Intelektualna igra za djecu. Intelektualna igra u kampu. Intelektualne igre za mlađe učenike

Dječji svijet je jedinstven. Ima vlastiti vokabular, njegove norme, njegove kodove časti i njegove zabave. To su znakovi čarobne zemlje zvane "The Game". Ova zemlja je izuzetno zadovoljan, nosi djecu, ispunjava se cijelo vrijeme i vrlo je važna stvar. Djeca žive i razvijaju se u igri. I ne samo djecu. Igra bilježi svima atraktivnu romantiku, čaroliju i jedinstvenost. Postoji mišljenje da je svaka generacija ovisna o svojim igrama. I to je istina. Promjene vremena, promjene kulture, promjene igara. Danas je formiran novi smjer pod nazivom "Intelektualna igra za djecu".

Ove igre pomažu otkriti talentirane, izuzetno načitani djecu, za koju znanost, nova znanja, bogatstva kreativnosti su najveće karakter. Za razliku od znanstvenih skupova, natjecanja i raznih izbornih intelektualno igra za djecu čini veliki aktivnost u šareni spektakl, u uzbudljivoj utakmici, svijetle odmor. Stoga su takve igre popularne ne samo za djecu. Sretni su što će sudjelovati u tinejdžerima, studentima. A čak i odrasli, zainteresirani za igru, rado se pridruže igračima.

Intelektualna igra u kampu

Odgovarajuća organizacija rekreacije od velike je važnosti. Mentalno opterećenje, hladna sezona, ozbiljno iscrpljuje fizičko i psihičko stanje djeteta. Zato, ljeti, trebate samo odmoriti. Kompetentno organizirati proces kreativne samo-realizacije, obogaćivanje dodatnim znanjem može biti samo intelektualna igra u kampu. Takve igre su kreativne aktivnosti u kojima djeca pokazuju svoje razumijevanje života, otkrivaju misli, težnje, ponekad i osjećaje.

Primjeri igara

"Komplicirani odgovor"

Jedna od djece (izabrani voditelj) postavlja vrlo jednostavna pitanja, koja uključuju odgovore "Da", "Ne". Ostatak sudionika igre mora dati odgovor, a uporaba riječi "Da", "Ne" je strogo zabranjena.

„Spor”

Sva djeca su podijeljena u dvije ekipe. Savjetnik ili učitelj otkriva određenu temu djeci. Prva ekipa bi trebala odobriti, pokušavajući dokazati poznate činjenice, a drugo - naprotiv, treba pronaći činjenice koje dokazuju suprotnu stranu.

"Ispunite poslovicu"

Djecu daju lišće s dvije riječi napisane. Iz tih riječi morate napraviti poslovicu. Na primjer, riječi: svjetlost je tama. Dijete koje najprije ispravno zvuči poznata poslovica pobjeđuje.

Scenarij intelektualnih igara

Sva djeca vole bajke. Zato su tijekom sovjetskog doba svi kampovi održali natječaj za najbolju kazališnu izvedbu poznatih bajki. Danas djeca ne vole sudjelovati u takvim nastupima. Stoga će intelektualna igra za djecu, koja uključuje mnoge različite priče, biti vrlo korisna.

Scenarij igre "Svijet bajki"

U ovoj igri postoje četiri naredbene ekipe.

Natjecanje 1

Poziva se svaka bajka. Posljednje pismo ove priče trebalo bi se nazvati novim. Radnja se odvija u krugu. Odustani od tima, a ne pokupiti u roku od 5 sekundi od traženog imena priče.

Natjecanje 2

Potrebno je izmisliti neku laudatornu odu bajkovit lik. Sve naredbe su date pripremljene pjesme:

utičnica,
Čarapa je pijesak.

Natjecanje 3

Razmislite i dramatirajte sastanak trojice potpuno različitih likova. Na primjer, kao što su:

• Konja s grudima, Alladin, Baba-Yaga.
• Mala sirena, Old-Khottabych, Winnie the Pooh.
• Zmija Gorynych, Pepeljuga, Mowgli.
• Koschey Immortal, Mali crvenkapica, prasadi.

Natjecanje 4

Kapetani crtati puno. Svaka momčad dobiva vlastitu priču. Bez upotrebe riječi, isključivo pantomima, tim mora pokazati bajku tako da publika nagađa ime. Varijante bajki:

• "Teremok", "Rush", "Pileći Ryaba", "Kolobok".

Natjecanje 5

Misliti i kazališne mala vila-priča, u kojoj će se tri čarobne artikla: magija stolnjak, leteći tepih, čarobni ogledalo.

Natjecanje 6

Za teatralizaciju poznate bajke "Tri mala svinja" u nacionalnom stilu. Možete koristiti afrički stil, indijski, engleski. Ova akcija uzima u obzir odabir relevantnih životinja, prijenos boja, imitacija stila i čak naglasak.

Takav scenarij intelektualnih igara može se dopuniti natjecanjima, ako djeca ulaze u uzbuđenje. Da biste to učinili, morate unaprijed pripremiti nekoliko dodatnih natjecanja. Na kraju, naravno, rezultat je sažeti, a dobitnici su nagrađeni - kao najbolji pripovjedači.

Klub za intelektualne igre

U svijetu postoji neki neugodan stereotip - kreativni razvoj usmjeren je na razvoj male djece ili mlađih školskih učenika. Često u školama i kampovima, pažljivo su odabrane intelektualne igre za mlađe učenike. No tinejdžeri i učenici srednjih škola također trebaju razvijati kreativne i kreativne potencijale. Zato predložite starijoj djeci stvaranje kluba intelektualnih igara. Zanimaju ih ne samo sami igara, već i planiranjem za rad s mlađom djecom.

Nekoliko igara koje će ugoditi učenicima srednjih škola nude se na vašu pozornost.

Igre za stariju djecu

Kazalište skraćenica

Igra zahtijeva izvrsne glumačke vještine.

Jedan od sudionika izlazi na vrata. Ostali od njih dolaze riječju. Slova ove riječi se distribuiraju između igranja djece. Svako slovo označava vrstu ponašanja. Na primjer, "z" je zavist, "o" je zlo. Kad domaćin ulazi u sobu, igrači mu moraju pokazati pantomime. Potrebno je utvrditi koje su znakove osobine prikazane njemu, a iz primljenih pisama dodati točnu riječ.

"More se brine"

Svi igrači dolaze s jednom riječju i redom kako su glasno zazvani. Igrač koji ulazi u ovaj lanac poziva svoju riječ i preuzima ulogu pripovjedača. Počeo je ispričati fiktivnu priču, u kojoj je potrebno povezati sve riječi koje su spomenuli igrači. Igrač čije je riječi izgovarao trebao bi napustiti lanac i odmaknuti se od svojeg mjesta. Narrator mora zbunjivati ​​igrače svojim pripovjedačima. Na primjer, dulje vrijeme nemojte reći niti jednu riječ igrača, a zatim navedite nekoliko riječi odjednom. Priča bi trebala završiti s izrazom "more se brine". Ova fraza je signal da se svi igrači pokušavaju vratiti na svoje mjesto. Onaj tko nije imao vremena postaje pripovjedač.

Pokušajte raznolikiti dječju slobodu što je više moguće. Odaberite zanimljive kvizove, natjecanja. Ne zaboravite da je intelektualna igra za djecu - to je igra koja promiče dobro razvijenu maštu, inteligenciju kombinacijske funkcije, fleksibilnost i asocijativno razmišljanje.