Sadržaj i analiza LN Tolstojove priče "Vatrogasci"

Članak opisuje sadržaj i analizira priču LN Tolstoja Fire Dogs.

Kratka biografija autora

L. N. Tolstoj je rođen u udaljenom 1828. Njegovi roditelji pripadali plemićkoj obitelji, posjedovali su imanje "Yasnaya Polyana" u Tuli (tada pokrajini). Umrli su rano, ostavljajući sina u skrbi rodbine.

Čuvari su se dobro brinuli za dječaka i pružili mu briljantno obrazovanje. Nakon što je završio sveučilište u Kazanu, Lev se pridružio vojsci i otišao na Kavkaz. Ovdje je počeo pisati. Njegov prvi rad je "Djetinjstvo". Tolstoj je napisao ukupno više od 170 knjiga.

Ruski autor Leo Tolstoj poznat je skoro svakom sugrađaninu na djelima poput "Anna Karenina" ili "Rat i mir". No, napisao je dosta za djecu (sam je pisac imao 13 potomaka, od kojih je 5 umrlo u djetinjstvu). Najpoznatija dječja priča Tolstoja:

• "Filippok".
• "Tri medvjeda".
• "Kamen".
• "Mačić".
• „Vatra”.
• "Lav i pas".
• "Istina je sve skuplja."

Dječja priča "Vatreni psi" zanimljiva je i poučna. Analiza rada navedena je u članku.

Tolstoj LN je umro 1910. godine, ali njegovo pamćenje i ljubav prema svom poslu uvijek će živjeti.

Priča "Vatreni psi" počinje s objašnjenjem da se za vrijeme požara malena djeca prestrašena, skriva se i mirno sjedi. U dimu i čađu, spasitelji ih uvijek ne vide, ne reagiraju na tuču. Što učiniti, kako spasiti bebe iz vatre? U Londonu, posebno za takve svrhe, bili su obučeni psi, koji su uz pomoć mirisa pronašli djecu i izvodili ih iz vatre. Četverostruki prijatelji bili su pozvani vatreni psi. Jedan herojski pas po imenu Bob donio je 12 djece iz vatre.

Zatim, govori kako je nekoć Bob tijekom požara izvadio iz kuće dvogodišnju djevojčicu. Vatrogasci, pazeći da je pas netaknut, htio ju je odnijeti, kao što je djevojčica rekla da kuća više nije tamo, ali Bob je puhao u vatru. Oslobođen je, i neustrašivo je trčao u goruću kuću, a minutu kasnije vratio se noseći nešto u zubima. Stvarno još dijete? Kad se pas bliži, svi su vidjeli da je spasila veliku lutku iz vatre! Vatrogasci su se smijali.

Analiza rada

Analizirajući kratku priču „Fire Dog” (Tolstoj - autor ovog rada), potrebno je istaknuti hrabrost psa, njegovu genijalnost i predanost, a spašavanje djece iz požara. Ovaj primjer autor želi pokazati kako je usko povezan svijet ljudi i životinja, pokušavajući impresionirati čitatelju ideju da u teškim vremenima, naša braća su manje u stanju spasiti od zla, tako da je potrebno da se brine o njima i štite. Mnogo kasnije, drugi heroj, mali princ, će reći: "Mi smo odgovorni za one koji su se pitali." Vatrogasci u dječjoj knjizi i učinili: pažljivo su ispitali Boba nakon što je pobjegao iz vatrenog doma kako bi bili sigurni da je pas siguran i zvuk. Takva briga za hrabro četveronožnog prijatelja zaslužuje poštovanje.

približan plan satova na temu: "Vatreni psi" (Tolstoj LN)

Ova lekcija se održava u 3-4 razredu. Njegove zadaće uključuju sljedeće:

• upoznati studente s autorom LN Tolstojem, njegovim djelima;
• praktične tehnike čitanja;
• razvijati pamćenje, pažnju, sposobnost slušanja drugih, te formulirati i izraziti svoje stajalište;
• proširiti znanja studenata o odnosu između prirode i čovjeka;
• pažljivo podučavati djecu i zahvalno postupati prema životinjama.

Indikativni plan djelovanja:

• Recite učenicima koji Lev Tolstoj, sažet i pristupačan jezik za opisivanje svog života, odlikuju kreativnost, u ime najpopularniji, preporučiti za čitanje dječjih priča (za popis). Radi jasnoće, koristite prezentaciju.
• Pročitajte priču "Vatreni psi" (Tolstoj), čija analiza donosi kasnije.
• Odgovori na pitanja učitelja: "Tko se govori u priči?" (o požaru psa), "Koji je bio ime psa?" (Bob), "Što djeca rade tijekom požara?" (skrivaju se i šute), "Gdje su prvi put počeli vježbati pse za vatrogasce?" (u Londonu), "Zašto se Bob vratio u vatru?" (iza lutke). Takva kratka pitanja i odgovori pomoći će učenicima da se bolje sjetiti priče.
• Idite izravno na analizu rada. Učitelj osigurava vodeće pitanja: „Koja je vaš dojam o ovoj kratkoj priči?”, „Kako se požar pripadao psa Bob?”, „Što misliš ovaj pas?”, „Želiš li doći blizu vas bio četveronožnog prijatelj? "," Koje su dužnosti vlasnika u vezi sa svojim psom, drugim kućnim ljubimcima? " Odgovori na ta pitanja ne bi trebali biti kratki, ali voluminozni, na temelju razmišljanja učenika.

Dečki može ponuditi osigurati materijal kod kuće da nacrtaju na priči o Tolstoj je „Fire Dog” i dovesti ga u razredu, učitelj može organizirati mini-izložbu kreativnih radova.

nalazi

Priča, sadržaj i analiza navedeni u članku, vrlo je kratak. Samo nekoliko desetaka redaka sadrži duboki smisao. To je Tolstoj veliki talent kao autor - ne raširio misli na stablo, nego da pronađu prave i točne riječi kojima je mogao doći do srca i duša svojih čitatelja.