Što je iskustvo? Definicija i vrste iskustva

Svaka obrazovana osoba dobro zna što je iskustvo. To jedinstvo znanja i vještina, koji je preuzeo sve ljude u toku svog života, od djetinjstva do trenutka, kao buduća članica javnosti počinje dobivati ​​dojam, doživljaj, promatrati i provoditi praktične mjere. Osim toga, iskustvo je jedan od osnovnih pojmova teorije znanja. Međutim, vrijedno je razmotriti u tradicionalnom smislu.

Životno iskustvo

O tome morate najprije reći. Što je životno iskustvo? Zato je uobičajeno nazvati ukupnost događaja koji se javljaju u biografiji iste osobe. To možete reći, njegovu individualnu povijest ili čak društvenu biografiju.

Smatra se da su broj iskustava i njihova dubina odlučujući čimbenici vitalnosti svakog pojedinca, kao i njegovog duhovnog svijeta. Uostalom, iskustvo raste iz iskustva, patnje, pobjede volje nad željama i postignućima. Sve to vodi mudrosti.

Općenito se vjeruje da je život osobe dano samo da bi stekao ovo iskustvo. To je svrha zemaljskog postojanja. Kako bi stekao iskustvo, osoba je uronjena u život, prolazi kroz prepreke, doživljava oluje koje uzrokuju puno nevolja. No, u svojoj je odluci da često uspiju pronaći odgovore na mnoga uzbudljiva pitanja.

Postojanje u društvu

Doprinosi akumulaciji socijalnog iskustva, što je skup vještina potrebnih za sudjelovanje u društvu.

Što je iskustvo u ovom kontekstu? To je praktično znanje o zajedničkom životu ljudi, koji je zabilježen u normama i načelima ponašanja, kao iu tradicijama, moralnim zapovijedima, ritualima i običajima. Njemu su osjećaje, refleksi, emocije, orijentiri, pogledi, gledišta, jezici i sustavi svjetonazora.

Znanje o svemu gore navedenom prenosi se iz jedne generacije u drugu. Bez toga, društvo je nemoguće. Ako je u jednom trenutku nestala čitava populacija, osim djece mlađe od 3-4 godine, onda bi civilizacija umrla. Uostalom, djeca ne bi uspjela svladati sve vještine čovječanstva. To je nemoguće bez prijenosa socijalnog iskustva od odraslih koji posjeduju ljude.

O individualnosti

Važno je dodirnuti temu i temu onoga što je iskustvo neovisnosti. Najčešće to iskazuju djeca i adolescenti. Nešto rjeđe - odrasli. Ona se manifestira u onim trenucima kada osoba počinje samostalno raditi, bez vođenja, savjeta ili skrbništva izvana.

Ovo je iskustvo osobito važno za djecu. Ako ne dobiju takvu priliku, neće imati ništa o čemu razmišljati. Potrebno je da dijete ima osobu s kojom se može konzultirati (roditelj, učitelj, skrbnik, netko iz rođaka). Inače će njegovo iskustvo neovisnosti biti prazno ili nesavršeno. Ovo nije u redu. Iskustvo mora biti "obrađeno". Evo primjera - dijete može odabrati u uhu jednostavnu melodiju na glasoviru. No, da biste ga ispravno reproducirali, s desnim prstima, uzimajući u obzir sve znakove i pauze, to će raditi samo nakon zajedničkog rada na proizvodu s odraslom osobom. I tu su i tisuće sličnih primjera.

Stručni aspekt

Pored svega navedenog, djeci u procesu školovanja u školi govore o tome što je relevantno radno iskustvo. Ovo je važno za njihovu buduću profesionalnu orijentaciju.

Relevantno je radno iskustvo koje je osoba stekla prema određenom profilu. Ako kandidat dolazi na razgovor u privatnoj klinici, gdje on želi raditi kirurg, tada vlasnik osnivanja, prije svega zainteresiran za koliko godina potencijalni zaposlenik je radio u ovoj disciplini.

Zašto je znanje ove teme važno? Budući da djeca trebaju naučiti od ranih godina da je profesionalno samoodređenje važno. Naravno, desetine tisuća ljudi koji su diplomirali na sveučilištu u jednoj specijalnosti, rade kao rezultat u drugim područjima djelovanja. No to je ono što škola pokušava komunicirati s djecom - ne smiju izgubiti 4 godine za ništa. Važno je za njih odgovoriti na pitanje odabira profesije kako bi se stekla relevantna edukacija.

Vojska

U Rusiji je usluga obvezna - takav je zakon. Svijest o tome također bi se trebala podučavati dječacima dok su u školi. I pored toga, nastavnici trebaju objasniti budućim braniteljima domovine kakvo je borbeno iskustvo.

Vojska je prava škola života. Svi dečki, što je na ročnika proći fizičku i borbenu obuku, ići na streljanu, te također dobiti određenu struku (što je - ovisno o vrsti vojnika). Vojska podučava čuvaj riječ, tolerirati nepovoljne uvjete i glad, biti odgovorni za ono što je rečeno i učinjeno, izabrati ljude, poštivati ​​starješine. Usluge tempers u svim planovima. Nakon vojske, dečki postanu sposobni tolerirati i raditi stvari, čak i ako želite prestati sve. Usluga pomaže da osjetite pravu vrijednost slobode, života, zdravlja i naravno bliskih ljudi.

Mnogi vjeruju da bez vojske sve to može biti dobiveno. Ali to je samo mišljenje ljudi koji nisu bili tamo. Cijela godina je proveo u oštrim, stalno otvrdnutim uvjetima - ovo je borbeno iskustvo koje nikad ne zaboravlja.

praksa

Govoreći o tome što je iskustvo, ne može se primijetiti druga nijansa. To se odnosi na praksu - ljudsku aktivnost postavljanja ciljeva koja prati svakog od nas od rođenja.

Ako gledate bebu, možete primijetiti nešto zanimljivo, ali istodobno jednostavno. To se odnosi na proces stjecanja vještina. U jednom danu jedva drži igračku u rukama. I nakon tjedan dana svjesno uzima žlicu za drškom. Kasnije uči da hoda. Prve pada, štrajkovi. Ali nakon nekog vremena uspijeva čvrsto stajati na nogama.

To je ono što je praktično iskustvo. Sve to stižemo do kraja starosti. Tako je! Uostalom, mnogi ljudi, nakon što su stigli na mirovinu, odluče nešto naučiti. Neki sjedaju na biciklu, drugi idu u školu vozača, netko se upisuje na tečajeve stranih jezika. A tijekom nastave stječu novo iskustvo. Usput, neki se mogu pitati - zašto mnogi ljudi žele nešto učiniti, da bi akumulirali znanje? Jednostavno. To je kongenitalni instinkt znatiželje koji se često pretvara u znatiželju.

Ostale vrste znanja

Dakle, gore je bilo raspoloživo za razgovor o tome što je iskustvo. Definicija je razumljiva, ali na koncu želim primijetiti još nekoliko postojećih vrsta znanja.

Pored gore navedenog, postoji fizičko iskustvo, čiji su elementi osjećaji. Emocionalno iskustvo podrazumijeva osjećaje i iskustva. Ali ovo je prilično složeno holističko obrazovanje koje u sebi integrira najrazličitije vrste mentalnih struktura.

Tu je i mentalno iskustvo koje uključuje aspekte svijesti i intelekta. I tu je i religiozni, inače zvan duhovni i mistični. Njegova specifičnost leži u maksimalnoj subjektivnosti iskustva. Ova ista značajka određuje nesposobnost prenošenja ovog iskustva u nepromijenjenom obliku drugoj osobi. Jer svatko iskustava svoja iskustva.