Uključeno promatranje u psihologiji, novinarstvu i sociologiji

Uključeno promatranje je jedan od metode prikupljanja informacija.

Uključeno promatranje je način dobivanja informacija koje se koriste u raznim znanostima vezanim za proučavanje ljudskog ponašanja: u novinarstvu, psihologiji i sociologiji.

Dakle, u psihologiji ovu metodu najčešće se koristi u pedagoškim, društvenim i dobnim područjima.

U sociologiji i novinarstvu promatranje je također način dobivanja informacija o zanimljivim predmetima ili situacijama.

U svim smjerovima, može se kombinirati s eksperimentom kada je istraživač stvara posebne uvjete za grupu ljudi i promatranje događaja i reakcije. Sada idemo na klasifikaciju metoda promatranja.

Omogućeno nadziranje: otvoreno i skriveno

• Otvoreno promatranje karakterizira činjenica da istraživač, ulazi u skupinu ljudi čije mu ponašanje zainteresira, ne skriva svrhu njegove nazočnosti. Dakle, psiholog, koji je među djecom, poziva ih da igraju igru, istovremeno vodeći. Tijekom procesa, on promatra sudionike i izvlači zaključke. Ili, na primjer, novinar, što je u gužvi demonstranata neće sakriti činjenicu da je potrebno napraviti izvješće, ali će također sudjelovati u događaju.
• Covert nadzor se najčešće koristi u proučavanju sukoba, gdje je istraživač igra ulogu: ona može biti provokator, koji uzbuđuje osjetila i budi emocije u ljudima za njihovu briljantnu prikaz ili mirovnih snaga, čiji je cilj izgladiti stvari i gurati ljude na pomirenje.

Omogućeni nadzor: izravni i neizravni

Ova metoda dobivanja informacija može biti izravna ako istraživač kontaktira sudionike događaja. Neizravno promatranje sugerira da psiholog, novinar ili sociolog istražuje fenomen uz pomoć drugih društvenih činjenica. Posljednji vrsta promatranja proturječi uključenom samo ako istraživač koristi daljinski način dobivanja informacija koje ne podrazumijevaju kontakt sa sudionicima. Ako je komunikacija uspostavljena, onda promatranje može biti neizravno.

Omogućeno nadziranje: standardizirano i nestrukturirano

• Dostupnost istraživačkog plana ili njegova odsutnost određuje vrstu promatranja. Dakle, ako je psiholog ili novinar zabilježio akcijski plan za sebe, onda je promatranje standardizirano.
• Spontano promatranje, koje nema strogi plan ponašanja, odnosi se na nestrukturirane.

Uključeno promatranje: sustavno i ne-sustavno

• Sustavno se provodi s nekom periodicnošću. Obično se koristi tijekom velikih studija koje zahtijevaju vrijeme testirane informacije: na primjer, određivanje utjecaja nove tehnike na razvoj osobnosti. Osobito često sustavno promatranje koriste psiholozi u radu s djecom, gdje bilježe koliko se dijete promijenilo, koje su tendencije njegovog razvoja.
• Ne-sustavno promatranje podrazumijeva da ga istraživač provodi samo jednom.

Način uključivanja monitoringa: laboratorij i polje

• Promatranje laboratorija je prikupljanje podataka u specifičnim uvjetima koji su umjetno pripremljeni prije početka studije. U tom slučaju, psiholog stvara poseban ugođaj koji priprema materijale s kojima se rad grupe i novinar u laboratoriju obliku poziva sudionike u studio a (na primjer) je vođenje razgovora.
• U obliku polja, studija se provodi u prirodnim uvjetima, koji su nastali objektivnim okolnostima.