Uzorci portfolija učitelja ruskog jezika i književnosti

Školski učitelji često se moraju nositi s mnogo dokumentacije i radova: popunjavanje časopisa, izvješća, izjava, provjera školskih bilježnica i još mnogo toga. Stoga često nema dovoljno vremena za potpuno, kompetentno i racionalno sastavljanje i oblikovanje vlastitog portfelja. Učitelji ruskog jezika i književnosti pate od nedostatka vremena, posebno zato što se njihovi subjekti poučavaju u svakom razredu i zauzimaju bitan dio rasporeda. Ovaj je članak osmišljen kako bi im pomogao u izradi portfelja i staviti sve u red.

Što je portfelj?

Prije prelaska na pripreme ruskog jezika i književnosti nastavnika portfelja, morate saznati što je to. U stvari, ovisno o smjeru i aktivnosti subjekta, portfelj može biti izrazito drugačiji od drugih. Ovdje portfelj će biti potpun skup obrazovnih postignuća, vrsta dosjea o radu. To je po elementu prijelaz ruskih škola za novog organizacijskog modela - nacionalni, za koju je glavni čimbenik u osobnosti nastavnika postaju, uz znanja, vještina i sposobnosti, sposobnost da misle kreativno, da se uključe u kontinuiranom samorazvoja, pristup učenju djece s gledišta suvremenih metoda.

Danas, jer se svijet mijenja doslovno na klik prstima, učitelj mora misliti puno šire od svojih prethodnika u struci - ne samo da uče, ali i da uče zajedno sa svojom djecom, da bi mogli razmišljati.

Prema načelima koja su sastavljena od "dosjea uspjeha"?

Portfolio učitelj ruskog jezika i književnosti - dokument koji vam omogućuje procjenu rezultata i postignuća nastavnika u odgojno-obrazovnim, metodičkim, obrazovnim, kreativnim i istraživačkim aktivnostima. U tom smislu, njezina kompilacija i strukturiranje zahtijeva integritet, regulirano sljedećim odredbama:

1. Sustavno promatranje vlastitog razvoja.
2. Objektivnost.
3. Istina, pouzdanost.
4. Činjenica.
5. Učitelj je usredotočen na daljnje samo-poboljšanje.
6. Laconizam i konzistentnost svih objašnjenja i općenito izgled materijala.
7. Točan, estetski skladan dizajn.
8. Obrade.
9. Vidljivost rezultata rada.

Dalje, razmotrimo točku iz koje imovine je ovaj dokument, kao i razmotriti pitanje o tome što će se dogoditi ako je učitelj-verbalna osoba odbije da bi ruski jezik i portfolio nastavnik književnosti.

Odredbe koje se odražavaju u portfelju

Bez obzira na vrstu dokumenta (danas velika većina zaposlenika radije e-mail učitelj portfelj ruski jezik i književnost s obzirom na praktičnost korištenja i kompaktnosti prvi), njegove ključne točke treba precizirao. Što im se tiče? Proizvođač portfelja nastavnika ruskog jezika i književnosti omogućuje nam da utvrdimo da je najvažnije odražavati sljedeće odredbe:

• Opće informacije: ime i prezime, godina rođenja, obrazovanje, nauku i radnom iskustvu u obrazovnoj ustanovi, primjerak prateće dokumente potrebne informacije, značajne nagrade, pisma zahvalnosti, potvrda i drugih komponenti, ocijeniti proces osobnog rasta nastavnika;
• Rezultati nastavne aktivnosti:. privremeni rezultati ispitivanja i certificiranja studenata, informacije o medalja, informacije o nastavi diplomanata obrazovanje u svrhu dobivanja srednje strukovno ili visoko obrazovanje u području „književnost” i „ruski jezik”, itd;
• aktivnost u znanstvenoj i metodičkoj sferi: razvoj autorskih tečajeva, programa, lekcija, provođenja majstorskih tečajeva, sastanaka, seminara, otvorenih lekcija, organizacija znanstvenih istraživanja itd.;
• izvannastavne aktivnosti cilj: osigurati scenarija izvannastavnih aktivnosti, kao što su predstave, KVN, uz izlete, susrete s kulturom i umjetnošću, izleta u kazalištu, rad izbornih i klubova, itd;..
• trening sadržaji: izvod iz putovnice školskih prostora, to jest, informacije o knjigama, rječnici, vizualna pomagala, nastavni materijali, tehnička oprema od načina na koje postoji objašnjenje programa kolegija studenti.

Mogu li bez portfelja?

U suvremenom svijetu, gotovo nemoguće. Budući da kvaliteta obrazovanja za bitne dijelove danas nije samo poznavanje dječjih pjesama ili formule, ali osnovno razumijevanje razvoja društva, formiranje nacionalne kulture i identiteta budi običan učitelj više nije pogodna za postizanje tih ciljeva.

Kako se može shvatiti da je učitelj osoba s dušom, plemenita, iskrena, sposobna za hvatanje djece u potrazi za novim? Budući da ne postoji poseban alat za određivanje svih tih pokazatelja, dolazi do portfelja, koji odražava sve pedagoške vrijednosti neke osobe, njegovu predanost profesiji i ideji. U tom pogledu, konkurentnost na tržištu rada ovisi o tome kako nastavnik prilagođava novim uvjetima, može uočiti da li je nova tehnologija koja se primjenjuje ovu tehnologiju ovdje „zbirku dostignuća.”

To je osobito vrijedno za one, u pravilu, mladih ljudi koji su upravo započeli svoj put u podučavanju djece predmetima "ruski jezik" i "književnost". Ovjera nastavnika (portfelj ovdje ima bitnu ulogu) važan je korak u profesionalnom razvoju nastavnika i treba ga detaljnije raspravljati.

Postupak potvrđivanja nastavnika u prošlosti

Dokaz, koji danas pripada svim aktivnim nastavnicima, bez obzira na dužinu službe ili dobi, postupak je za potvrdu kvalifikacija i kompetentnosti nastavnika. U početku je preuzela želju nastavnika da podigne vlastitu razinu kako bi izravno povećala plaću. Za to nastavnik da se prijave za dodjelu mu drugi (izdanu od vodstva škole), prvi (to je imenovalo okružni ured za obrazovanje) ili višu kategoriju (za potonje službe je odgovoran).

Kako se danas odnosi svjedodžba i portfelj?

Međutim, kasnije je ovaj sustav preoblikovan: druga kategorija isključena je uopće, i ovjeru pedagoškog osoblja u potpunosti je prebačeno u nadležnost obrazovnih vlasti na razini subjekta Ruske Federacije. Sama procedura nije više bila izborna, već obvezna.

Pedesetogodisnje pedesetogodisnje pedesetogodisnje radno vrijeme mora biti podvrgnuto ovjeravanju kako bi se potvrdila korespodencija pozicije koju drži, zadržavajući kategoriju ili, obrnuto, pomaknuti se za jedan korak. Takva provizija pretpostavlja jedan od dva oblika prolaza. To mogu biti odgovori na pitanja u pisanom ili elektronskom obliku, nakon čega slijedi obrada, analiza i izračun dobivenih rezultata ili priprema plana predavanja. Prema tome, u ovom slučaju portfelj također može pomoći nastavniku: to će se računati kao dobar bonus, stvorit će pozitivan dojam učitelja kao aktivne i poduzetne osobe.

Uzorci portfolija učitelja ruskog jezika i književnosti: kako bi izgledalo?

Pokušajmo napisati mali portfelj kako bismo razumjeli koji je njegov glavni smisao. Popunjavanje posjetnice s osobnim podacima bit će izostavljeno, jer je sve dovoljno jednostavno.

"Moja postignuća:

• u 2010. dobio je počasno pismo Odjela za obrazovanje;
• u 2012. godini - diploma laureata općinskog natjecanja u nominaciji "Najbolji elektronički portfelj";
• u 2013. godini - potvrda sudionika regionalne konferencije o perspektivama i problemima obrazovanja humanističkih znanosti.

Znanstveni i metodički rad:

Kako bi se postigli postavljeni ciljevi i ciljevi na području književnog obrazovanja, CMC se žalio pod redakcijom. V. Ya Korovinoy. Tehnologije korištene u procesu:

• integrirane lekcije;
• projektna aktivnost;
• tehnologije igara;
• pomagala za informiranje;
• tehnologija razviti kritički stav prema informacijama, koji se podučava kroz pisanje, čitanje, govorenje;
• kazališnu pedagogiju ".

A onda - slično. Predavači portfelja nastavnika ruskog jezika i književnosti danas ima puno, tako da svaki nastavnik će moći stvoriti nešto jedinstveno, drugačije od ostalih djela. Zanimljiv i neobičan potez može biti, na primjer, dodavanje portfelja (osobito elektroničkog oblika) citata o obrazovanju i stavovima prema djeci.