Što je izložba i kako to napisati?

Studiranje književnosti u školi vrlo je uzbudljivo i informativno. Na toj temi upoznajemo rad velikih autora s remek-djelima ruske i strane literature. Ali ima i poteškoća u učenju. Nastavnici moraju podučavati pjesme, pisati eseje i druge kreativni rad. Danas ćemo analizirati što je ova izjava, naučiti kako ispravno napisati te razmotriti i neke trikove koji će vašem radu olakšati rad.

Mi ćemo započeti s samim konceptom takve izjave. Dajmo pravi primjer rada petog razreda i analizirati sve pogreške koje se ne smiju dopustiti. Pokušajmo napisati idealnu izjavu, uzimajući u obzir ispravke učitelja. Predlažemo da postupimo odmah.

Što je ovo?

Dakle, što je prezentacija? Ovo je jedan od tipova kreativnog rada na književnosti. Učitelji često koriste prezentaciju kako bi kontrolirali znanje studenata. Da biste dobili visoku procjenu za četvrtinu, morate se truditi i dovesti kvalitetu svog kreativnog rada u idealno stanje.

Kakvo je značenje prezentacije? Čitate ili čitate kratki tekst, obično iz klasične literature. Dalje, potrebno je analizirati pročitao ili čuo, i napisati kratku pripovijedanje, zadržavajući osnovnu ideju o radu, odnosno izvatku iz. Tu je i takav posao kao i usmena prezentacija. Za što se koristi? Prezentacija (usmeno i pismeno) omogućuje vam stvaranje vještina u pravopisu i stilizaciji, što je vrlo potrebno za opstanak u našem društvu. Nakon diplome, student mora biti formirana osobnost koja može lijepo i glatko izraziti svoje misli, ima određene ciljeve u životu.

Prvo, učitelj čita tekst. Zadaća učenika je popraviti potrebne podatke (brojeve, nazive, niz događaja i tako dalje). Učitelj daje neko vrijeme za pisanje nacrta verzije, student mora napustiti prazna mjesta gdje je to potrebno (zaboravio nešto, nije imao vremena napisati). Tekst se zatim ponovno čita. Ovo je posljednja prilika za dodavanje nešto u vašu prezentaciju. Dovrši nacrt verzije, provjerite pravopis, interpunkciju, stil. Sljedeća faza piše čistu verziju.

Često se takva praksa susreće: zajedno s izjavom, potrebno je provesti mali kreativni zadatak (nasloviti tekst, napisati prošireni zaključak, to jest stav prema problemu, dodati nedovršenu misao i tako dalje).

plan

Kada učitelj prvi put čita tekst, potrebno je napraviti skicu. U ovoj je fazi vrlo važno formulirati plan prezentacije. Jedan dio je zaseban odlomak. Potrebno je pažljivo slušati i dijeliti cijeli tekst u semantičke dijelove. Zapiši ih, i dobit ćete plan. Omogućuje vam pisanje lijepog i vitkog teksta, da se ne zbune u slijedu događaja koji se pojavljuju u tekstu.

pisanje

Što je prezentacija i zašto se koristi, shvatili smo, a sada se skrećemo na kratki dopis koji pomaže napisati kvalitetan rad:

• Pažljivo poslušajte tekst i prepoznajte glavni problem.
• Na prvom čitanju pokušajte napraviti male bilješke (plan, imena, datumi, svijetle izraze, koje moraju biti uključene u izjavu).
• Provjerite s učiteljem značenje riječi koje ne razumijete.
• Kad ponovno pročitate, napravite detaljan plan.
• Slijedi rad na tekstu, ukloniti iz stavki plana koji ne nose semantičko opterećenje.
• Napišite grubi nacrt, provjerite pravopis, interpunkciju i stilistiku.
• Započnite pisati čistu verziju.

primjer

Dajemo primjer predstavljanja 5. razreda. Ovdje ćemo pogledati pogreške.

"Nova je dobra vrata stavljena u kolibu, svi su je pohvalili."

Tako je: nova vrata su bila stavljena u kolibu.

"Nije propustila zimsku i hladnu ljetnu vrućinu, prestala je govoriti o njoj, jer joj nije bilo što za što je bilo krivo."

Tako je: dobro je zatvoreno i otvoreno, nema joj ništa za krivnju.

"Ali svi su puno razgovarali o okvirima, i kako im se nije moglo pričati kada su škripali, neka mraz i nabubri."

Tako je: svi su govorili o okvirima, jer su bili loši.

I tako dalje.

Načelo pisanja kondenzirane izjave čak iu ovom malom odlomku je razumljivo. Potrebno je izuzeti informacije koje nemaju semantičko opterećenje, uklanjanje duplikata i opisa.