Cycisenerova štapić - što je to? Set boja za brojanje boja za djecu

George Kuiisener radio je u belgijskoj školi kao učitelj osnovne škole. Njegov je izum bio didaktički materijal koji se razvio u matematičkim sposobnostima djece. Njegov udžbenik 1952. pojavio se u obliku knjige "Brojevi i boja".

Svaki moderni roditelj želi da dijete može računati i pisati od ranog doba. Postoji ogroman broj igara i prilagodbi koje pomažu djeci da se aktivno razvijaju. Jedan od ovih sredstava je štapić Cuisenera. Što je to - govori naš članak.

Karakteristike preciznih materijala

Cusuenerovi štapići su višenamjenski paralelopipedi, izrađeni od drveta ili plastike. Mogu biti duljine od 1 do 10 centimetara. Njihova duljina pokazuje vrijednost brojeva. Najkraći materijal za brojenje odgovara jednom, štapić je dva puta duži - dvostruki i tako dalje.

Paleta sličnih nijansi kombinira štapiće u klase ili obitelji. Ružičasti materijal znači 2, crveno - 4 i tamnocrveno - 8. Sve ove šipke mogu se kombinirati prema faktoru mnoštva 2. Budući da ti proizvodi iznose samo 10, dobivaju se 5 klasa ili obitelji.

Skup od 116 štapića je najlakši. To uključuje:

• 25 bijela;
• 20 ružičasta;
• 16 plava,
• 12 crveno;
• 10 žuta;
• 9 ljubičica;
• 8 crna;
• 7 burgundija;
• 5 plava;
• 4 narančaste štapove.

Dobna kategorija djece koja se bave ovim štapovima je od 1 do 7 godina.

Igranje s djecom

Igre s štapićima Cuisenar mogu se izvoditi s djecom od godine i starijih. Oni lako mogu zamijeniti dizajnericu ili mozaiknu djecu.

Na samom početku dijete ih jednostavno može uhvatiti i razmotriti. Takav pregled pomaže djeci da se razvijaju fino motoričke sposobnosti prstiju i vizualnu percepciju. Možete naizmjenično prikazati štapiće, unesite sljedeće komentare:

• štapić bijele boje je kratak;
• štap crvene boje, itd.

Dječak se može objasniti o štapićima Cuisenara (što je to) kroz bajku. Izgraditi ogradu granja iste boje, koristeći bajku „Tri praščića” reći da je ograda bijeli praščić, druga - crvena ograda, malo više, a treći - Brown, najduže i najviše.

Obrazovanje računa

Zahvaljujući tim temama učimo računati s djecom. U početnoj fazi možete upotrijebiti likove iz bajke koji će pomoći djetetu da uči osnove računa. Postoji cijeli popis aktivnosti koje razvijaju brojčane vještine u djece:

1. Postavljanje štapića po boji i duljini.
2. U početku, pomaknite određenu količinu popisnog materijala i zamolite dijete da ponovi ove radnje za vas.
3. Stavite stavke u niz različitih boja i zamolite ih da se sjete koje štapiće postoje, a zatim pustite da se okrene i ukloni jedan. Kada se dijete okrene, mora odgovoriti na ono što nije.
4. Možete miješati materijal za brojanje i pitati dijete da ih dogovori u skladu s bojom, pozivajući svaku boju.
5. Upotrijebite najdulji štapić, zamolite dijete da izmjeri dužinu stolca, kreveta ili stola.
6. Skupi lik s njih i dati zadatak da učine isto.
7. Možete zatražiti od djece zatvorenih očiju da pronađu palice jednake duljine.
8. Saznajte može li vaš dječak reći koliko je jedna stavka duža od druge.
9. Dajte mu zadatak da izaberete iz hrpe štapića kratkog i najdužeg.

Zahvaljujući tim zadacima, dijete će naučiti brojati u roku od deset.

Pohrana ovih predmeta

Cusuener štapići se obično pohranjuju u posebnom kutiji ili torbi. Najpogodnija opcija bit će okvir s odjeljcima u koje možete zasebno staviti svaku stavku. Možete pretvoriti brojčanu stavku u igru ​​kad roditelji pitaju dijete da uredno stavlja svaku štapiću u svoju kuću.

Upoznavanje djece s nizom računa

Već smo saznali o Cuisenerovim štaglama. Što je to - savršeno možete razumjeti od zajedničkih aktivnosti s vašim djetetom. Početni pripremni stupanj je grupiranje objekata temeljenih na karakteristikama boja i izgradnji različitih struktura. Kako bi pomogla dijete da identificira sva svojstva u usporedbi, učitelj ili roditelj bi trebao ponuditi djeci sljedeće:

• pronaći i pokazati iste objekte po boji ili duljini;
• odaberite sve plave, crvene ili bijele štapiće;
• odaberite jedan objekt određenih boja;
• reći o boji svakog štapa prisutnog na stolu;
• bojite loptu u istoj boji kao i štapić.

Ovi zadaci pomažu otkriti sve boje koje dijete može razlikovati. Ako dijete ne može sjetiti nijansu, možete prikazati razne predmete koji ga okružuju i reći imena boja. Također, kada podučavate djecu veličini, potrebno je reći koja štap je dug (kratka ili duga). Takva obuka će se lako dati djeci.

Izgradnja stubišta

Ljestve različitih veličina grade djeca. Studije s štapićima Cuisenaire prate se njihovim pregledom i proučavanjem značajki ovih predmeta. Takav dizajn pomaže im da utvrde da su predmeti istog tona iste duljine i obrnuto. Ljestve poučavaju djecu da svladaju dosljednu ovisnost duljine materijala.

Diverzificirali smo nastavu

Blokovi Gienesa a štitovi Cuisenera najbolji su asistenti u podučavanju djece koja računaju na manipulacije. Ovi blokovi izrađeni su u obliku različitih oblika. Imaju raznobojnu boju. Uz pomoć, djeca stječu početno znanje o geometriji. Dječja motorna vještina vrlo su dobro razvijena zbog studija s tim blokovima.

Skupni skup podataka sastoji se od 48 geometrijskih oblika:

• postoji krug, kvadrat, pravokutnik i trokut;
• tri boje: crvena, žuta i plava;
• brojke su velike i male;
• debele figure i tanke.

U ovom setu nema niti jedne identične brojke.

Kvantitativni prikaz kod djece

Cusuenerovi štapići su izvrsni pomagači za podučavanje djece pojmovima omjera broja boja i obrnuto. Potrebno je popraviti naziv broja i boje djeteta. Možete pozvati dijete da pronađe štapić određene veličine i pitati koja je boja. Mnogi učitelji sugeriraju da djeca stavljaju numerirane ljestvice. Ovisno o dobi djeteta, vježbe su komplicirane. Djeca mogu graditi iz tih objekata različitih tepiha. Zadatak su izgraditi tepih štapića različitih boja ili veličina, izvesti neku vrstu uzorka itd.

Kada dečki već znaju boje i broj štapića koje oni označavaju, možete s njima graditi numeričku ljestvicu. Kad djeca ovladaju izgradnjom takve ljestvice, možete vježbati numerički i kvantitativno, počnite zvati susjedne brojeve.

Kad naučimo brojati s djecom, shvaćaju da je svaki broj veći od prethodnog za 1. To se može provjeriti preuređivanjem štapa na broj jedan iznad ili ispod koraka numeričke ljestvice.

Veliki asortiman zadataka može se izraditi za ove štapiće. Ne mogu se samo sastaviti različite figure i konstrukcija ljestvica, već i cjeloviti dizajnerski sustavi.

Danas, za proizvodnju takvih setova koriste se inovativni materijali koji ne štete djeci i njihovim roditeljima. Cusuenerove štapiće: što je to - nadam se da ste naučili nakon čitanja ovog članka. Cijene za njih su vrlo pristupačne za sve segmente stanovništva. Djeca vole studirati s njima dugo vremena, učeći mnoge korisne stvari koje će im pomoći u budućnosti.