Koje su sposobnosti djeteta?

Svaki roditelj želi da se njegovo dijete ostvaruje u ovom životu, da pronađe posao duše, da postane uspješna osoba. Mnogi se trude da to učine, od djetinjastih godina razvijanja bebe, vodeći ga do šalica, pronalaženje najboljih učitelja i mentora. Kako bi se maksimiziralo ovaj pristup, potrebno je identificirati djetetove sposobnosti što je prije moguće i razviti ih specifično. Da bi to postigli, mame i tate trebaju znati što su sklonosti djeci iu kojoj dobi su određeni. O tome ćemo danas razgovarati.

Sposobnosti, sklonosti i sklonosti

Svako dijete od rođenja ima određene karakteristike tijela i živčanog sustava. Jedan od njih ima izvrsno glazbeno uho, tijelo drugog je vrlo fleksibilno i lagano, treći od djetinjstva ističe se nekonvencionalnim razmišljanjem. Takvi genetički preduvjeti nazivaju se proizvodnja.

Djeca intuitivno osjećaju, u kojoj aktivnosti najlakše postižu visoke rezultate. Oduševljeno su učili ovo područje, daju joj jasnu prednost. Ova selektivnost u izboru klase nazvana je "sklonostima". Obično se mogu primijetiti u dobi od 4-5 godina.

Na temelju sklonosti i sklonosti, uz odgovarajuće obrazovanje i odgoj djeteta nastaju sposobnosti. Oni pomažu osobi da lako postigne uspjeh u jednoj ili drugoj profesionalnoj aktivnosti. Međutim, ako je beba rođena u nepovoljnim uvjetima, njegovi talenti nikada neće biti očiti. Sposobnost predškolske djece važna je u vremenu da primijetite i podržavate. Malo je vjerojatno da bi Mozart postigao takve izuzetne rezultate, ako u njegovoj kući nije postojao niti jedan glazbeni instrument.

Vile

Kreativne sposobnosti djece manifestiraju se pred drugima. Budući umjetnici od 3-5 godina:

• dugo i sa zadovoljstvom sudjeluju u crtanju, modeliranju, aplikaciji;
• prenose karakteristične osobine objekta ili znaka kroz upotrijebljeni materijal;
• Ne trebaju predlošci, bez savjeta otvoriti nove tehnike i tehnike;
• oni primjećuju ljepotu oko sebe, dive se duge, svjetlucavim snijegom, uživaju u slikama u muzejima;
• majstorski obrt primijenjene prirode, koji može ukrasiti unutrašnjost sobe ili koristiti za stvaranje elegantne slike (perle, narukvice).

Važno je upoznati takvu djecu s zajedničkom kreativnošću, organizirati domaće izložbe. Svakako posjetite Muzej likovnih umjetnosti, prikazujte dječje reprodukcije poznatih slika. Obratite pažnju na njega, kao i uz pomoć određenih boja ili četkica, umjetnik je postigao željeni učinak.

Glazbeni dar

Ponekad se njegove manifestacije mogu vidjeti u jednoj godinu današnjoj bebi. Budući skladatelji i izvođači:

• emotivno reagiraju na glazbu, prelaze u ritam;
• naučiti pjesmu na prvim bilješkama;
• Jednostavno reproducirajte melodiju koja se čuje;
• sastavljaju jednostavne pjesme;
• vole igrati s glazbenim instrumentima.

Ako vaše dijete pokazuje takve osobine, upoznajte ga s klasičnom glazbom. Zajedno, idite na koncert, operu, gledajte dječji balet. Dobijte glazbene igračke. Kada beba raste, instalirajte programe stvaranja glazbe na računalo. I, naravno, odveli dijete u glazbenu školu.

Umjetnički podaci

Mnogi veliki glumci u ranom djetinjstvu uživali su u čitanju pjesama, šiške na stolici. Vaše dijete je blizu ovog puta, ako:

• voli govoriti pred javnošću;
• vrlo emocionalno;
• izrazito gestirajući;
• oponaša svoje omiljene heroje, parodira njihove pokrete, ponašanje, glas;
• govoriti o nečemu, pokušavajući izazvati slušatelja određenu reakciju.

Kreativne sposobnosti predškolske djece manifestiraju se vedro u samo 10-15% slučajeva. Možda vaše dijete pokušava na različitim područjima. Zadatak roditelja je briga o skladnom razvoju djeteta. Poznanstvo s klasičnom glazbom, nastava u modeliranju i crtanju, postavljanje kućnih igara, posjet kazalištu mladog gledatelja - sve to bi trebalo biti prisutno u kompleksu.

Književne sposobnosti

Pisac ne treba samo dobru maštu, osjećaj jezika, kreativni razmišljanje, nego i životno iskustvo. Stoga se književni talent očituje vrlo kasno. To se može dogoditi u odrasloj dobi ili u odrasloj dobi. Međutim, neke preduvjete već se mogu primijetiti u predškolskoj djeci. To uključuje:

• ljubav prema knjigama;
• sposobnost reinterpretiranja zemljišta je zanimljiva i logična;
• veliki vokabular;
• interes za pisanje vlastitih priča, pjesama;
• bogata mašta.

Potaknite dijete da pokuša izmisliti bajku, čitati zanimljive knjige zajedno, igrati igre s riječima i pjesmama. Čak i ako veliki pjesnik ne izađe iz djece, ove će lekcije imati ulogu u lekcijama ruskog jezika.

Važno je da roditelji obraćaju posebnu pozornost razvoju kreativnih sposobnosti u predškolskoj djeci. U tom razdoblju možete naučiti kako na originalan način razmišljati, slobodno se izraziti kroz različite aktivnosti. U školskim godinama trening i socijalizacija djece na život u društvu.

Pozivnice za sport

Prvi koraci na putu svoje karijere bili su poznati plesači, gimnastičari, plivači i likerski igrači u dobi od 4-5 godina. Vrijedno je razmisliti o odabiru sportske sekcije, ako je vaša beba:

• vrlo mobilan;
• ima dobru koordinaciju, fleksibilnost, snagu, agilnost, izdržljivost;
• Nemojte se bojati pada ili dobiti modricu, osvajajući sljedeću konstrukciju na igralištu;
• voli igrati sportske igre, sudjelovati u natjecanjima;
• može pokazati zavidnu upornost, učiti klizati ili skočiti preko užeta.

Roditelji se potiču da uvedu dijete različitim sportovima. Idite kao obitelj na bazen i klizalište, dođite na skije, pronađite partnere za igre u nogometu, hokeju, košarki, badmintonu.

Tehnička sklonost

Možete ih vidjeti u viši predškolski odgoj. Takva djeca:

• radije igrati s pisaćim strojevima i dizajnerima;
• prikupiti nove modele iz raspoloživih dijelova;
• često vuče prijevoz i opremu;
• pokušajte sami popraviti nešto;
• volim pomoći svom ocu s popravkom;
• rastavite igračke i aparate kako biste shvatili kako su izrađeni.

Razvoj sposobnosti u djece ponekad zahtijeva žrtvovanje. To je upravo slučaj. Da biste zaštitili kućnu tehniku ​​od mladog istraživača, dobili dječju radionicu, dajte slomljen telefon i napišite dijete u tehničkom krugu iz klase 1.

Matematički talenti

Eksplicitne sklonosti djeteta na određenu znanost postaju očite u srednjoj ili srednjoj školi. Psiholozi upozoravaju na prerano označavanje, dijeli djecu u "humaniste" i "techies". Ipak, matematičku sposobnost djeteta može se dokazati:

• interes za izračune i mjerenja;
• lako prepoznavanje i memoriranje znakova, simbola;
• rješavanje složenih problema njegova doba, primjeri;
• mogućnost kretanja satom i kalendara čak i prije škole;
• ljubav prema zadacima za logiku i pamet, zagonetke;
• sposobnost usporedbe predmeta, klasificirati ih prema različitim karakteristikama.

Ubacivanje interesa djeteta u matematiku je bez obzira na njegove sklonosti. U školi se ta tema smatra jednim od glavnih. Pripremite dijete da svlada formulacije i teoreme pomoći će igrama koji razvijaju logičko, apstraktno razmišljanje, kao i upoznavanje s brojevima i geometrijskim likovima. Na prodaji možete pronaći mnoge knjige s zanimljivim zadacima ove vrste.

Intelektualne sposobnosti

Prilike za povijest, fiziku, biologiju ili kemiju obično se manifestiraju u adolescenciji. O mogućem talentu za znanost u djeteta svjedoči:

• radoznalost;
• izvrsna memorija;
• interes za učenje;
• promatranja;
• sposobnost da se dugo koncentriraju na intelektualne potrage;
• pokušava staviti svoje vlastite pokuse, eksperimente;
• ljubav čitanja enciklopedija;
• entuzijazam za oporavak, zagonetke za genijalnost i logiku.

Dječje sposobnosti tek počinju oblikovati, pa je važno usmjeriti njihov razvoj na pravom putu. Budući znanstvenik ne treba samo duboko znanje u određenom području, nego i sposobnost kreativnog rada s informacijama, formuliranje problema i samostalno pronalaženje njihovih rješenja.

za razvoj mentalnog aktivnost, ponuditi djetetu rješavanje zanimljivih zadataka koji zahtijevaju pažljivu analizu stanja i fleksibilnost razmišljanja. Igrajte igre koje razvijaju dobrovoljnu pozornost, saznajte kako izraditi predviđanja, istaknuti učinkovite strategije.

Roditelji vođe

Organizacijske sposobnosti djeteta postaju očite u prosječnom školskom dobu. Prije toga možemo uvjetno razgovarati o njima, budući da djeca tek uče komunicirati, komunicirati s timom, družiti se s prijateljima. Pravi vođa nije netko tko želi biti prvi i komandirati sve. On je osoba spremna preuzeti odgovornost za druge ljude, nadahnuti ih i voditi ih.

Razgovarajte o prisutnosti talenata vodstva u bebi, ako:

• autonomni;
• brzo se prilagođava nepoznatoj situaciji;
• pouzdano komunicira s autsajderom, kako s djetetom, tako s odraslom osobom;
• popularan među vršnjacima;
• voli voditi druge;
• može privući prijatelje omiljenu igru;
• on je u stanju uvjeriti, ne koristeći šake;
• zainteresirani su za osjećaje i motive ponašanja okolnih ljudi.

Roditelje takve djece treba dati priliku da donose vlastite odluke, donose odluke. Voditelj mora od djetinjstva razumjeti ono što je ispunjeno pogreškom i kako se može otkloniti. Dodijelite djeci odgovornim zadacima, hvale za inicijativu. U situaciji sukoba potražite kompromis. Obavezno poučavajte vašeg sina ili kćeri ispravne moralne vrijednosti. Uostalom, on mora postati primjer za druge.

Tražite talente

Razvoj sposobnosti u predškolskoj djeci nije lagan zadatak. Često su djeca zainteresirana za sve malo po malo. Važno je da mama i tata dijele bilo kakve aktivnosti bebe, zajedno s njim crtati, pjevati, riješiti zagonetke ili trčati nakon lopte. To potiče povjerenje u malog čovjeka i želju za eksperimentom.

Na prvom mjestu u ovoj dobi je razvoj kreativnih sposobnosti u djece. Sposobnost stvaranja nečega novo, razmišljanje izvan okvira nužno korisno u budućnosti, umjetnik, znanstvenik i čelnik tvrtke.

Sposobnost djeteta s poštovanjem za njih bit će ključ njegova uspješna budućnost. Djeca bez talenata ne. Važno je da roditelji odustanu od stereotipa i prihvate bebu kakav jest. Zatim će se otvoriti i moći odrasti sretnu osobu.