Lev Vygotsky: biografija, fotografija i kreativnost

Izvanredni znanstvenik Vygotsky, Lev Semenovich, čija su glavna djela uključena u zlatni fond svjetske psihologije, u kratkom je životu učinio mnogo. Postavio je temelje za mnoge daljnje upute u pedagogiji i psihologiji, neke od njegovih ideja i dalje čekaju njihov razvoj. Psiholog Lev Vygotski pripada galaksiji izvrsnih ruskih učenjaka koji su kombinirali erudicije, sjajne retoričke sposobnosti i duboko znanstveno znanje.

Obitelj i djetinjstvo

Lev Vygotsky, čija je biografija započela u prosperitetnoj židovskoj obitelji u gradu Orshi, rođena je 17. studenog 1896. godine. Njegovo prezime po rođenju bio je Vygodsky, promijenio pismo 1923. Ime mog oca bilo je Simh, ali na ruskom sam bio nazvan Semyon. Leov roditelji bili su obrazovani i bogati ljudi. Moja je majka radila kao učitelj, moj otac bio je trgovac. U obitelji Leo je bio drugi od osam djece.

Godine 1897. Vygodski su se preselili u Gomel, gdje je otac postao zamjenik upravitelja banke. Djetinjstvo lava bilo je vrlo uspješno, moja majka posvećivala je svoje vrijeme djeci. Djeca su odrasla i djeca Vjgodskoga starijeg brata, osobito brata Davida, koji je imao snažan utjecaj na Leo. Vygodskikhova kuća bila je vrsta kulturnog središta gdje su se okupili lokalni intelektualci, raspravljali o vijestima o kulturi i događajima na svijetu. Otac je bio osnivač prve javne knjižnice u gradu, djeca iz djetinjstva postala su navikla čitati dobre knjige. Nakon toga, nekoliko izvanrednih filologa napustilo je obitelj i razlikovalo se od rođaka, predstavnika ruskog formalizma, Leoa i promijenilo pismo u prezimenu.

učenje

Za djecu iz obitelji Vygodskikh bio je pozvan privatni učitelj Solomon Markovich Ashpiz, poznat po svojoj neobičnoj pedagoškoj metodi koja se temelji na Sokratovim dijalozima. Osim toga, pridržavao se progresivnim političkim stavovima i bio je član Socijaldemokratske partije.

Lav je nastao pod utjecajem učitelja, kao i Davidov brat. Od djetinjstva je volio književnost i filozofiju. Njegov najdraži filozof bio je Benedikt Spinoza, i to entuzijazam koji je znanstvenik provela kroz cijeli svoj život. Lev Vygotsky je studirao kod kuće, ali je kasnije uspješno položio ispit za peti razred gimnazije i otišao u 6. razred židovske muške gimnazije gdje je stekao srednju školu. Lev je dobro proučavao, ali kod kuće je nastavio privatne lekcije na latinskom, grčkom, hebrejskom i engleskom jeziku.

Godine 1913. uspješno podnosi prijemne ispite na Sveučilištu u Moskvi za medicinski fakultet. No, uskoro je prevedena u pravnu. Godine 1916. napisao je mnoge recenzije o knjigama suvremenih pisaca, člancima o kulturi i povijesti, razmišljanja o "židovskom" pitanju. Godine 1917. odlučio je napustiti jurisprudenciju i prebaciti na Fakultet povijesti i filologije Sveučilišta. Shanyavsky, koji završava godinu dana.

pedagogija

Nakon što je diplomirao na sveučilištu, Lev Vygotsky se suočio s problemom zapošljavanja. S majkom i mlađim bratom ide s Samarom u potrazi za mjestom, a zatim odlazi u Kijev, ali se 1918. vraća u Gomel. Ovdje je povezan s izgradnjom nove škole u kojoj počinje učiti sa svojim starijim bratom Davidom. Od 1919. do 1923. radio je u nekoliko obrazovnih ustanova u Gomelu, a voditelj je i odjela javnog obrazovanja. Ovo pedagoško iskustvo postalo je temelj njegovih prvih znanstvenih istraživanja na području metoda utjecaja na mlađe generacije.

Organski ulazi u progresivnu pedologiju za to vrijeme, koji se kombinirao psihologiju i pedagogiju. Vygotsky stvara eksperimentalni laboratorij u Gomelovoj tehničkoj školi u kojoj se formira njegova pedagoška psihologija. Vygotsky Lev Semenovich aktivno govori na konferencijama i postaje istaknuti znanstvenik u novom polju. Nakon smrti znanstvenika, radovi posvećeni problemima oblikovanja vještina i poučavanja djece bit će kombinirani u knjizi pod nazivom "Pedagoška psihologija". Sadržavat će članke o pozornosti, estetskom obrazovanju, oblicima proučavanja osobnosti djeteta i psihologiji učitelja.

Prvi koraci u znanosti

Dok još uvijek radi na sveučilištu, Lev Vygotsky voli književnu kritiku, objavljuje nekoliko radova o poetici. Njegov rad na analizi Hamleta od strane W. Shakespearea bio je nova riječ u književnoj analizi. Međutim, Vygotsky se počinje baviti sustavnom znanstvenom aktivnošću na drugom polju - na sjecištu pedagogije i psihologije. Njegov eksperimentalni laboratorij vodio je rad, koji je postao nova riječ u pedologiji. Čak i tada, Lev Semenovich bio je okupiran mentalnim procesima i pitanjima utjecaj psihologije o aktivnostima učitelja. Njegovi radovi, prezentirani na nekoliko znanstvenih skupova, bili su živopisni i izvorni, što je omogućilo Vygotskyu da postane psiholog.

Put u psihologiju

Prvi radovi Vygotskog su povezani s problemima poučavanja abnormalne djece, te studije nisu samo postavile temelje za razvoj defektologije već su postale i ozbiljan doprinos proučavanju viših mentalnih funkcija i mentalnih obrazaca. Godine 1923. na kongresu o psychoneurology dogodio se sudbonosni susret s izvanrednim psihologom AR Luria. Doslovno je bio ponižen Vygotskyevim izvješćem i pokrenuo potez Lev Semenovicha u Moskvu. Godine 1924. Vygotski je pozvan da radi na Moskovskom institutu za psihologiju. Tako je započeo najsvjetlije, ali najkraće razdoblje svog života.

Interesi znanstvenika bili su vrlo raznoliki. Bavio se problemima trenutne refleksologije u tom razdoblju, što je značajan doprinos studiji viša mentalna funkcija, i također nije zaboravio na njegov prvi privitak - o pedagogiji. Čak i nakon smrti znanstvenika, pojavit će se knjiga koja ujedinjuje svoje dugogodišnje istraživanje - "Psihologija ljudskog razvoja". Vygotski Lev Semenovich bio je metodologija psihologije, au ovoj knjizi prikupljaju se temeljni odrazi o metodama psihologije i dijagnostike. Posebno je važan dio koji se odnosi na psihološku krizu, od iznimnog interesa su šest predavanja znanstvenika u kojima se bavi glavnim pitanjima opće psihologije. Vygotsky nije uspio otkriti svoje ideje u dubini, ali postao je osnivač brojnih smjerova u znanosti.

Kulturno-povijesna teorija

Posebno mjesto u psihološkoj koncepciji Vygotskog zauzima kulturno-povijesna teorija razvoja psihe. On je 1928. napravio podebljano izjavu u vrijeme kada je društveno okruženje glavni izvor osobnog razvoja. Lev Semenovich Vygotsky, koji radi na pedologiju različitim posebnim pristupom, s pravom vjeruje da dijete prolazi kroz faze formiranja psihe, ne samo kao posljedica bioloških programa, ali iu procesu razvoja „psiholoških alata”: kulture, jezika, sustava račune. Svijest se razvija u suradnji i komunikaciji, stoga se uloga kulture u formiranju osobnosti ne može previše naglasiti. Čovjek, prema psihologu, biće je apsolutno društveno i izvan društva, mnoge mentalne funkcije ne mogu se formirati.

"Psihologija umjetnosti"

Još jedna važna, orijentirana knjiga, koja je postala poznati Vygotsky Leo, - "Psihologija umjetnosti". U svjetlu je izašla mnogo godina nakon smrti autora, ali je čak i tada imala dojam na učeni svijet. Njegov utjecaj iskusili su istraživači iz različitih područja: psihologija, lingvistika, etnologija, povijest umjetnosti, sociologija. Glavna ideja Vygotskog bila je da je umjetnost važna sfera u razvoju mnogih mentalnih funkcija, a njena je pojava posljedica prirodnog tijeka ljudske evolucije. Umjetnost je najvažniji čimbenik u opstanku ljudske populacije, obavlja mnoge važne funkcije u društvu i životu pojedinaca.

"Razmišljanje i govor"

Vygotski Lev Semenovich, čije su knjige još uvijek iznimno popularne diljem svijeta, nisu uspjeli objaviti svoj glavni posao. Knjiga "Razmišljanje i govor" bila je prava revolucija u psihologiji svoga vremena. U njemu je znanstvenik mogao izraziti mnoge ideje koje su kasnije formulirane i razvijene u kognitivnoj znanosti, psiholingvistici, socijalnoj psihologiji. Vygotsky je eksperimentalno dokazao da se čovjekovo razmišljanje formira i razvija isključivo u govornom djelovanju. Štoviše, jezik i govor također su sredstvo stimuliranja mentalne aktivnosti. Otkrio je pozornicu karakter formiranja razmišljanja i uveo pojam "krize", koji se sada univerzalno primjenjuje.

Doprinos znanstvenika u znanosti

Vygotski Lev Semenovich, čije su knjige sada obvezne čitati svakom psihologu, zbog svog vrlo kratkog znanstvenog života, mogao bi značajan doprinos razvoju nekoliko znanosti. Njegov je posao postao, među ostalim studijama, poticaj formiranju psioneurologije, psiholingvistike, kognitivne psihologije. njegov kulturni i povijesni koncept razvoja mentalitet leži u osnovi cijele znanstvene škole u psihologiji, koja se najaktivnije počinje razvijati u 21. stoljeću.

Nemoguće je umanjiti doprinos Vygotskoga razvoju nacionalne defektologije, dobi i pedagoške psihologije. Mnoga njegova djela danas samo dobiti svoj pravi procjenu i razvoj u povijesti ruske psihologije sada je počasno mjesto zauzima ime kao Lev Vygotsky. Knjige znanstvenik danas stalno reprint, objavio svoje nacrte i skice, čija analiza pokazuje koliko je moćan i originalni su njegove ideje i planovi.

Vygotskyovi učenici ponos su ruske psihologije, plodonosno razvijaju i vlastite ideje. Godine 2002. objavljena je knjiga znanstvenika "Psihologija" u kojoj su spojene njegove temeljne studije u temeljnim dijelovima znanosti, kao što su opće, društvene, kliničke, dobna psihologija, kao i razvojnu psihologiju. Danas je ovaj udžbenik osnova svih sveučilišta u zemlji.

Osobni život

Kao i bilo koji znanstvenik, Vygotski Lev Semenovich, čija je psihologija postala stvar života, dala je najveći dio vremena za rad. No, u Gomelu, imao je istomišljenika, zaručnicu, a kasnije i njegovu ženu - Rozu Novelu Smekhovu. Par je kratko živio zajedno - samo 10 godina, ali bio je sretan brak. Par je imao dvije kćeri: Gitu i Asju. Obje su postale znanstvenici, Gita Lvovna - psiholog i defektolog, Asja Lvovna - biolog. Nastavak psihološkog dinastiju učenjak i unuku - Elena E. Kravtsov, koji je sada na čelu Instituta za psihologiju po svojoj djeda.

Kraj puta

Čak i početkom dvadesetih godina, Lev Vygotsky je postao bolestan od tuberkuloze. Postao je uzrok njegove smrti 1934. Znanstvenik je nastavio raditi do kraja dana i rekao posljednjem danu svog života: "Spreman sam". Posljednje godine života psihologa bile su komplicirane zadebljanjem oblaka oko njegova rada. Bilo je represije i progonstva, pa mu je smrt dopustilo da izbjegne uhićenje i spasio svoje rođake od odmazde.