Metoda "Čovjek u kiši": opis i opće odredbe

Unutarnji svijet čovjeka, njegova iskustva i proturječnosti uvijek su povezani s vanjskim svijetom. Oni se ne mogu uvijek zaključati, ali nađu sve načine, signalizirajući se u navikama, ponašanju i kreativnom pretraživanju. Na primjer, dječji crteži često se više govore psihologima nego jednostavnoj komunikaciji s djetetom. Oni su u mogućnosti izdvajati podatke iz najsvjetlijih kutova djetetove duše i u ranoj fazi otkrivaju ozbiljne mentalne probleme. Polazeći od tih načela interakcije između duše i okolnog svijeta, stvorena je metodologija za crtanje "Čovjek u kiši". Što se tiče djece, ona može reći kako dijete reagira na stres, bilo da je u stanju prevladati životne poteškoće, koje su njegove zaštitne funkcije u opasnim situacijama. Koja je bit metodologije i koje su parametre oblikovani zaključci?

Opis postupka

Jedna od verzija psihološkog testa "Ljudska figura" je tehnika "Čovjek u kiši". Opis je vrlo jednostavan. Od subjekta se traži da nacrtaju odgovarajuću sliku, gdje je kiša povezana sa stresom, a slikana osoba - s likom samog autora. Ovisno o tome kakav djelovanja nosi ovog čovjeka i što ga okružuje, možete reći koji modeli ponašanje i emocije djeteta živi u situaciji neugodno za njega. Bez obzira na to pokušava li ga nadvladati ili, naprotiv, prolazi, pokušava na svaki mogući način izbjeći, pobjeći ...

Praktična primjena metodologije

Metoda "Čovjek u kiši" primjenjiva je na ljude bilo koje dobi, ali je postigla najveću popularnost i učinkovitost u studijama o prilagodbi škole. Dakle, za mnoge odgojitelje i psihologe, jedan od glavnih ciljeva je proučavanje interakcije prvoklasnih učenika i njihovo pomaganje u brzom razvoju novog kolektiva. Moramo pomoći djeci prevladati strahove i komplekse, nositi se sa stresnim situacijama izvan škole, tako da oni ne ometaju proces učenja u budućnosti. Da biste to postigli, morate odabrati pravi lijek. Treba brzo i precizno pokriti cijeli tijek prvog razreda i pružiti opsežne informacije za izradu ispravne psihološke slike.

Projektivna metodologija "Čovjek na kiši" - najtočniji i provjereni sustav za procjenu prirode i jake volje djeteta. To će vam pomoći u kratkom vremenu za obavljanje dijagnoze i dati stručnjaku potrebne informacije. Autori ovog crteža su ES Romanova i TI Sytko. Prošli su iz činjenice da osobni resursi i zaštitni mehanizmi ljudi se jasnije i potpuno očituju kada se suočavaju s nepovoljnom situacijom - u ovom slučaju kiše. Djeca su posebno akutna i osjetljivo doživljavaju svijet oko nas, tako da je slika prirodnog fenomena i čovjeka upoznao ga može dati vrlo emotivan i dubok odgovor na probleme socijalne prilagodbe i pomoći u ispravnu rješenje za uklanjanje psihološke blokova, strahove i komplekse.

Osnovne odredbe

Metoda "Čovjek na kiši" za djecu u svojoj klasičnoj verziji realizirana je u dvije faze. U početku se predlaže crtanje samo osobe, a zatim se dodaje i uvjet - kiša. Dakle, psiholog dobiva od djeteta dva crteža. Razlika je ponekad samo nevjerojatna. Ona mijenja ne samo emocionalnu pozadinu zbog krajolika, nego i slike osobe, uporabe boja. Također, stručnjaci su otkrili razliku između slika djevojčica i dječaka, koja govori o rodnim osobitostima društvena prilagodba. Općenito, postoji nekoliko ključnih odredbi ili parametara na kojima se temelji metodologija "Čovjek u kiši". Analiza crteža odvija se točno po veličini likova i lik osobe, prema njegovim akcijama, dobi i spolu, paleti boja, kao i krajolik i dodatne teme.

Veličina slike

U toj je kategoriji ljudska figura povezana s negativnim atributima (kapljice kiše, lokvama, oblake, munje). Obilje i nestandardne veličine posljednje govore o nesposobnosti da prihvate stresne situacije i pokušaju brzo riješiti. Suprotni situacija, osim preciznošću crteža, njegova estetika pokazuje dovoljno osobne resurse, što omogućuje djetetu lako prilagoditi nepoznatom okruženju.

Veličina oblika

Znatan naglasak u analizi pada na veličinu ljudske figure. Mala veličina govori o nekoj impotenciji i potrebi za podrškom. Pokazatelj gubitka potpore (tlo pod nogama) može biti prevelika, a brojka „čovjek na kiši”, kada je povećana tako da je papir postavljen u tijelo samo noge ostati „izvan slike.”

Pozornost se također posvećuje poziciji samog sloja u odnosu na središte slike. Gubitak i pomak ukazuju na unutarnju nelagodu djeteta, gubitak unutarnje jezgre ili "centar" koji su nastali zbog nepovoljnih situacija. One uključuju istu prilagodbu novim uvjetima i uvjetima.

Ljudska akcija

Svaki detalj u dječjem crtežu daje odgovor na brojna pitanja koja postavljaju stručnjaci i projektivna metoda "Čovjek u kiši". Tumačenje radnji ili propusta glavnog lika govori o spremnosti da prevlada teškoće ili da prođe pred njima. Međutim, priroda postupaka može biti drugačija. Osoba može stajati, hodati sigurno, bježati, skočiti i radovati se, sjediti ili leći u lokvi. Svaka opcija, u pravilu, izravno korelira sa stvarnim ponašanjem djeteta pod nepovoljnim čimbenicima.

Seks i dob

Poda likova ukazuje na spremnost na donošenje odluka. Brojne su studije pokazale da dječaci ne uvijek privuku mušku figuru, ali djevojke su žene. U ovom slučaju seks simbolizira model ponašanja pri rješavanju stresne situacije, naime: muškarca i žene. Prvi se odlikuje odlučnošću, odgovornošću, aktivnim djelovanjem u potrazi za izlazom. Ženski model ponašanja karakterizira pasivnost, ranjivost, dominacija intuicije. „Promjena seksualno "prava na slici - ovo je jasan pokazatelj promjene stila ponašanja, odgovora.

Često u dječjem radu, postoji promjena u dobi glavnog lika. Jasno je da je osoba prikazana izravna projekcija autora slike. Stoga se dob u ovom slučaju može tumačiti kao razina kvalitete koja dijete donosi odluke. Dakle, slika odrasle osobe može ukazati na diskreciju, čak i neku mudrost u teškim situacijama, ili govori o potrebi za podrškom, podrškom odraslih. Slika djeteta na kiši označava djetetov početak autora. Analitičke informacije metoda "Čovjek u kiši" u ovoj situaciji daje procjenu prirode autora o djelovanju nacrtane figure i općeg raspoloženja slike.

boja

Važnu ulogu donosi metoda "Čovjek u kiši" i paleta boja dječjih crteža. Dijete obično koristi omiljene boje, tako da se mogu prikazati ljubičaste lokve, plave ili ružičaste kiše. Vrlo ljudska figura, u pravilu, je ista boja i duga. Međutim, u studiju upoznao i kontrastne crteže, gdje kiša i oblaci su obojana u tamno i tmurno boje, ali čovjek, naprotiv, zastupao svjetlom ili svijetle boje. Korištenje široke palete boja i suprotstavljanje osobi s prirodnim elementima govori o jasnoj svijesti djetetovog stresa i sebe u toj neugodnoj situaciji. Dakle, boja je manifestacija nesvjesnog, pokazatelj autorskog odnosa prema sebi, kiši i situaciji.

Sredstva zaštite

Dodatne atribute na slici također spadaju u psihološku procjenu. Dakle, najvidljivije su slike kišobrana, kišnog ogrtača, kapuljača, rupa. Osoba koja, stavljajući ove načine zaštite, može se sigurno nastaviti uključivati ​​u uobičajene poslove - to je sasvim prirodno. Međutim, ponekad, unatoč kišobranu i ostalim elementima, kiša i dalje prodire u ljudski prostor. Za stručnjaka to služi kao signal da uobičajeni zaštitni mehanizmi više ne funkcioniraju, a potreban je novi stil ponašanja i reakcija na negativne vanjske utjecaje. Postoji još jedna vrsta crteža, kada je prikazana u kišni ogrtač ili s kišobranom, ali nema kiše, nema oblaka. S takvim sastavom rijetko se susreće metodologija "Čovjek u kiši". Njezino je tumačenje svedeno na karakter autora kao čovjeka nadstranice, uvijek spreman za štrajk. On je uspješno nadvladao stres, ali istodobno je u stalnoj napetosti. Je li igra vrijedna svijeća? To je pitanje koje dijete mora riješiti zajedno s psihologom.

pejzaž

Uz samu kišu, slike pokazuju oblake - uzrok kiše i plićaka - njegovu posljedicu. Ponekad je iz ogromnih oblaka prolivena mala kiša. To znači da negativna očekivanja, strahovi autora često nadilaze stvarnost. Metoda puddlesa "Čovjek u kiši" tumači kao pretjeranu osjetljivost djeteta, sposobnost dugo brinuti o neugodnim čimbenicima "nosi sediment".

Međutim, postoje i pozitivne slike (npr. Duga, sunčeva svjetlost, cvjetovi). U pravilu, ukazuju na resurse koji promiču povoljnu psihološku prilagodbu. Negativni simboli, s druge strane, pogoršavaju stresnu situaciju i zahtijevaju intervenciju stručnjaka.

Emocionalna pozadina slike (pozitivna ili negativna) konstruirana je od ukupnih parametara. Ako je lik osobe na kiši aktivan, prateći pozitivni simboli su nacrtani, onda dijete ima dovoljno osobnih resursa da izdrži stres. Ako se na fotografiji dominiraju negativni parametri, dijete se nudi da priloži usmeno priču na sliku. A već iz njega možete dobiti informacije o mogućnostima da izdržite nepovoljne čimbenike.

Psihološki komentar

Projektivna tehnika „Čovjek na kiši” - je zabavna i iznenađujuće precizan način da prikuplja potrebne informacije o emocionalno stanje djeteta, njegovim potrebama, sigurnosti, obrambenih mehanizama u stresnim situacijama. Također je u stanju pokazati razinu potrebe za samopoštovanjem, samospoznajom i osobnim poboljšanjem. Za psihologe, rezultati testa crteža određuju stupanj rada na stilu ponašanja djeteta, odgovor na stres. Kada se identificiraju problemi i psihološke prepreke, stručnjaci bi se trebali baviti pravilnim oblikovanjem djetetovog smislenog stava prema štetnim učincima, razumijevanju njihovih uzroka i posljedica.

Metoda "Čovjek na kiši" za predškolsku djecu predstavlja jedinstvenu priliku za predviđanje i upozoravanje psihološki problemi, pripremiti djecu za moguće situacije, tako da omogućuju oštre i negativne reakcije.

zapažanja

Najveći interes je dječji crteži, koji su odgajani u sirotištima. Uostalom, svaki od njih već ima iza sebe veliku zalihu iskustvo (razvod ili smrt roditelja, alkoholizma i oduzimanje roditeljskih prava, i tako dalje. N.). U pravilu, brojke prikazane su bespomoćne prije kiše, što je simbolična projekcija. Krivu sliku, nemogućnost demontirati spol i dob lika, nejasne linije ukazuju na to da traumatska situacija ne smiju biti otporni na učinke, promijeniti percepciju svijeta djeteta i sliku svoje „ja”.