Primjeri iz literature: samoobrazovanje osobe

Naš je svijet postojao milijunima godina. Za to vrijeme se mnogo toga promijenilo, ali postoji nešto vječno koje uvijek ostaje. Bit će roditi nove ljude koji će proći kroz težak životni put. Moraju riješiti probleme, prevladati prepreke, težiti se izvrsnosti. Bez samorazvoja, osoba ne može postati istinski inteligentno živo biće. Duhovni razvoj mora biti učinjen čitav život, počevši od mlađe školske dobi, a heroji će doći do spašavanja književna djela.

Važnost samoobrazovanja

Ljudi su uvijek tražili načine kako poboljšati vlastite duše. U svim dobnim skupinama taj je problem poseban značaj.

U doba računalne tehnologije, kada je teško razumjeti vrijednosti, problem samorazvoja je osobito relevantan. Važno je da netko pronađe mjesto u životu, odupre se negativnim utjecajima, otkriva svoje vlastite moralne vrijednosti.

Prema narodnoj mudrosti, "stoljeću življenja - stoljeću učenja", možete raditi na sebi tijekom svog života. Zahvaljujući samoobrazovanju, moguće je razviti takve osobne osobine kao hrabrost, strpljenje, samopouzdanje, ustrajnost.

Radi na samoobrazovanju

Razmotrimo detaljnije primjere iz literature. Samoobrazovanje se spominje u knjizi A. Kochetova "Obrazujte se". Govori o tome kako možete pronaći svoj vlastiti ideal, analizirati svoje sposobnosti, ukloniti nedostatke i naučiti kako raditi na sebi. Autor je proučavao problem dvadeset i pet godina, razvio vlastitu teoriju. Kao rezultat toga, definirao je svrhu, metode, metode, zadatke samoobrazovanja, davao preporuke o razvoju govora, pamćenja, uma i razmišljanja.

Puno je pažnje posvetilo samoobrazovanju profesora A. G. Kovaleva. Njegovo djelo "Osobnost se obrazuje", kaže čitateljima o metodama samoobrazovanja. Za učitelje, knjigu "Organizacija samopomoći školske dobi" prepoznata kao punopravni priručnik za rad u OS-u. Odličan primjer samoobrazovanja iz književnosti je knjiga Dale Carnegieja Kako osvojiti prijatelje i utjecati na ljude. Ovdje možete pronaći praktične savjete, pravu pomoć u osvajanju poštovanja i ljubavi prema prijateljima i obitelji. Trenutno, mnogi psiholozi, pisci i odgojitelji bave se problemom samoobrazovanja.

"Rat i mir" u samoobrani

Samoobrazovanje u klasičnoj književnosti poznato je fenomen. Na primjer, Rat i mir Leo Tolstoja pokazuje kako se formira sustav vrijednosti glavne junakinje Natasha Rostova. Autor na svojim primjerima pokazuje da uvijek možete pronaći način da se promijenite, da postanete iskreni, ljubazniji i pametniji. Natasha, upoznavanje različitih ljudi, pokušava pronaći svoj vlastiti životni put, posuditi neke osobine od drugih, izazvati nešto, odbiti nešto. Njezina književna slika postaje primjer određenog vrijednosnog sustava koji čitatelji mogu prihvatiti ili odbiti.

Folk epovi i bajke u samom razvoju

Odličan primjer samoobrazovanja iz fikcije su ruske narodne priče i bylinas. Njihovi glavni likovi nastoje se razviti, pokušavajući se bolje promjeniti. U bajkama, dobro uvijek pobjeđuje zlo, pokazujući važnost razvijanja sljedeće osobine: ljubaznost, suosjećanje, poštenje, integritet. Patriotizam epskih junaka izvrstan je primjer za odgoj mlađe generacije.

Slike koje treba slijediti

U školskom programu predstavljeni su različiti primjeri samoobrazovanja u klasičnoj literaturi. Primjer slijediti dijete odabire sebe, nakon što je pročitao rad, nakon što je napravio svoju kvalitativnu analizu. Unatoč tome što moderna djeca plaćaju manje pozornosti na čitanje, lekcije iz literature sugeriraju analizu klasičnih ruskih djela. U tom procesu studenti oblikuju vlastiti stav prema glavnim likovima, njihovim osobnim kvalitetama, želji da oponašaju njihovo ponašanje. U pedagogiji postoji takav izraz "obrazovanje po primjeru". Jedan od njegovih autora bio je poljanski učitelj Jan Kamensky. Tvrdio je da su to klasična djela koja su bila pravi blago koje bi se moglo koristiti za samoobnavljanje.

Dostojevskog i samorazvoja

Dajte konkretne primjere iz literature. Samoobrazovanje je tema koja se može vidjeti u Dostojevskim spisima. Glavni lik "Kriminal i kazna" Raskolnikov osjeća stvarne boljke savjesti zbog činjenice da je počinio takav užasan zločin. Kroz roman, on traži u sebi snagu za promjenu, poboljšanje. Raskolnikov, koji se pojavljuje pred čitateljima u epilogu, potpuno je druga osoba s novim sustavom vrijednosti. Postoje i drugi primjeri iz literature, samoobrazovanje u kojem se smatra nuždom. Kao primjer, možemo spomenuti rad A.Š. Puškin "Kapetanova kći".

Suvremena književnost

Razmotrite takvo pitanje kao samoobrazovanje. U literaturi, primjeri heroja koji su tražili svoj vlastiti način života predstavljali su ne samo klasici. Suvremeni autori ne zaobilaze problem razvoja ljudskih vrijednosti, oni pokušavaju objasniti čitatelju na svoj način kako poraziti zlo. Na primjer, u njegovim pustolovnim knjigama A. Marinina posvećuje pažnju i samopoboljšanje njezinih likova.

Primjeri iz literature, samoobrazovanje znakova koji se mogu vidjeti u priče, uključen u školski program: „Poraz”, „Rat i mir”, „Zločin i kazna”, „spavao Zlatni oblak”. Ova su djela napisana u različito vrijeme, ali važnost problema koji se razmatraju u tim radovima ne gubi se. U svim dobnim skupinama, samoobrazovanje u književnim radovima bilo je česta pojava. Čak su i drevni filozofi obratili pozornost na takav problem. Primijetili su važnost mudrog mentora koji je svojim primjerom, načela života biti model za mlađu generaciju. Trenutno, nažalost, izgubljeno poštovanje starješina, adolescenti vjeruju World Wide Webu više od svojih roditelja. Oni pokušavaju oponašati glavne likove virtualnih računalnih igara, a ne likovi klasičnih ruskih djela Tolstoja, Puškina, Lermontova.

Značajke dobi osnovne škole

U toj dobi, djeca nisu sposobna samostalno odabrati, oni imaju tendenciju da budu ovisni, pa morate odabrati odgovarajuće izvore literature. KD Ushinsky je primijetio da "tko oponaša, ne pokorava se, već čini ono što želi". Na čelu u ovom trenutku, to je imitacija. Ako učitelj i roditelji mogu pronaći "pravi" karakter, počinje samoobrazovanje. Primjeri iz literature pomoći će objasniti djetetova pravila ponašanja u društvu, pokazati važnost rada na sebi. Jean-Paul Sartre (francuski filozof) rekao je da je "muškarac ono što on sam radi". Moralno samopremanjenje stvarni je problem u svim povijesnim epohama.

S. Lvov izveden je vlastitu formulu samoobrazovanja, koja još uvijek radi danas. Ako uzmete u obzir takvu temu kao samoobrazovanje, primjeri u literaturi mogu se naći u velikom broju. Starogrčki govornik Demosten, koji je postao siroče, bio je razbaštinio, imao je blagi glas, vrskanje, bio nespretan, nespretan akcije. Ali uspio je nadvladati sve svoje nedostatke, pretvoriti se u briljantan politički govornik. Ovaj primjer pokazuje da je osoba sposobna utjecati na njegovu sudbinu, odoljeti se životnim prilikama, radeći na sebi.

Mehanizam samoobrazovanja od Leona Tolstoja

Nakon rođenja neke osobe stječu određene osobine: navike, ponašanja, vještine ponašanja, tj. Formiranje osobnosti. U ovom trenutku važan je takav proces kao samoobrazovanje. U literaturi se vrlo često mogu naći primjeri samopoboljšanja heroja. Ruski zapovjednik Aleksandar Suvorov imao je loše zdravlje, skromnu obiteljsku imovinu, a kao prospect mogao je samo uzeti u obzir čin državnog vijećnika. Ali, radeći na sebi, bolesna Sashenka pretvorila se u najvećeg zapovjednika, koji je bio odgovoran za sudbinu velike Rusije. U svom dnevniku, sam Tolstoj je zabilježio važnost samoobrazovanja u književnosti. Primjeri, koje je spomenuo, prvenstveno se tiču ​​samog pisca. U svojoj mladosti Leo Nikolajevich je u svom dnevniku vodio bilješke, ukazujuci na njegove nedostatke, razmišljajući o nacinu rada na sebi. Uspio je nadvladati takve nedostatke kao što su ispraznost, lijenost, strast za igranje karata. Tolstoj cijeli život savršen je primjer moralnog razvoja i savršenstva. Postao je pravi pisac-humanist, vjerujući u čovjeka, njegovu unutarnju snagu, mogućnosti.

O osobnosti može se suditi određenim karakteristikama, kao što su:

• Formiranje određenih društvenih osobina (ovdje možete uključiti dostojanstvo, odgovornost, čvrstoću vjerovanja, društvenu aktivnost, individualnost).
• Razina mentalnog razvoja koja vam omogućuje upravljanje vašim aktivnostima i ponašanju.

Materijal za samorazvoj

Za ovo razdoblje prikupljeno je dovoljno podataka za obavljanje samouslukovanja. U literaturi se primjeri lako mogu pronaći, samo trebate otvoriti knjige ruskih klasika. Psiholozi su uvjereni da je u ranom djetinjstvu djeci trebalo podučavati samo-razvoj. Novi savezni obrazovni standardi, predstavljeni u ruskim školama, sugeriraju samoobrazovanje. U literaturi se lako mogu pronaći primjeri pogodni za škole. Otvaranje svaku knjigu, koja je pažljivo proučio predmet poruke, možete vidjeti kako je formiranje karaktera, njeni razvojni prioriteti u promjeni života, ovisno o situaciji u kojoj se on nalazi. Shvativši ozbiljnost problema, nastavnici i psiholozi pokušavaju pronaći najbolji program predstaviti samoobrazovanje u književnim djelima. Primjeri likova trebaju postati referentna točka za djecu da rade na sebi, kako bi probudili u njima želju da postanu bolji, zanimljiviji i tolerantniji prema drugim ljudima.

zaključak

Samorazgradnja ima određeni mehanizam. Prvo, osoba mora odabrati ciljeve života, pokupiti ideale, uzimajući u obzir norme socijalnog ponašanja. Nadalje, provodi se priprema za život u modernom društvu, formira se sposobnost kolektivnog suživota. Psiholozi su uvjereni da su proturječnosti važne za samorazvoj. Pored pozitivnih znakova, učitelj treba uzeti u obzir lekcije i negativne znakove, zajedno s dečkima da prouče svoje negativne osobine. U knjizi "Organizacija samopomoći školske djece", AI Kochetov spominje da je svaka osobnost kontradiktorna, u svom unutarnjem svijetu postoje konstantna razdoblja recesije, sukoba, sukoba. Ali bez tih procesa, dijete nema šanse za samorazvoj, poboljšavajući njegove osobne osobine. Postoji pet "mora" koje pomažu djetetu da započne samozaštitovanje. Primjeri iz poučava se književnost pomoći starijima, savjesno provoditi zapovijedi nastavnika, staviti kolektivne interese iznad osobnog, biti iskren, savjestan.