Suvremeno ekonomsko obrazovanje

Je li ekonomski obrazovanje u potražnji, još uvijek u prestižnoj klasi? Mišljenja o ovom rezultatu nedavno su podijeljena.

S jedne strane, statistika potvrđuje da su ekonomska zanimanja na popisu želja za mlade ljude koji se prijavljuju za visoko obrazovanje. Financijske, bankovne i računovodstvene diplome još uvijek su u prilog.

S druge strane, sve više prognoze predviđaju brzi gubitak "komada kruha" za ekonomiste diploma zbog njihove "prekomjerne proizvodnje". Kako su zapravo stvari?

Malo povijesti

Kao takav, ekonomsko obrazovanje rođeno je u drugoj polovici XVIII. Stoljeća. Njegov nastup bio je odgovor na potrebe povećane trgovine i industrije.

Prva komercijalna škola otvorena je u Moskvi 1773. Tamo je, zajedno s vrlo dobrom razinom podučavanja općih predmeta, pročitana tečajeva računovodstva, robne znanosti, tehnologije, komercijalne korespondencije, komercijalne aritmetičke i komercijalne geografije. Obrazovanje u školi trajalo je 7-8 godina, posebni subjekti su okupirali do 11% ukupnog broja disciplina, a stupanj obrazovanja odgovara statusu stvarne škole.

Moderna obuka ekonomista

Ekonomsko obrazovanje danas ne odgovara okviru jedne škole, jer ekonomska znanost odgovara trenutnoj razini razvoja proizvodnje i trgovine. Osposobljavanje ekonomista provodi se na više razina (koledž, fakultet, sveučilište, poslijediplomski sveučilište) i podijeljeno je u brojne ekonomske specijalitete, ponekad što se aktivna ekonomska zanimanja nalaze daleko od drugih.

Moderno ekonomsko obrazovanje ima niz mogućnosti.

1. Dominantnost uske specijalizacije u razvoju programa za koje je obuka ekonomista. Na primjer, stručnjaci koji rade na burzi, na primjer, imaju vrlo udaljeni pogled na ekonomiju proizvodnje ili logistiku.
2. Praksa razdvajanja teorija računovodstva od osnovnih temelja na kojima se gradi ekonomsko obrazovanje. Vjeruje se da bi računovodstvena podrška proizvodnji trebala biti mehanizirana i prenesena u ruke uskih stručnjaka. Međutim, većina ekonomista koji prakticiraju vjeruje da je ovaj postulat pogrešan s obzirom na to da je poznavanje računovodstva potrebno za ekonomista jer je poznavanje abecede nužno za one koji mogu čitati.
3. Moderna ekonomska znanost u analiziranju zakona poslovanja i predviđanja njegova razvoja sve se više oslanja na matematičke i statističke metode, što zahtijeva odgovarajuću pripremu od studenata.
4. Ekonomsko obrazovanje sve više se odabire kao drugo visoko obrazovanje.
5. Obuka pismenih stručnjaka trebala bi se temeljiti na proučavanju svjetskih gospodarskih odnosa. Poznavanje stranih jezika je pomoć modernim ekonomistima.

Ekonomska zanimanja kroz oči časopisa Forbes

Magazin Forbes u siječnju 2011. objavio je prvih deset zanimanja u 2010. godini. Njegova istraživanja temelje se na podacima velikog American recruiting web stranice Career Cast. U analizi su uzeti u obzir sljedeći čimbenici:

• očekivani godišnji prihod,
• udobnost rada,
• potražnja od poslodavaca,
• odsutnost stresa.

Najviši položaj popisa zauzima aktuar, stručnjak u procjena rizika, sposobna za izračunavanje vjerojatnosti problema i najracionalnijih načina da ih spriječi. Njegove su aktivnosti usko povezane s osiguranjem i financijskim upravljanjem. Godišnji prihod - do 85 tisuća dolara. Deset najboljih također je uključeno profesor računovođe i statistike.

Dakle, Forbes tvrdi da je ekonomsko obrazovanje i dalje jedno od najpopularnijih.