Scenarij o pravilima prometa za predškolsku djecu. Priča o prometa pravila za predškolsku djecu
Obje osobe i djeca trebaju znati pravila ceste. Ovo je vrlo važno, jer ovakav faktor ovisi o sigurnosti i životu. Odrasli, po sebi, već znaju gdje možete prijeći cestu, a gdje ne vrijedi. Ali djeca bi trebala uvesti ovo znanje. Najučinkovitiji je trenirati mlađu generaciju u timovima, pa se tako bolje pamti informacije.
sadržaj
- Zašto vam je potreban događaj "pravila ceste" u vrtiću i školi?
- Značajke organizacije odmora
- Što je korisno za takav događaj?
- Scenarij o pravilima prometa za predškolsku djecu
- Scenarij na sda za osnovnu školu
- Pjesme za akciju sda
- Priča o pravilima ceste za djecu
- Kako se pobrinuti da se djeca sjećaju informacija koje su primili?
Zašto vam je potreban događaj "Pravila ceste" u vrtiću i školi?
Akcija za SDA je važna za organizaciju u školama i vrtićima iz više razloga. Naravno, glavna stvar je podučiti djecu na oprezu na cestama. Osim toga, takvi događaji ujedinjuju djecu, uče ih da rade u timu, a također vam omogućuju zabavu.
Značajke organizacije odmora
Djecu nije dosadilo, ali zanimljivo je da se prikazani podaci ne percipiraju kao pouka, nego kao uzbudljivo putovanje, potrebno je razmisliti o scenariju pravila prometa. Potrebno je obratiti pažnju na takve trenutke:
- Ispravna raspodjela uloga. Ako je pisan scenarij za SDA za predškolsku djecu, bolje je da je cijela procesija pokazala učitelje. Djeca mogu, u ovom slučaju, distribuirati riječi tako da mogu čitati pjesmu.
- Priprema rekvizita. Budući da je akcija na prometnim pravilima posvećena proučavanju ponašanja na cestama, potrebno je postaviti odgovarajuće tematske dodatke na pozornicu. Naime, putokazi, oslikani na asfalt ili pod zebra, semafori, policija.
- Treba uzeti u obzir sve detalje u pismu SDA u vrtiću ili svi bili uključeni u školi, potrebno je poznavati djecu u procesu događaja.
- Zabavna natjecanja uz sudjelovanje djece moraju također naći svoje mjesto u scenariju. Naravno, relejne utrke ili pitanja s logičnim značenjem odnosit će se na temu blagdana, odnosno SDA-e.
- Postavljanje opreme. Kako ne bi došlo do narušavanja procesa osposobljavanja djece za prometne propise, prvo provjerite mikrofone, magnetofone i ostalu opremu koja će se koristiti tijekom događaja.
- Kostimi. Ako je pismo za SDA za osnovnu školu, potrebno je razmišljati o odjeću za djecu. Ispravno odabrane nošnje za sudionike privući će pozornost promatrača i pomoći im da svladaju ono što sudionici dovode na scenu.
Obraćajući pozornost na gore navedene čimbenike, organizatori će moći u potpunosti implementirati važna za svako znanje o pravilima ceste. Uostalom, kada se sve dogodi u razigranom obliku, djeci je lakše primati informacije.
Što je korisno za takav događaj?
Sam naziv govori za sebe. Prije svega, djeca uče važne nijanse pravila ceste. Aktivnosti na SDA pomažu djeci da uče sljedeće:
- Na kojim mjestima je sigurno prijeći cestu.
- Tamo gdje je zabranjeno prijeći cestu.
- Kada su vozači dužni zaustaviti vozilo kako bi preskočili pješake.
- Saznajte pravila prometa.
- Najvažniji prometni znakovi bit će prepoznatljivi površno.
Ovo i mnoge druge korisne informacije uključene su u scenarij događaja o pravilima ceste. Najvažnija stvar je da sve treba proći u opuštenoj i jednostavnoj atmosferi. Zatim će djeci iz vrtića ili škole dobiti lakše informacije.
Scenarij o pravilima prometa za predškolsku djecu
Najmanji, iako rijetko na ulici bez roditelja, još uvijek treba znati osnove prometnih pravila. Scenarij na SDA za predškolsku djecu može to poduzeti.
***
Na sceni dolazi čovjek obučen u policajca i semafor.
Prometno svjetlo (C): upalim svjetla, ali ne i ljepotu.
O svakoj od mojih boja trebate znati.
Reći ću autima kad ići i kada će stajati.
I ljudi sa mojom pomoći mogu doći do druge strane ceste.
Policajac (P): Naravno, svatko zna vašu važnost.
Siguran sam da na cestama privlači pozornost.
Ali ako ste razbili, ili ako se vidi uljez,
Ja odmah dođem i kažnjavam krivnju.
Reproducira se glazba "Zašto je prometno svjetlo zeleno". Tada dolazi dječak na mjesto događaja koji vjeruje da ne treba pravila o prometu.
Dječak: Ja mogu prijeći cestu bilo gdje.
Pa, objasnite zašto mi je potreban zeleni semafor za pričekanje.
Obično sam u žurbi i ne podučavam pravila.
Mogu to učiniti bez njih, ne šalim se.
Djevojka izađe s znakovima prometa u rukama.
Djevojka: Vi, Vovochka, uzaludno tako mislite sada.
Cesta može biti opasna za svakoga od nas.
Ja ću vas naučiti pravilima i reći vam sve što je važno.
Dječak: Ne želim učiti, ne možete ni truditi se.
Djevojčica: Ne, vaše ponašanje može biti opasno za vas, za njega i za bilo koga od nas. Sada ćemo se s tobom krenuti na razred. Morat ćete slušati sve što kažem.
Glazba svira, a stol i ploča se pojavljuju na pozornici.
Dječak: ustrajati, međutim, u redu, krenite. Ali vrlo brzo, tako da nisam kasno za nogomet.
Djevojka: Ako vam se sviđa nogomet, onda pazite na noge, a ruke će vam biti korisne, naučit ćete pravila ceste. Želim nazvati svoje pomoćnike kako bismo vam brzo i zajedno objasnili ono što je važno. Pomoćnik! Dođite, molim te!
1. pomoćnik: Sklapamo ugovor -
Morate naučiti sve o semaforima.
Staklo svjetlo nije za ljepotu,
I da sam te i ti bili neozlijeđeni.
Zašto su svjetla na semaforu,
Crvena, žuta i zelena,
Hajde, reci mi.
Dječak: Ne znam.
2. pomoćnik: crveni - poziv,
Prijelaz na njega je opasan.
Ako vidite ovu boju na semaforu,
Ni u kojem slučaju ne idi,
Zaustavi - ako je crvena boja.
Treći pomoćnik: Žuti upozorava,
To uskoro možete ići.
Još malo, jednu minutu,
I možete ići.
Četvrti pomoćnik: No zeleno kaže:
Da možete ići.
Nadam se da će prometno svjetlo,
Danas razumijete.
Dječak: razumijem, shvaćam.
Djevojka: Trebala bi također, Vova, znati gdje možete prijeći cestu.
Ako vidite pruge na tlu, koje se zovu zebre,
Zatim možete slobodno krenuti prema naprijed,
I idi tamo gdje ti se sviđa.
1. pomoćnik: dogodit će se još jedan podzemni prolaz,
On je najsigurniji i svi to znaju.
I, čak i ako ste u žurbi, spustite se u nju,
Sigurno se možete kretati na stranu.
Reprodukcija glazbe i dječak s djevojkom ponovno su na pozornici.
Dječak: Imala sam san,
Oči su se iznenada otvorile.
U ovom snu mnogo smo naučili.
Ako želite zadržati ruke i noge netaknutima,
Propisi o prometu podučavaju.
Djevojka: To nije bio san, iako to nije bitno,
Drago mi je što razumijete.
Tko ne podučava pravila ceste,
Ponekad puno boli.
Staklo i policajac: Završavamo odmor, nadamo se, shvatili ste da morate paziti na putu da se tuga ne dogodi.
Takva bajka o pravilima prometa za djecu predškolske dobi govori o najvažnijim i pomoći će djeci zabavu i korisno provoditi vrijeme. Vrijedno je zapamtiti tu ideju događaja.
Scenarij na SDA za osnovnu školu
Učenici prvog razreda mogu opaziti složenije informacije. Premda scenarij prometnih pravila za predškolske dobi ne bi se trebao previše razlikovati od onog koji je napravljen za djecu prvih razreda. Na primjer, možete preuzeti ovu opciju.
***
Na pozornici dolazi vodstvo i čovjek obučen kao policajac.
Domaćin: Danas, dečki, vrlo važan dan. Zajedno s vama provjerit ćemo vaše znanje o pravilima ceste.
Policajac: Postoji vrlo važna knjiga koja vrijedi istražiti. Govorim o "pravilima ceste". Ova pravila igraju ulogu u životu svake osobe, jer čim napustimo našu kuću, odmah postanemo pješaci ili vozači. Vi, djeca, morate znati pravila za pješake, jer ne možete voziti automobil za sadašnjost.
Neuredan dječak ponestane na pozornicu, plijen na koljenima i čelu. Policajac ga zaustavlja.
Policajac: Kamo idete toliko daleko? Tu je i obližnja cesta.
Dječak: Pa što ako idem između autobusa i automobila, čekat će.
Domaćin: Mislite li da Petya radi pravu stvar?
(Djeca kažu odgovor)
Policajac: Reci mi, molim te, mogu li igrati u blizini ceste?
Dječak: Pa, to ovisi o tome. Na primjer, neugodno je za kartice. Iz kretanja strojeva, karte će letjeti. Ali nogomet je još jedna stvar. Kotači strojevi, kao dodatni igrači.
Policajac: Djeco, reci Petyi, može li se to učiniti? I netko može objasniti zašto.
Host: Petya, recite mi, gdje mogu prijeći cestu?
Dječak: Ne zanima me. Tamo gdje ištanje, idem tamo.
Policajac: Ovim stavom prema pravilima ceste možete učiniti tužnu bol. Može li jedna od djece znati na kojim mjestima možete prijeći cestu?
S druge strane, djeca u mikrofonu govore o svim mjestima u kojima je sigurno prijeći cestu.
Host: Petya, i recite mi što znače boje semafora.
Dječak: Mislim da se boje mijenjaju tako da ljudi ne dosade kada se voze između automobila.
Policajac: Djeca, je li Petya u pravu? Netko će mi reći kakvu boju semafora to znači?
Djecu je ispričana na mikrofonu.
Moderator: Petya, ako ne slijedite pravila ceste, to može završiti loše. Shvaćate li zašto?
Dječak: Toliko si mi danas rekao da ću sada naučiti pravila.
Domaćin: Pa, djeco, vjerujemo u Pete? Hoće li on biti dobar momak, što misliš?
Policajac: Mislim da je sve razumio. Prezentirat ćemo ga i svu publiku s malom knjigom o prometu. Tako će svatko moći saznati za što je potrebno sigurnost na cestama.
Glazba svira, svi sudionici luk i voditelj, policajac i dječak daju knjige u dvorani.
Takav scenarij za prometne propise za predškolsku djecu i za učenike prvih razreda sigurno će zadovoljiti djecu. Ne samo da će moći vidjeti zanimljivu prezentaciju, nego i aktivno sudjelovati u događaju.
Pjesme za akciju SDA
Za skriptu za prometna pravila u vrtiću ili školi bila je puna, vrijedno je uključiti pjesme u svoj program. Takve ideje možete uzeti u razmatranje.
***
Svjetlo semafora nije samo baterijska svjetiljka,
Pokazuje nam put.
Ako crvena boja treperi,
Da su svi ljudi vrijedni.
Kako se žuto svjetlo upali,
Svi čekaju zeleno svjetlo.
Pa, i zeleno, put je slobodan
Za sve pouzdane pješake.
***
Tko pravila ne zna,
Ne osjeća se sigurno.
Na svakom koraku, opasnost ga čeka.
Stoga se pravila moraju podučavati,
Biti zdrav i živjeti dugo.
***
Prometno svjetlo mijenja boje,
Zaštićeni smo od opasnosti.
A koja boja znači da možete ići,
Znaš li za ovo?
Uključeno u dječju skriptu o SDA pjesmama učinit će odmor raznovrsnijim i svjetlijim. Stoga je vrijedno paziti na njih.
Priča o pravilima ceste za djecu
Djecu je lakše doživjeti informacije u razigranom obliku ili u bajkovitoj ulozi. Stoga, umjesto dječaka, policajaca i drugih sudionika, možete uključiti heroje različitih priča. Na primjer, vođa može biti crvena kapa, mačka ili druga bića. Sve ovisi o mašti i željama pisca.
Kako se pobrinuti da se djeca sjećaju informacija koje su primili?
Događaj posvećen prometnim pravilima nije samo zabava. Djeca moraju naučiti informacije i razumjeti za što je to. Da biste to učinili:
- Sve treba predstaviti u pristupačnom i razumljivom obliku.
- Tijekom događaja trebaju postojati razni kvizovi i relejne utrke u kojima će djeca konsolidirati svoje znanje.
Pravila prometa su vrlo važna za svako dijete. To će osigurati sigurnost i zdravlje mlađe generacije. Stoga se takvi događaji moraju održati unutar zidina vrtića i škola.
- Sigurnosno pravilo na ulici za djecu
- Djelovanje u vrtiću za prometna pravila: pregled, opis i preporuke
- Umjetnička terapija za predškolsku djecu: ciljevi, načelo djelovanja, vježbe
- Osnovna sigurnosna pravila za djecu
- Memorandum mladog pješaka: što treba znati svako dijete?
- Kvizovi za predškolsku djecu: za bajke i pravila o prometu. Knjižnične kvizove za predškolsku djecu
- Kako izvući kutak prometnih pravila u vrtiću
- Sigurnost djece na cesti - osnovna pravila i preporuke. Sigurnost ponašanja djeteta na cestama
- Organizacija cestovnog prometa: put do civilizacije
- Dječji zadatci za vrtić i kod kuće: zadatke, skripte
- Vrste igara i njihova klasifikacija za djecu
- Dječji kviz na prometnim pravilima. Kviz na SDA za učenike srednjih škola
- Posluživanje stola u vrtiću: proučavamo nijanse
- Iniciranje prvoklasnika na pješake: scenarij za odmor
- Premještanje igre "Zabranjeni pokret": opis, pravila i varijante komplikacija
- Otajstva na prometnim pravilima za djecu: proučavamo pravila ceste u obliku igre
- Zašto dijete treba znati znakove prometa?
- SDA - to je ono što? Objašnjenje kratice
- Dan državne inspekcije automobila - značajke za odmor
- Sportske igre za djecu kod kuće i vrtića
- Prometna pravila za djecu