzeti, vođene njegovom željom. U svakom slučaju, ne biste smjeli uvrijediti muškog nepovjerenja u slučaju da pogriješi. Objasnite - da, pokazati drugu opciju - da. Ali nemojte se rugati, nemojte kazniti, nemojte se rugati.

Postoje li "čiste" vrste karaktera?

Naravno, ne može se povezati dijete s jednom određenom vrstom sa sto posto sigurnosti. U jednoj osobi osobine koje karakteriziraju obje i tri tipa vrlo su koegzistiraju. Na primjer, aktivni vođa može imati osjetljivost i emocionalnost. Inače, gdje bi voditelji organizacija za zaštitu beskućnika? Isti vođa može imati takav znakovni karakter kao mržnja prema rutinu i redoslijedu. U želji da se ništa drugačije nego što je nekad bio, mnogi lideri igrao u ruci: oni čine iskorak uvođenjem u biljku novog načina rada, mijenja korijen čak smjeru outputa.

Ili, primjerice, osoba osjetljivog skladišta može biti polovica prihvatljiva ljubavnica reda i dimenzionalnosti. Kao, međutim, često u takvoj osobi postoji želja za promjenama.

Vrsta naglašavanja znakova

Prekomjerna manifestacija glavnih osobina karaktera u pojedincu zove se naglašavanje. To su djeca koja su više u skladu s određenom podskupinom. Tu je čak i ispitivanja tipa karaktera, u sastavu K. Leonhard i N. Shmisheka. On ima oblik upitnika od 88 tvrdnji koje treba grupiranih u 10 ljuskama. Na temelju dobivenih rezultata, moguće je dati odgovor na koji tip osobe s kojom se najčešće povezuje.

Ono što se može reći, nemoguće je provesti takav test kako bi odredio prirodu djeteta u jednoj godini, tek počinje naučiti artikulirani govor. Također je teško testirati tip karaktera s predškolskim djetetom, jer on ne samo da ne može odgovoriti na mnoga pitanja, već neće ni shvatiti značenje mnogih pitanja!

Iako se pažljivi odrasli mogu vrlo zadovoljiti vlastitim promatranjima svoje djece i izvući samostalne zaključke. Na primjer, kako djeca tretiraju godinu prije, baka je iznenada stavila naočale po prvi put? Dijete osjetljivog i receptivnog tipa će se rastopiti ili samo biti uznemireni, ali komunikativni će odmah postati "upoznat" s novim baka. Aktivno dijete također neće stati na stranu, ali će pokušati oduzeti i proučavati "novu igračku".

Također možete izvući zaključak o tome kako mrvica reagira na novu igračku. Osjetljiv dionica karakter ne dozvoljava da brzo uzeti novu stvar u svoje ruke - prvo se morate naviknuti se, navikli. Osjetljiva emocionalna djeca ponekad vrlo reagiraju na nove stvari, pogotovo ako se ova mehanička igračka pomiče ili stvara zvukove. Moguće je da beba nikada neće prihvatiti, rasprsnuće u suze na dan svog prvog poznanika.

Komunikativna vrsta karaktera je uvijek sretna oko novog, pa ako dijete sretno prihvatiti bilo igračku iz ruku čak i nepoznate osobe, znate - što raste upravo takav čovjek.

No, ako se mrvica ne samo zadovoljan novu stvar, i ozbiljno plete obrve, pokušavajući povući lutku glavu, ili joj je sila baca na pod, mora se zaključiti da je to ne samo nasilnici i pokušava saznati što je vani u njoj. To je aktivni tip lika, i ništa se ne može učiniti.

Još jedna gradacija tipova znakova

Neki psiholozi smatraju potrebnim razlikovati ljude različito od onoga što je gore opisano. Vjeruju da bi djeca trebala biti podijeljena na:

• posjedovanje praktičnosti;
• sklon učenju;
• sklon upravljanju;
• talentirani majstori.

Odredite koji od ovih tipova je određeno dijete je dovoljno lako. Čovjek preferira naučiti sve što je novo, lako trenirati. Sve je jasno i bez pojašnjenja.

Druga, bez obzira na svoje znanje i vještine, neprekidno poučava sve, nalazi se ispred svega - podigla je, u jednoj riječi. Jasno je da je to budući vođa, jer je sklonost kontroli očigledna. Iako često učenje i vodstvo savršeno koegzistiraju u jednoj osobi.

Treći je vrlo precizan, skrupulozan i obvezatan u svemu. Ovaj definitivno ima praktičnost! Ali gdje je pisano da neće biti sklon učenju i da u njemu nema gram želje za pokomandovat?

Zapravo, prilično je teško pronaći "čiste" tvorce. Obično umjetnici i pisci ne dolaze od ljudi koji ne vole naučiti nove stvari.

8 vrsta uloga karaktera

I neki psiholozi vjeruju da sva djeca treba podijeliti ne u 4, već u 8 podgrupe:

• glava;
• tajni šef;
• umjetnik;
• noćni čuvar;
• lovac;
• čuvar ognjišta;
• politike;
• naporan radnik.

Vođa je tipičan čelnik čije su se ponašanje smatrale gore: inicijativa, ljubav prema slobodi, odlučna.

Zanimljivo je tip "tajni vođa". On je vođa koji ne zna kako voditi, on sanja o dobitku moći, ali on je neaktivan i nema nikakvu potrebnu kvalitetu za to. Obično shvaća želju za dominacijom u obitelji. To je obiteljski tiranin. I roditelji bi trebali obratiti posebnu pozornost na tu činjenicu. Uostalom, iz ovih tipova djece dobivaju se manijci, domaći sadisti, kriminalci. Stoga, ponekad biste čak trebali raditi s psihologom kako biste spriječili neželjene posljedice.

Umjetnik je kreativna osoba. Često u timu je "crna ovca". No, s voljenima - obitelji, prijateljima, voljenima - umjetnici su nježni neizmjerno.

Noćni čuvar je "sova", aktivna u večernjim satima, jedva se probudila ujutro, često sumnjiva i blaga priroda.

Hunter - osoba je tvrd, nadmoćan, brz, aktivan. Zapravo, to je vođa, ali ne osjeća želju za vodstvom. Stoga, unatoč činjenici da često vodi momčad, može djelovati sam.

Čuvar ognjišta je receptivni tip mjerenog, pedantnog izvođača. Mrzi inovacije, vole životinje, djecu, redom u svemu.

Političar je izražen komunikativni tip. Društveni, pompozni pohvale, sposobni za glatke sukobe i lako rješavaju životne probleme. Ali može biti dosadno stvoriti intrige, napraviti skandal "iz ničega". Dobro proučava, ali samo u onim temama koje ga zanimaju. To zahtijeva pažljivo pozornost na sebe, jer nikada ne možete biti sigurni što će doći na pamet „politici” u sljedećoj minuti.

Radnik - dijete je fizički snažno, ali s nekim odstupanjima u mentalnom i ponekad moralnom razvoju. Pomaknuto i mukotrpno, dovoljno hrabar. S nedostatkom pažnje od strane odgojitelja i roditelja mogu postati nasilnik i nasilnik. Ali u stvari je ljubazna. Stoga, s odgovarajućim obrazovanjem, od njega izrasta prekrasan obiteljski muškarac, dobar izvođač je težak radnik, u jednoj riječi.

Sažeti gore navedeno, može se primijetiti da su sve vrste znakova međusobno isprepletene, da je svako dijete pojedinac. Stoga ne postoje posebna stroga pravila za sve slučajeve života. Učiteljica je kreator osobnosti, kipar duše. Stoga, ovisno o tome koliko točno on odabire pristup određenom djetetu, rezultat ovisi.