Indeks društvenog razvoja

Nedavno, češće u medijima, možete čuti indeks ljudskog razvoja

Prije svega, indeks ljudskog razvoja je ekonomski pokazatelj, koji se koristi u UN-u kako bi se odredila kvaliteta života u različitim zemljama. Vrlo je važno da ovaj koncept ne poravnate sa životnim standardom, već su temeljno različite definicije. Životni standard može karakterizirati stupanj materijalnog blagostanja, tj. Zadovoljstvo ljudi njihovim materijalnim bogatstvom. U ovom slučaju, prosjek životni standard u zemlji može se vizualno prikazati pomoću BDP-a po jedinici stanovništva. Dok koncept "kvalitete života" sadrži "neopipljive" aspekte života. To može uključivati očekivanu životnu dob zdravlje, mogućnost provođenja slobodnog vremena i odmora, kulturnog bogatstva zemlje, njezine duhovne razine razvoja itd.

Logično je da bi se utvrdilo je kvaliteta života je dosta teško, jer je taj pojam vrlo višeslojan i kompleksan, što uključuje niz aspekata, osim toga, ne može se izraziti u monetarnim terminima. Da biste to učinili, morate upotrijebiti neku vrstu integralnog pokazatelja, ali ne zaboravite da u ovom slučaju ne možete smatrati da su podaci apsolutno točni i ispravni.

Tako da je postao sastavni pokazatelj indeksa ljudskog razvoja, koji je razvijen u 1990 od strane dva stranih ekonomista: Pakistanski Mahbub ul-hack i indijski Amartya Sen Nakon toga, od 1993. godine, u izvješću UN-godišnje potrošiti teško na razvoju ovog pokazatelja koji prikazuje vrijednost HDI za većinu zemalja u svijetu. Treba uzeti u obzir da su podaci UN-a poznati s kašnjenjem od 2 godine.

Za HDI je uveden alternativni pokazatelj - indeks siromaštva, koji, međutim, nije bio široko korišten. Možda je glavni razlog za to možda disonantan naslov koji kompromitira kapitalistički sustav mnogih zemalja. Usput, ovaj pokazatelj se izračunava kao i indeks ljudskog potencijala.

U svojoj srži, HDI sadrži tri glavna pokazatelja - što je standard koji se mogu vrednovati po bruto domaćem proizvodu po stanovniku, indeks obrazovanja, odnosno na razinu pismenosti stanovništva, kao i životni vijek.

Pokazatelj obrazovanja uključuje razinu pismenosti odrasle populacije, kao i ukupni postotak učenika. To jest, broj pismenih ljudi među državljanima koji su već 15 godina, a može se smatrati pokazateljem te razine. Pismena osoba može se uvjetno nazvati osobom koja može čitati i pisati najjednostavniji tekst koji se odnosi na njegov svakodnevni život. Tipično, razina pismenosti može se odrediti popisom, ali potrošiti je jednom u 10 godina. Kako bi se testirali ovaj pokazatelj, indirektno se istraživanje provodi svake godine, uz pomoć kojih pokušavaju točnije saznati pravi broj pismenih ljudi. Na primjer, provode istraživanje o osobama koje ulaze u brak ili obavljaju ročnike. Mora se reći da je takva metoda selektivna i ne može pružiti točnu i potpunu sliku pismenosti svih segmenata stanovništva.

Indeks ljudskog razvoja može se kretati od nula do jednog. Određuje se formulom, gdje se uzimaju u obzir aritmetičke mjere svih gore navedenih tri indeksa. Da je prijevod indeksi u vrijednosti indeksa, koji se mogu izraziti kao brojčana vrijednost od 0 do jedan, što ga čini moguće uzeti u obzir vrlo različite i međusobno različite metrike u jednom integriranom pokazatelja.

Želio bih napomenuti da brojne zemlje nisu uključene u izračun UN-a. Male europske zemlje, poput Liechtensteina, San Marino, Monako i Andora, ne objavljuju svoje podatke. Novosti u gospodarstvu tih zemalja omogućuju pretpostavku da je HDI vrlo visok, kao prije 10 godina. Neke zemlje još nisu uključene u izvješća UN-a, te uključuju podjelu Srbije i Crne Gore, kao i Makao i Tajvan, ali prema preliminarnim podacima, imaju vrlo visok HDI.

Zemlje u kojima se rat događa, dugo nije definirao indeks razvoja. To su takva stanja poput Liberije, Afganistana, Somalije itd. Može se pretpostaviti da će ovaj pokazatelj u tim državama biti čudovišno nizak.