Točan poredak riječi u engleskoj rečenici: Vježbe

Što se prvo dogodi kada spominjemo proučavanje jezika? Vjerojatno četiri kornjače, na kojima se sve čuva: gramatika, razgovor, vokabular i razumijevanje slušanja. Današnja tema - redoslijed riječi u engleskoj rečenici - odnosi se odmah na dva od njih. Bez znanja o rasporedu riječi, malo je vjerojatno da će dobiti nešto pravo pisati ili reći. Bez pretjerivanja, poznavanje ove teme može se nazvati "skeletom" jezika. Razumijevajući što i što slijedi, lako i lako možete zamijeniti prave riječi u određenu shemu, mijenjajući ih prema vašoj želji.

Što da se uvijek sjećamo?

Na engleskom, kao i na bilo kojem drugom jeziku, postoje glavni članovi prijedloga i sekundarni. Za svaku od ovih kategorija postoje različita pravila. Prvo što treba zapamtiti je da redoslijed engleskih riječi nije analogan ruskom. Mnogi ljudi koji počnu učiti jezik, daju svoju malu prtljagu znanja pogrešna su konstrukcija prijedloga.

Pri komunikaciji s iskusnijim drugima ili izvornim govornicima može se doći do prilično neugodnih situacija. Na primjer, izraz "Julia ide u trgovinu" na ruskom može zvučati kao "Julia ide u trgovinu". U ovom varijable ne postoji ništa kriminalac, ali značenje i ne mijenja, ali ako doslovno prevesti ove rečenice u engleskom jeziku, dobili smo: „Julia ide u dućan” (prva verzija) i „Trgovina će Julia” (druga opcija ). Ako osoba koja zna engleski jezik, čuti u razgovoru zadnji primjer, to je u najboljem slučaju smijeh, au najgorem, mahnuo prstom na sljepoočnicu, „Gdje si vidio da je to ići u kupovinu u Yul?”.

Iz ovog primjera možemo zaključiti da je redoslijed riječi u rečenici na engleskom jeziku stabilan. Pravilo o "promjeni mjesta mandata i nepromijenjenog iznosa" ovdje ne funkcionira. Zbog činjenice da nema završetka na engleskom, značenje riječi ponekad se može shvatiti samo po mjestu u rečenici. Primjer s nazivom riječi (ime / naziv):

• Kako se zoveš? - Kako se zoveš? Doslovno - Kakvo je tvoje ime?
• Nazovite sva povrća koja vam se sviđa. - Nazivaš sve povrće koje ti se sviđa.

Ne smijemo zaboraviti da je vrlo važan pravilan redoslijed riječi u rečenici na engleskom. I njegovo nepoštivanje može radikalno promijeniti značenje fraze.

Osnovna pravila redoslijeda riječi u engleskoj rečenici

Najjednostavnija shema engleske rečenice izgleda ovako: Subject + Subject + Addition + Circumstance.

Kao što je već rečeno - redoslijed riječi ne može se mijenjati.

Predmet je jedan od dva glavna člana prijedloga koji odgovara na pitanja o tome tko? i označava objekt ili osobu.

Predikat je drugi glavni član rečenice. To označava radnje navedene u rečenici. U engleskim rečenicama predikat je uvijek prisutan, za razliku od ruskog. Često se može izraziti glagolom, o čemu mnogi učenici zaboravljaju zbog svoje odsutnosti u svojoj rodnoj gramatici.

• Ja sam prijatelj. - Ja sam prijatelj.
• Sad kiše. Sad sad.

Dopuna se odnosi na sekundarne članove rečenice, označava objekt preko kojeg predikat djeluje, i odgovara na pitanja kosih slučajeva.

Okružnost je još jedan sekundarni član prijedloga. Može karakterizirati akciju ili njezin uzrok, ukazati na vrijeme i mjesto. Takve okolnosti kao i sutra, jučer, u ovom trenutku + okolnosti mjesta mogu biti na početku rečenice prije subjekta.

Pod gornjom shemom konstruirane su najjednostavnije afirmativne engleske rečenice. Evo nekoliko primjera:

• Upoznala sam ga u parku. Upoznala sam ga u parku.
• Pomaže joj s užitkom. - Pomaže joj s užitkom.
• Sada nemam vremena. - Sada nisam imao vremena.
  

Redoslijed riječi u engleskoj rečenici

Čak i mali uranjanje u proučavanje engleskog jezika može se vidjeti da ispitivane konstrukcije u njoj imaju niz značajnih razlika (od uobičajenih slavenskih). Ako možete pitati na ruskom jeziku jednostavno promjenom intonacije ili stavljanjem odgovarajućeg znaka na kraju fraze, onda to neće funkcionirati - trebate potpuno obnoviti rečenicu. Postoji pet različitih vrsta pitanja, a svaka ima svoju vlastitu riječ, koju trebate znati.

O čemu se radi?

Opće pitanje temelj je osnova. Ova vrsta je najjednostavnija - samo trebate napraviti malu inverziju riječi u rečenici i staviti na prvo mjesto pomoćni ili modalni glagol koji će ukazati na vrijeme i lice. Shema je: pomoćni glagol + subjekt + predikat + komplement?

• Gledate li TV? "Gledate li televiziju?"
• Možete li mi pomoći? "Možete li mi pomoći?"

Posebna pitanja

Na engleskom jeziku, redoslijed riječi u ispitnoj rečenici ove vrste je praktički isti kao u općem slučaju, samo trebate dodati određenu riječ na početku. Koji? Takva se pitanja mogu smatrati specifičnijima, omogućuju osobi da nauče više stvarnih informacija. Postoji šest osnovnih pitanja:

• Što (što)? - za specifikaciju subjekta;
• Gdje (gdje)? - saznati mjesto;
• Zašto (zašto)? - odrediti uzrok;
• Kako (kako)? - razumjeti načine;
• Koji (koji)? - identificirati određenu osobu iz nekoliko;
• Kad (ako)? - raspitati se o vremenu.

Takva pitanja imaju sljedeću shemu: Posebna riječ + OB (opće pitanje)?

• Što to radiš? "Što to radiš?"
• Gdje sam napustio telefon? - Gdje sam napustio telefon?

Kao što je bilo moguće primijetiti, opće pitanje temelj je narednih, stoga je na njegovom studiranju nužno dodijeliti veći vremenski interval. Na engleskom jeziku, vježbe po redoslijedu riječi u rečenici su uobičajene pa ih pronalaženje u praksi neće biti teško. Morate se sjetiti da ne možete zanemariti ovaj trenutak, jer jednostavno možete zaboraviti sve detalje i suptilnosti. Uz stalno brušenje, naučene informacije postat će "izvorne", a redoslijed riječi u engleskoj rečenici mozak će automatski dati.

Značajke pitanja za predmet

Vrlo često, ova vrsta "pričvršćuje" s posebnim pitanjima, a ta je akcija posve logična. Na prvom mjestu dolazi posebna riječ "Što?", Koja se koristi kada je u pitanju subjekt ili Tko ?, ako je riječ o nekom živom. Svrha takvog pitanja je saznati predmet razgovora. Ima ovu shemu: Subjekt, izražen upitnim riječima Što i tko + predikat + dodatak + okolnost?

• Tko će doći na vaš razred? - Tko će doći na tvoj razred?
• Što vas uzrujava? "Što vas uznemiruje?"

Glavna stvar koju trebate zapamtiti na ovom pitanju je da ima konstrukciju sličnu uobičajenoj rečenici, samo zamjena za posebne zamjenice.

Alternativna pitanja i pitanja razdvajanja

Četvrta vrsta ispitnih rečenica je alternativa. Budući da nije teško pogoditi, to daje ispitaniku izbor. Stoga će nužno u svom sastavu biti riječ "ili" (ili).

Peta konačna vrsta pitanja je odvojeno. Oni su također nazvani "obični". Imaju na koncu strukturu koja prevodi kao "nije li". Prvi dio rečenice ostaje pripovijedanje bez promjena, au drugoj je pisana pomoćna riječ u pravom trenutku iu određenom obliku. Ako je u izvornoj rečenici bilo izjava, onda će u "repu" biti negacija, i obrnuto.

Ove vrste ispitnih rečenica nemaju stabilnu shemu. Zašto? Na primjer, alternativno pitanje može biti povezano s bilo kojim članom rečenice, a za svaku takvu mogućnost postoji neka vrsta sheme. Govoreći o razdvajanju rečenica, oni nemaju nikakve posebne razlike od najčešćih izraza, koji su rastavljeni na početku članka, glavna stvar je ne zaboraviti na "rep".

• Teško je razumjeti, zar ne? "Teško je da shvatiš, zar ne?"
• Ona ne radi svoje zadaće, zar ne? "Ona ne radi svoju domaću zadaću, zar ne?"
• Je li majica koju ste kupili zelena ili ružičasta? - Majicu koju ste kupili zeleno ili ružičasto?
• Čitamo ili slušamo? - Čitamo ili slušamo?
  

Kako možete popraviti rezultat?

Naravno, za produktivnu obuku morate izvesti vježbe po redoslijedu riječi u engleskoj rečenici. U početnoj fazi, najplodniji rad bit će "shema za samostalno izvršavanje + učitelja". Pokušajte preveći rečenice pomoću gore navedenih fraza. U početku, pomoću shema.

Za još bolju svladavanje materijala, možete pokušati prevesti najpoznatije fraze, često korištene u svakodnevnom govoru na engleskom jeziku uz pomoć već naučenih memorijskih shema. Dakle, postoji parcijalno uranjanje u jezični okoliš. Osposobljavanje da mislite na stranom jeziku ključ je uspješnog učenja.

Proučavanje red riječi u engleskom rečenici može biti dobar i jak konac, koji se potom mogu nanizani kuglice novih znanja.