Kako podučavati kako prepoznati dječji tekst? Složenost teksta. Kratko recitiranje

Vrlo često se prvi učenici i njihovi roditelji suočavaju s istim problemom - nesposobnost da brzo i učinkovito preispita tekst. Ponekad odrasle osobe nemaju dovoljno snage, strpljenja ili iskustva kako bi naučile svoju djecu takvu vještinu. Zatvorivši oči na probleme koji su se pojavili u osnovnim razredima, roditelji otkrivaju da čak ni u srednjoj školi ne znaju svoju djecu, kako ispravno raditi

Koliko je korisno prepričavanje za dijete

Parafrazija je izlaganje teksta koji se očitava svojim riječima. No, ne smanjujte razvoj ove vještine samo na dobru studiju i činjenicu da je cijeli školski program osmišljen za prepričavanje. Roditelji bi trebali shvatiti da će sposobnost prepoznavanja donijeti mnoge prednosti djetetu, a ovdje su glavni:

• Razvoj pamćenja i sposobnost da se razgovara s mislima drugih ljudi na jednostavnost. Istodobno, proces može biti kreativan, što će u budućnosti dovesti do razvoja sposobnosti komentiranja i analize različitih situacija.
• Uništavanje primitivnog refleksnog lanca "pročita i preoblikuje tekst" i zamjenjuje ga složenijom - "dobivanje informacija - obrađivanje - prepoznavanje".
• Povećajte vokabular, kao i razvoj govora.
• Sposobnost povezivanja činjenica, situacija i povezivanja s njihovim mogućim djelovanjem.
• Kratko preispitivanje omogućuje vam sažetak teksta, a također vas uči predočiti glavne i najkorisnije informacije.

Moguće poteškoće i problemi

Često djeca imaju problema s prepoznavanjem. Stručnjaci prepoznaju nekoliko razloga: poteškoće u razumijevanju teksta, kao i problemi razvoja govora. Ako je u drugom slučaju nužno usmjeriti napore na razvoj govornog aparata ne pomoću prepričavanja, u prvom slučaju valja razmišljati o tome kako podučiti da se tekst djeteta ponovo prikaže.

Ispravan odabir teksta za preuzimanje

Da biste prevladali sve teškoće što je brže moguće, trebate pronaći pravi tekst.

Glavni kriteriji odabira:

• pripovijedanje bi trebalo biti kratko (djeca ne mogu usredotočiti svoju pozornost na jednu vrstu aktivnosti predugo);
• beba bi trebala biti zainteresirana za zemljište (malo je mnoštvo dječjeg interesa dostojan opis prirode);
• u odabranom tekstu ne bi trebalo biti previše heroja, štoviše, svaka od njih bi trebala imati neku sjajnu osobitost.

Radite na tekstu

Ako radite s djetetom tijekom prepričavanja, trebate jasno pročitati tekst. Moramo razgovarati o svemu s djetetom, pitati što mu je nejasno i objasniti nepoznate riječi. Neka dijete misli, zašto tekst ima takvo ime i ono što mu se najviše svidjelo. Zaključno, dijete mora pokušati ponovno proučiti tekst.

Na samom početku treninga, možete dodati rad s crtama slike. Oni će potaknuti dijete da sastavlja plan prezentacije i pomoći će da proučava tekst dosljedno.

Slike su raspoređene slučajnim redoslijedom nakon čitanja teksta. Dijete sam mora odlučiti o tijeku događaja i urediti kartice s slikama u ispravnom redoslijedu. Zatim, dijete će biti puno lakše proučavati čuti, počevši od slika.

Osnovni plan za pripremu djeteta za prepričavanje

Da biste ispravno podučavali dijete retelling, možete preporučiti nekoliko jednostavnih pravila:

• Nakon čitanja teksta, morate odabrati najvažniju stvar.
• Tada se morate vratiti na početak teksta i čitati mali dio nje.
• Čitajući svaki od dijelova, trebali biste pitati svoje dijete pitanja o tome što je navedeno, a što je, po njegovu mišljenju, bio najzanimljiviji.
• Prvo, neka odgovori jednom rečenicom. Za malu djecu, takav zadatak nije jednostavan, roditelji će trebati pomoć.
• U odgovoru dijete ne bi trebalo odgovoriti na doslovno.
• Sada moramo prijeći na drugu jednako važnu pozornicu - izraditi plan. Na svaki od dijelova morate izvući mali naslov.
• Uz tekst možete raditi u obliku igre. Možete pokušati proučiti svaku rečenicu koju pročitate u vlastitim riječima.
• Slijedeći takav algoritam, nije teško razumjeti kako podučiti dijete da recitira tekst. Nakon svega navedenog, ostaje prepisati tekst nakon prethodno izrađenog plana.
• Morate biti strpljivi, a na kraju posla obavezno pohvalite bebu.

Kako podučavati kako prepoznati dijete mlađe dobi

Oblici provođenja nastave za djecu su gotovo identični u bilo kojoj dobi. Razlika leži u realizaciji svakog od njih.

Niti svaki roditelj zna kako podučavati dijete kako bi pročitao tekst. Klasa 1 često koristi tehniku ​​kao što je "prepričavanje u ime protagonista". Razmotrivši povijest učenika osnovnih škola, potrebno ih je pozvati da se upoznaju s glavnim likom i ispričaju što mu se dogodilo. Stariji učenici mogu komplicirati zadatak: neka pričaju priču u ime nekoliko znakova i daju procjenu svojih postupaka.

Roditelji koji ne znaju poučavati dijete da razmotre tekst pet godina može se odnositi na metodu "prepričavanja u licu". Mali čitatelji koji vole igrati s lutkama mogu napraviti scenu u kojoj su glavni likovi omiljene igračke.

Kako podučavati kako prepoznati sredovječno dijete

Dolazeći u školu, djeca bi trebala naučiti podređivati ​​sve svoje postupke prema određenoj narudžbi. I ovdje dijete dolazi u pomoć sposobnosti da stvori planove. Ovo je, u kombinaciji, izvrsna tehnika koja će govoriti kako poučiti osmogodišnje dijete da promiče tekstove, naziva se "preispitivanjem prema planu". Što više učenik raste, to je kraći plan. Tako će dijete brzo naučiti kako raditi s osnovnim sklopovima i zapamtiti manje detalje.

Korisnicima je srednje škole korisno surađivati ​​s čitateljskim dnevnicima. Tamo, učenici mogu napraviti bilješke o čitanju knjiga: označiti priče, propisati imena svih glavnih likova. Takav dnevnik može postati nezaobilazni asistent u nastavi, a kratko recenziranje će se dati mnogo lakše. Za malu djecu, takav se dnevnik može pisati usmeno, povremeno vratiti na čitanje teksta i postavljati sugestivna pitanja.

Sposobnost promišljanja je neophodna vještina koja povoljno utječe na razvoj pamćenja, govora i razmišljanja. Treba imati na umu da je prepričavanje trening ne sjećanja na dijete, već razumijevanje pruženih informacija. Razmišljajući o tome kako vas naučiti kako recitirati tekst djeteta, ne morate zahtijevati mehaničko pamćenje. Ako dijete razumije sve, onda će reći tekstu vlastitim riječima za njega neće biti teško.