Osnovne osobine ličnosti: popis, karakteristike, primjeri

Osobnost čovjeka je višeznačna, duboka i jedinstvena. Stoljećima, što je predmet sveobuhvatnog istraživanja za različita znanstvena područja, još uvijek nije potpuno razumljiv. Zahvaljujući akumuliranom i sistematiziranom znanju, istaknute su glavne osobine osobnosti. Poznavanje njima pomaže osobi da se bolje razumiju, koji se, pak, omogućuje vam da napravite prilagodbe sustava vjerovanja self-motivacije, promijeniti uobičajen način postupanja za poboljšanje kvalitete života i poboljšanje sretni.

Struktura osobnosti

Postoji velik broj različitih teorija ljudskih osobina. U domaćoj psihologiji, osobnost struktura takvih autora kao Platonov KK, Leont`ev AN, Kovalev AG

U donjoj tablici, struktura ličnosti A. Kovaleva

U djelima poznatog ruskog psihologa A. Kovaleva, osobnost se definira kao integrativna formacija mentalnih procesa, stanja i formiranih obilježja osobe osobnosti.

Psihološki procesi

Psihološki procesi određuju temelje duševnog života osobe, jer mu pružaju interakciju s okolinom i odgovorni su za formiranje svog životnog iskustva. Ima mnogo takvih procesa u umu, kao iu podsvijesti. Oni su najdinamičniji i kratkotrajniji. Među njima su emocionalni, voljni i kognitivni mentalni procesi. Posljednja skupina uključuje percepciju, osjećaj, prezentaciju, razmišljanje, pamćenje, pažnju, maštu.

Psihološki uvjeti

Psihološka stanja već su stabilnija formacija koja se formiraju iz psiholoških procesa. Oni su relativno nepromjenljivi u vremenu unutarnjih, integralnih karakteristika pojedine psihe. Svako takvo stanje može se karakterizirati jednim ili više parametara koji ga razlikuju od mnogih drugih. Ovisno o tome što aktivnost ili ono što ponašanje djeluje to stanje, dominira se određeni kognitivni, emocionalni ili voljni mentalni procesi.

Psihološka svojstva

Mentalna svojstva ili osobine ličnosti neke osobe su pojedinačne psihološke značajke koje su podložne stalnim načinima njegove interakcije sa svijetom. Oni karakteriziraju čovjeka kao sustav određenih subjektivnih odnosa prema sebi, okolnim ljudima, različitim skupinama i svijetu kao cjelini, što se očituje u komunikaciji i interakciji s njima.

Dok je formiranje općih osobina stabilne osobnosti tek početak, dijete je općenito karakterizirano njegovim prevladavajućim psihološkim stanjima. Na primjer, za njega se govori kao mirno, uravnoteženo, sramežljivo, kapricijsko, afektivno, uzbuđeno, depresivno. Kad se mentalna stanja mijenjaju, lice djetetove osobnosti također se mijenja. Pod određenim uvjetima, jedno od takvih stanja može postati fiksno iu budućnosti će se manifestirati u određenim značajkama svog karaktera.

Formiranje osobina ličnosti izvodi se iz mentalnih procesa koji se javljaju u pozadini mentalnih stanja. Oni su najstabilniji i stabilniji, malo podložni promjenama i istodobno polagano gomilaju mentalne formacije. Kao takav, Kovalev AG je identificirao četiri glavne kategorije. Popis osobina ličnosti neke osobe je sljedeći:

• temperament;
• orijentacija;
• karakter;
• sposobnost.

Međutim, on je skrenuo pozornost na mjeru uvjetnog struktura isticanja podataka, jer ista svojstva mogu okarakterizirati i orijentacija, i karakter i utječu na ekspresiju sposobnosti. Međutim, s obzirom na ove strukture kao relativno autonomne, vrlo je važno. Uostalom, u prisutnosti istih svojstava, na primjer, temperamenta, ljudi se mogu snažno razlikovati jedni od drugih u njihovoj orijentaciji, karakteru i sposobnostima.

temperament

Ljudski se temperament odnosi na biološki uvjetovane osobine ličnosti i temelj je na kojem se formira. Ona odražava razlike između ljudi na takvim kriterijima kao što su emocionalna impresivnost, intenzitet i stabilnost emocija, tempo i energija djelovanja i druge dinamičke karakteristike. Osobine ličnosti, uvjetovane su, najstabilniji i dugoročniji.

Prema definiciji BM Teplov, temperament može biti označen kao ukupnost mentalnih karakteristika karakterističnih za određene pojedince, koje se odnose na brzinu početka osjećaja i njihovu intenzitetu.

Dakle, kako bi se utvrdilo vrstu temperamenta, ispitivana su dva glavna dinamička svojstva, aktivnost i emocionalnost. Pokazatelj aktivnosti ponašanja karakterizira stupanj brzine, brzine, snage, inercije i sporosti. Emocionalni pokazatelj karakterizira emocionalne procese, odražavajući svoj znak, pozitivne ili negativne, i modalitet - strah, ljutnju, radost i druge. Najrasprostranjeniji do danas je klasifikacija koju je predložio Hipokrat u 5. stoljeću prije Krista. e., koji razlikuje četiri vrste temperamenta:

• sangviničan;
• flegmatičan;
• melankolija;
• ljut.

Predstavnici optimističan tip brzo uočena u nastajanju, ali slab osjećaj, flegmatičan - polako pojavljuje i slab osjećaj melankolična - polako se pojavljuje, ali snažni osjećaji, ljut - brzo nastajanju i snažni osjećaji. Također treba napomenuti da su predstavnici optimističan i ljut tipova temperamenta karakteriziraju brze pokrete, ukupne mobilnosti i osjetljivost na svijetle van izražavanje osjećaja kroz izrazi lica, pokrete i govor. Za flegmatičku i melankoličnu, naprotiv, karakteristični su usporeni pokreti i tendencija slabog izražavanja osjećaja. U praksi je vrlo rijedak susret ljudi s izraženim čistim tipom temperamenta, češće postoje mješoviti tipovi, kada se kombiniraju značajke dvaju tipova temperamenta.

Temperament ni na koji način ne utječe na dostupnost sposobnosti i prava darovitosti. Izvanredni talenti u različitim područjima djelatnosti mogu se susreti s istom frekvencijom s bilo kojom vrstom temperamenta. Na primjer, takvi poznati ruski pisci su Goncharov sporazumu i IA Krylov, izlagao osobine flegmatičan temperament, Gogol IV i VA Zhukovsky - melankolični, Herzen AI - optimističan , Pushkin AS je imao izražene značajke kolerijskog. A dvije velike ruske zapovjednika tipova temperamenta bile su suprotno: Suvorov AV - kolerij, u Kutuzovu MI - flegmatičan.

Pitanje tipa temperamenta je bolje je netočno. Svaka od njih ima svoje pozitivne i negativne strane. Dragocjena svojstva pojedinog optimističan - živost, mobilnost, brzinu, flegmatičan - tišinu, nedostatak probirljivost i žurbi, melankolične - dubina i otpora osjećaje, ljut - energija, strast, aktivnost.

Postoji tendencija razvijanja neželjenih osobina ličnosti:

• sanguine, kao što su frivolitet i infantilizam, sklonost rasipanju, površni osjećaji;
• flegma - inercija, letargija, ravnodušnost;
• melankolija - prekomjerna izolacija, prekomjerna stidljivost, sklonost ronjenju u vlastita iskustva;
• kolerijska osoba - oštrina, inkontinencija, sklonost emocionalnim "eksplozijama".

Osobna orijentacija

Smjer osobnosti djeluje kao glavno obilježje osobe. Podrazumijeva se kao skup stabilnih motiva koji usmjeravaju aktivnost pojedinca i imaju relativnu neovisnost od stvarne situacije. Drugim riječima, ovo je glavna motivacijska jezgra osobe. Smjer osobnosti uvijek je društveno uvjetovan i formiran u procesu obrazovanja. Usmjerenost su stavovi koji su postali osobine ličnosti i pronašli njihovu manifestaciju u određenim oblicima, od kojih se svaki temelji na motivima ljudske aktivnosti. Ti obrasci uključuju:

• atrakcija;
• želja;
• interes;
• nagiba;
• idealan;
• svjetski izgledi;
• uvjerenje.

Karakteristike oblika orijentacije

U tom kontekstu, pod privlačenjem se misli na mentalno stanje koje izražava nerazlučivu, nesvjesnu ili nedovoljno ostvarenu potrebu. U pravilu, atrakcija je privremena pojava, jer ljudska potreba koja se očituje u njemu ili nestaje ili se shvaća i tako pretvara u želju.

Želja je već ostvarena potreba osobe i privlačnost na nešto konkretno. Želja, zbog dovoljne svijesti, posjeduje poticajnu moć. Ona promiče viziju cilja budućih akcija i izradu detaljnog plana. Za ovaj oblik manifestacije orijentacije karakterizira svjesnost, prvo, njihovih potreba i, drugo, potencijalne načine kako ih se susreću.

Aspiracija se obično smatra osjećajnom motivacijom za djelovanje. Čini se kada se želja kombinira s voljnom komponentom.

Najživopisnija i opsežnija osobina orijentacije osobe su njezini interesi, što je najvažnija motivirajuća sila za razumijevanje okolne stvarnosti. Na subjektivnoj razini, interes se otkriva u posebnoj emocionalnoj pozadini koja prati proces spoznaje ili pažnje određenim predmetima. Nevjerojatna značajka interesa je da kad se zadovoljava umjesto da blijedi, naprotiv, uzrokuje niz novih, što odgovara višim razinama kognitivne aktivnosti.

Nagib odražava smjer osobe prema određenoj vrsti aktivnosti. U svojoj biti, to je stabilan interes za dinamikom njenog razvoja, koji raste u duboku i stabilnu potrebu neke osobe u obavljanju određene djelatnosti. To se događa kada se komponenta volumena poveže s interesom.

Ideal je specifična slika ili prikaz ciljanog cilja kojemu je osoba orijentirana, kojoj se nastoji ostvariti njegove sklonosti.

Svemirski pogled shvaćen je kao sustav subjektivnog pogleda čovjeka na svijet oko njega, na njegovo mjesto u njemu, na stav prema sebi i drugim ljudima. Ovdje se ogledaju ideali, orijentacije vrijednosti, načela i uvjerenja pojedinca.

Uvjeravanje smatra najviši oblik fokus i razmisliti o tome kako ljudski sustav ličnosti motiva koji ih potaknuti da djeluju u skladu sa svojim stavovima, principima, svjetonazora. Koncepti motivacije i motivacije su međusobno različiti. Potonji je širi i prostraniji. Motiv je stabilna osobna imovina koja potiče osobu da djeluje iznutra. U formiranju orijentacije pojedinog glavnoj ulozi pripada svjesno razumije razloge, jer oni daju aktivaciju i smjer ponašanja. Njihova formacija potječe od potreba čovjeka.

karakter

U psihologiji lik se shvaća kao skup pojedinačnih psihičkih svojstava, koji se očituje u tipičnom za pojedine oblike ponašanja i načine djelovanja. Proces stvaranja zajedničkih osobina stabilne osobnosti provodi se tijekom života.

Nisu sve njegove osobine važne za karakterne osobine, već samo najznačajnije i najstabilnije. Na primjer, čak i vrlo veseli i optimistični ljudi mogu doživjeti osjećaje kao što su tuga ili tuga, ali od toga ne postaju pesimisti ili zveckanje.

Mnoge su klasifikacije osnovnih psiholoških osobina ličnosti. Najčešće u domaćoj psihološkoj literaturi postoje dva pristupa. Prema prvom, sve osobine karaktera povezane su s mentalnim procesima i stoga su podijeljene u tri skupine. Popis osobina ličnosti u ovom slučaju dobiva se kako slijedi:

• Željko - neovisnost, organizacija, aktivnost, ustrajnost, odlučnost i ostali.
• Emocionalno - impresivnost, bujnost, žar, odgovornost, ravnodušnost, inercija i drugi.
• Intelektualna - znatiželja, dubina, snalažljivost, genijalnost i ostali.

Prema drugom pristupu, osobine ličnosti su opisane na temelju smjera pojedinca. Lik formirana kao glavni sastojak je sustav vjerovanja, koji postavlja dugoročne, strateška područja djelovanja i ponašanja, dati povjerenje u važnost pravde i pogubili ih stvari, izaziva uporni u ostvarivanju njihovih ciljeva ispred vas.

Karakterne osobine koje određuju stav prema aktivnostima izražene su u stabilnim interesima osobe. Bezbolna osoba uopće nema nikakvih ciljeva ili jako raspršena. Površnost i volatilnost njihovih interesa često su povezana s velikom količinom imitacije, s nedostatkom neovisnosti i cjelovitosti osobnosti osobe. Naprotiv, sadržaj i dubina ljudskih interesa svjedoče o njegovoj svrhovitosti i upornosti.

Poseban karakter osobnosti manifestira se u situacijama izbora načina djelovanja ili vrste ponašanja. U tom kontekstu, možete govoriti o takvom obilježju karaktera kao stupanj motivacije za postizanje uspjeha. Iz njega će ovisiti o izboru bilo koje osobe u korist akcije koje dovode do uspjeha - kreativnost, konkurentne aktivnosti, spremnost na preuzimanje rizika, ili jednostavno želja da se izbjegne neuspjeh - izbjegavanje rizika, izbjegavanje odgovornosti, neaktivnost, nedostatak inicijative.

Sve osobine lika osobnosti mogu se uvjetno pripisati dvjema vrstama - motivacijskim i instrumentalnim. Prvi, odnosno, potiče i usmjerava aktivnost, a potonji mu daje određeni stil. Na primjer, pri odabiru akcijskog cilja pojavljuje se motivacijska osobina ličnosti. Međutim, nakon što je cilj definiran, značajnija obilježja lika su jasnija, što određuje izbor različitih načina postizanja tog cilja.

Lik se formira postupno i može proći kroz transformaciju tijekom čitavog života osobe. I ovaj proces može biti svjestan. Prema riječima poznatog engleskog romanopisca William Makepeace Thackeray, sijati akt - žanje naviku, sijati naviku - žeti karakter, sijati lik - i žeti sudbinu.

Ljudske sposobnosti

Prema pristupu domaćeg znanstvenika Teplov BM, pod sposobnost da razumiju takve individualne psihološke karakteristike koje, s jedne strane, razlikuju jednu osobu od druge, s druge strane - odnose se na uspješno izvršenje bilo koje aktivnosti ili više aktivnosti s trećim - ne bacajte se na znanje, vještine i vještine već dostupne osobi.

Ljudske sposobnosti određuju stupanj lakoće i brzine stjecanja i savladavanja znanja, vještina i navika. S druge strane, stečena znanja, vještine i sposobnosti znatno doprinose daljnjem razvoju sposobnosti, a njihova odsutnost, naprotiv, služi kao kočnica na razvoju sposobnosti. U psihologiji, razina razvijenosti sposobnosti najčešće se klasificira kako slijedi:

• kapacitet;
• endowments;
• talent;
• genije.

Uspješna izvedba bilo koje aktivnosti ne ovisi o nikome, već o kombinaciji nekoliko sposobnosti odjednom. Istodobno, kombinacija koja vodi do istog rezultata može se pružiti na različite načine. U nedostatku potrebnih nagona za uspješan razvoj nekih sposobnosti deficita može se kroz više in-dubina razvoj i razradu drugih.Po mišljenju Teplov BM, kapacitet ne može postojati u odsustvu stalnom procesu razvoja. Sposobnost koja se ne prakticira izgubljena je u vremenu. Samo due diligence, redovito vježbanje, redovitoj tjelovježbi kao složene aktivnosti, kao što su matematika, glazba, umjetnost i tehničkog stvaralaštva, sporta mogu se održavati i razvoj u njihovim sposobnostima.

Kako veliki umjetnik nije primljen u akademiju

Identifikacija sposobnosti i vještina u svakodnevnoj praksi često dovodi do pogrešnih prosudbi i zaključaka, osobito u pedagoškoj praksi. Priča o tome kako poznati umjetnik Surikov VI u početnoj fazi njegova razvoja nije bio upisan u Akademiju umjetnosti, bio je nagrađen uključivanjem u psihološku literaturu kao primjer za bolje razumijevanje kategorije "sposobnosti".

Strast Surikova VI za crtanje bilo je vidljivo iz ranog djetinjstva. Na neko vrijeme uzeo je predavanja u školi Krasnoyarskog okruga. Nakon smrti svog oca zbog uske financijske okolnosti, dobro obrazovanje bilo je preskupo za njegovu obitelj. Mladić je došao služiti kao književnik u uredu guvernera. Nekako mu crteži uhvaćen Zamjatin PN - Jenisej guverner, koji ih je viđen u veliki umjetnički potencijal autora. Pronašao je zaštitnika Surikova VI koji je spreman platiti za studij na Akademiji umjetnosti. No, unatoč tome, prvi pokušaj ulaska u obrazovnu ustanovu nije došao kraj s uspjehom.

Nastavnici su pogriješili jer nisu mogli razlikovati nedostatak vještina i nedostatak sposobnosti. Unatoč činjenici da su se izvrsne sposobnosti mladog umjetnika pojavile u ranoj fazi, nije imao dovoljno vještina i crteža u to vrijeme.

U roku od tri mjeseca Surikov V. I. magistrirala je potrebne vještine i kao rezultat upisana na Akademiju umjetnosti. U procesu studija dobio je četiri srebrne medalje za svoj rad i dobio nekoliko novčanih nagrada.

Njegov primjer pokazuje da morate vjerovati u sebe, u svoj san i ustrajati u postizanju cilja.