Zadaci psihologije kao znanosti i njenog mjesta u sustavu znanosti

U današnje vrijeme, psihologija je jedna od najdinamičnijih razvojnih i traženih znanosti u raznim područjima društva. Zadaci psihologije kao znanosti od nje zahtijevaju sve veću uključenost u sferu praktične primjene svojih postignuća.

Glavne faze razvoja psihološke znanosti su sljedeće.

1. Pre-znanstveni (prije VI. Stoljeća prije Krista). Sve ideje o duši temelje se samo na mitovima i religiji.

2. Znanstveni (VI. Stoljeće prije Krista - XVIII stoljeće AD). Snažan utjecaj na psihologiju osigurava filozofija. Navedeni su glavni problemi psihološke znanosti povezani s proučavanjem duševne aktivnosti i spoznaje.

3. Asocijativni (do XVIII - XIX. Stoljeća). Psihologija proučava svijest, koja se temelji na osjećajima i idejama.

4. Eksperimentalno (sredinom XIX. I XX. Stoljeća). Započela je metodološka kriza znanosti.

5. Metodološki (10-30. XX. Stoljeća). Znanost je podijeljena u školama i predmeta: čini se strukturalizam, funkcionalizam, gestalt, osigurano psihoanalizu i druge projektivni metode znanosti ..

6. Humanistički (1940.-1960.). Naglasak nije unutarnji svijet i bit čovjeka.

7. Moderna (iz druge polovice XX. Stoljeća). Poboljšavaju se metode eksperimentalnih istraživanja psihe.

zadaci psihologija kao znanost može se definirati kako slijedi. Prije suvremene psihologije postoje mnogi teorijski i praktični problemi. Glavna stvar je proučavanje zakona psihe i mentalne aktivnosti u razvoju.

Psihologija proučava veliki broj područja i pojava. To su procesi, stanje i pojedinačna svojstva ljudi koji imaju različite stupnjeve složenosti. Mnogi od njih već su proučavani, a mnogi se i dalje bave psihološkom znanosti danas. Osmišljen je za usporedbu i integraciju akumuliranog znanja, sistematizaciju i analizu. Svrha znanosti je otkrivanje suštine fenomena koje proučava. Zadaci psihologije kao znanosti od nje zahtijevaju utvrđivanje objektivnih veza između prirodnih i društvenih svojstava ljudi, proučavanje korelacije bioloških i društvenih obilježja i determinanta u njegovu razvoju. Ovaj zadatak je jedan od najtežih.

Na početku svog razvoja, psihologija je dugo vremena bila isključivo teorijska disciplina. Danas mu je zadatak približiti se životu i riješiti specifične probleme i probleme koji se pojavljuju pred čovjekom i društvom u cjelini. Ona bi trebala postati praktična znanost koja se primjenjuje u području industrije, obrazovanja, javne uprave, kulture, sporta, medicine itd. Psihologija bi trebala nastojati riješiti specifične probleme u mnogim područjima, definiranim "ljudskim faktorom".

Dakle, glavni zadatak psihologije kao znanosti može se sažeti kako slijedi: naučiti razumjeti suštinu psihološkog fenomena, razumjeti njihove obrasce i naučiti kako upravljati njima, uvesti znanja u području praktične primjene, stvoriti teorijsku osnovu za praksu psiholoških usluga.

Psihologija danas razvija vrlo brzo, blisko susjedno i interakciji s drugim znanostima. Odrediti mjesto psihologije među drugim znanostima može se uzeti u obzir u odnosu na cjelokupni kompleks disciplina koje se sijeku na tu temu, ciljeve i ciljeve.

Sam znanost zauzima srednji položaj između drugih filozofskih znanosti (prirodnih i društvenih), koji utječu na njihova zasebna područja. Ona integrira podatke iz različitih znanosti, što predstavlja neku vrstu modela ljudskog znanja.

Psihologija je usko povezana s prirodnim znanostima. Aktivno koristi eksperimentalne tehnike u svojim studijama. Upravo je ta znanost razvila mnoge metode statističkih proračuna. S druge strane, psihologija je humanitarna znanost, isprepletena sa svim znanjem čovjeka. BG Ananiev je odredio mjesto psihologije među ostalim znanostima kao jezgru sustava svih znanosti o čovjeku.

Interakcija s drugim znanostima odražava se u različitosti grane psihologije: psihologija identitet (povezano s antropologije), nenormalan razvoj psihologije, Psihosomatika, pathopsychology (veza sa psihijatrije), neuropsihologija (link na anatomiji i neurobiologije), psychogenetics (povezan s genetikom), psiholingvistike (link na govornu terapiju), forenzička i kazneno psihologije (odnos s jurisprudencija) itd.