Što je adolescencija: definicija, dobna granica

Kad razmišljate o onome što je mladost, odmah dođete na umu romantične pjesme, poezijske pjesme, susrete pod mjesečinom, velike nade i neograničene mogućnosti. Ipak, to je samo vanjska školjka. Mladost je vrlo zanimljivo i teško razdoblje za psihologe da studiraju.

Što je adolescencija: definicija

Mladost je faza fizičkog sazrijevanja osobe, kao i razvoja osobnosti koja se nalazi između djetinjstva i odrasle dobi. Sa stajališta psihologije, to je prijelaz iz ovisnosti koja je svojstvena djetetu na neovisnost i odgovornost koja je inherentna formiranim ljudima. S gledišta fiziologije u tom trenutku, fizički i pubertet. Također, pojam "mladih" ili "mladih" karakterizira postizanje društvene zrelosti. Dobne granice određuju se intervalom od 14 do 18 godina, ako je riječ o domaćoj psihologiji. Stručnjaci, međutim, vjeruju da mladost počinje u dobi od 16 godina.

Pristupi problemu mladosti

"Što je mladost?" - ovo je jedno od najstarijih pitanja koja su psiholozi ikad pitali. Unatoč velikom broju teorijskih zbivanja i praktičnih istraživanja, taj problem ostaje do danas. Može se razmotriti u smislu sljedećih pristupa:

• Biogenetska teorija privlači pažnju na fiziološke i socio-psihološke čimbenike. To se odnosi na proces sazrijevanja tijela i osobnosti, koji se događa u određenim fazama, koji su univerzalni. Ova teorija određuje na svoj način trenutak od kojeg se ljudi mogu klasificirati kao "mladost". Dobne granice - početak puberteta (12 godina) i do pune dobi (25 godina), osoba se smatra mladom, podložna romantičnosti.
• Sociogenetska teorija objašnjava važnost mladosti, temeljena na mjestu koje osoba zauzima u strukturi društva. Postoji bliska veza između prirodnog formiranje osobnosti i svojstva medija. U mladoj dobi, stvara se svjetonazor, osobine ponašanja, kao i krug komunikacije. Istodobno, dobni raspon nije naveden jer su strogo pojedinačni.
• Psiogenetski pristup obraća pozornost na psihološke procese. Ovaj smjer usredotočuje pažnju na emocije, koje određuju značajke ponašanja. Na svakoj novoj pozornici osobnost stječe sva nova svojstva koja prije nisu bila dostupna. Mladi su peta etapa. u ovom je trenutku osoba shvatila svoju individualnost i jedinstvenost.
• Integrirani pristup istovremeno uzima u obzir sve čimbenike (vodi ih domaći psiholozi) u definiranju koncepta "mladosti". Dob mjerena je razdobljem od početka puberteta do konačnog formiranja ličnosti.

Vodeća aktivnost

Bilo koje razdoblje u životu osobe povezano je s bilo kojom aktivnošću. Što je mladost? Prije svega, ovo je izbor daljnjeg životnog puta, u kojem profesionalno samoodređenje zauzima posebno mjesto. Dakle, izbor buduće okupacije postaje središnji problem mladenačkog razdoblja.

Uzimajući u obzir potrebu stjecanja zanimanja, mlada dob je popraćena kontinuiranim treninzima. Štoviše, on postaje dublji i svjestniji nego u ranijoj dobi. Karakterizira ga sljedeće značajke:

• široka i duboka percepcija obrazovnog materijala, usmjerenog na formiranje budućih stručnih znanja;
• pored pasivne percepcije informacija, pojedinac odlazi na aktivno i samostalno traženje.

Društveni motivi adolescencije

Djetinjstvo, mladost, zrelost - svaki od razdoblja života osobe karakterizira određeni motiv koji određuje njegove aktivnosti. Mladi su puni težnji i nade za budućnost. S tim u svezi, oni su vođeni sljedećim čimbenicima:

• uvjerenje o potrebi kontinuiranog razvoja, što se postiže kroz kontinuirano obrazovanje;
• profesionalno samoodređenje, uzrokovana potrebom pripreme za daljnji neovisni život;
• socijalne motivacije, prouzročene želji da koristi drugima.

Čimbenici za odabir budućeg zanimanja

S obzirom na to da mladić u mladosti treba odabrati buduću aktivnost, psiholozi obraćaju veliku pažnju motivi. Dakle, glavni čimbenici izbora su sljedeći:

• društveni - prestiž i prilika za uzimanje vrijednog mjesta u društvu;
• osobno - prisutnost kvaliteta i karakternih osobina potrebnih za određenu profesiju;
• materijal - prilika da osigura sebe i svoje obitelji vrijedno postojanje.

Glavni problemi

Masa vitalnih problema karakterizira razdoblje kao što je mladost. Životni vijek mlade osobe sastoji se od niza ključnih pitanja, od kojih su glavne sljedeće:

• preliminarni izbor budućeg zanimanja, koji se sastoji od životnog položaja, sposobnosti i prioritetnog područja znanja;
• poštivanje vrijednosti koje definiraju javnu svijest, kao i međuljudske odnose;
• rast društvene aktivnosti, što nije u banalnom interesu, već u želji da izravno sudjeluje u događajima;
• formiranje svjetske perspektive o temeljnim pitanjima;
• širenje sfera interesa, kao i vitalni zahtjevi, što dovodi do potrebe za većim materijalnim resursima;
• socijalna orijentacija pojedinca, što uključuje pronalaženje mjesta u društvu;
• Potraga za odgovorom na pitanje o smislu života i svrsi čovjeka u njemu.

Formiranje osobnosti mladog čovjeka

Mladić u određenom trenutku postaje na putu da postane samosvijest, koja je neraskidivo povezana s formiranjem tzv. "Ja". Pojavljuje se u sljedećim područjima:

• formiranje drugačijeg stava prema emocionalnoj sferi (osjećaji ne postaju samo reakcija na vanjske događaje, već osobne osobine);
• svijest o nepovratnom protoku vremena (ta činjenica uzrokuje da mladi čovjek ozbiljnije razmišlja o svojoj budućnosti i izradi individualnog životnog plana);
• formiranje holističkog stajališta ne samo o nečijem tijelu i unutarnjoj strukturi, već i moralnim, voljnim i intelektualnim osobinama.

Interpersonalni odnosi

U razdoblju adolescencije mladić počinje razmotriti odnose s drugima, posebice s vršnjacima. Dakle, spadaju u dvije kategorije - prijatelji i drugovi. Prvi su najbliži, oni koji zaslužuju lojalnost i poštovanje. S ostalim kolegama, mladi ljudi grade prijateljske odnose, što znači pristojno postupanje, uzajamno poštovanje i međusobnu pomoć.

Sagrađene su taktike komunikacije i izgradnje odnosa s vršnjacima, uglavnom zasnovane na budućem blagostanju (psihološki i fizički). Najzanimljiviji i "korisni" ljudi ostaju u krugu komunikacije. Ostali su u nekoj vrsti emocionalne izolacije. Ipak, često mladenačko prijateljstvo je idealizirano i iluzorno.

Također za mladu dob je karakterizira pojava takvog dubokog osjećaja kao ljubav. To je zbog ne samo završetka puberteta, već i sa željom da imamo blisku osobu kojoj možete podijeliti probleme i sretne događaje. Ljubljena osoba je svojevrsna ideala kako u smislu osobnosti tako iu pogledu vanjskih kvaliteta.

Mladi u suvremenom svijetu

Što je mladost? Ovo je dinamična kategorija koja nije trajna. S vremenom, s razvojem društva, značajno se mijenja. Dakle, u svezi s brzo rastućim ubrzanjem, mladost dolazi mnogo ranije. Ali socijalna zrelost dolazi malo kasnije. To je u određenoj mjeri zbog činjenice da moderni roditelji brinu o djeci mnogo duže.

Kao iu bilo kojem drugom vremenu, mladi žele raditi s ciljem da se samostalno pružaju gotovinom. Ipak, trenutni trend je u tome što mladi ljudi ne žele obavljati "prljavi posao", koji donosi male prihode i određuje niski društveni status. Postoji sklonost željeli dobiti sve odjednom.

nalazi

Mladi su najljepše vrijeme u životu osobe. Povezan je ne samo sa romantičnim osjećajima i snovima, već s velikim mogućnostima u organizaciji njihove budućnosti. Istraživanja i preporuke psihologa pomažu usmjeravati aktivnosti mladih u pravom smjeru i potaknuti ih da donesu ispravne odluke.