Koji su oblici održavanja događaja?

Definicija pojma "slobodno vrijeme" je vrijeme između zapošljavanja korisnog rada. Kako otkriti svoju funkciju, možete sastaviti kulturnih i rekreativnih programa koji će karakteriziraju oblik mjera u rekreativnim aktivnostima razvija, uključujući cijeli niz pažljivo odabranih kulturnih sintetizira aktivnu energiju koja ispunjava čitav prostor slobodno vrijeme.

Kulturni i rekreativni programi i njihova obilježja

Značajke kulturnog odmora i njenih programa određuju razlike između kulturno-zabavnih i dodatnih obrazovnih programa. Razlika je u tome što kulturni i rekreacijski program nije posebno organiziran i nije proučavan - njegova provedba je spontana, kao priprema i provođenje masa masovnih aktivnosti. Znanja i vještine proizlaze iz procesa samostalnog rada izvan nastave. Oblici događaja mogu biti vrlo različiti.

Subjekti aktivnosti u slobodno vrijeme mogu biti ljudi svih dobnih skupina i kao organizatori masovni događaj, i djecu zajedno s učiteljima i / ili roditeljima. Tijekom provođenja programa kulturnog odmora pružaju se veliki broj svih vrsta novih uloga (ili položaja) - obrazovanja ili improvizacije. Postoje organizatori, izvođači, autori, gledatelji, umjetnici, kupci, pa čak i dizajneri, glazbeni dizajneri, rasvjeta i ostali radnici u fazama, moderatori, članovi žirija i tako dalje. Kvantitativni i kvalitativni sadržaj uloga ovisit će o obliku događaja.

Vrste kulturnih programa za slobodno vrijeme

Temelj predloženog razvrstavanja je stupanj masovnog karaktera događaja i njegovu duljinu u vremenu.

1. Jednokratni program u obliku igre. Oblici provođenja događaja ne ovise o pripremi sudionika koji su uključeni u igru ​​tijekom tijeka akcije. Igre mogu biti intelektualne i mobilne, kako u stolu, tako iu knjižnici, u dvorani ili na otvorenom. Ovisno o dobi sudionika, duljina ove lekcije se prilagođava. Opis igre se najčešće služi planom scenarija. Literarni scenarij potvrđuje kvalifikaciju, pedagogijska kultura, ovladavanje organizatorima.

2. Program natjecateljske igre (određena tema) zahtijeva preliminarnu pripremu sudionika. Oblici događaja mogu biti KVN, turnir, sve vrste intelektualnih igara. Za djecu takvi programi imaju obrazovne i obrazovne svrhe i sastoje se od obuke koja podrazumijeva zajedničku kreativnost. Za odrasle, značenje ovog oblika održavanja masovnih događaja je stjecanje sposobnosti igranja tima.

KVN oblik

Program natjecateljskog igranja ovog oblika ne provodi se bez potpune scenarije, gdje su zadaci formulirani, opisana je priprema i popis preporučene literature. Novi oblici održavanja događaja omogućuju organiziranje dobro planiranog i očekivanog odmora od strane javnosti.

Među obilježjima pripreme takvog plana za programe natjecanja i njihovog ponašanja glavni su aspekti:

1. Vrlo je važno da ovu zabavnu igru ​​ne pretvorite u dosadan pregled, kada nema prostora za fikciju, maštu i improvizaciju.
2. S druge strane, neovisnost mora biti suptilna, ali bez razmetanja u pratnji vodećih vođa, kako bi se izbjegao loš okus i sve vrste vulgarnosti.
3. U slučaju da se KVN održava među učenicima, važno je usaditi okus suptilnog humora, inteligentnog šala, naučiti da se smiješno u sebi i u okolnom životu.

IQ Igre

Oblici i metode događaja omogućuju organizaciju masovnih intelektualnih igara kao neku vrstu natjecateljskog programa. Ovdje uspjeh dolazi na račun erudicije, intelekta i intelektualnih sposobnosti osobe - pamet, sposobnosti predviđanja situacije.

Prava praksa preferira intelektualne igre kombiniranih oblika. Dobro, na primjer, kvizovi priče, u kojima postoji ekonomska strategija. Oblici slobodnih aktivnosti ovdje nisu previše različiti: najčešće su to pitanja koja se nude sudionicima. Stoga je najvažnije za organizatore odabir tema i formuliranje pitanja.

Igranje kazališta

Performanse igranja pretpostavljaju prisutnost voditelja ovog programa igre. Oni su najčešće organizatori odmora, ako je to za odrasle i učitelje, ako je odmor za djecu. Oblici kulturne i zabavne aktivnosti osigurati ovu vrstu prisile igre priči, izgrađen na način da je apsolutno nevažni ljudi mogu obavljati poslove bez treninga ili igranja manje uloge. Sudbina junaka ove polu-improvizacijske igre u potpunosti će ovisiti o izravnim sudionicima kazališne akcije.

Igra za igru

Ovo je također kazališni događaj. Koji su oblici održavanja takvog plana? Vrlo raznolik. Glavna stvar je stvaranje određene atmosfere i razvoj jasnog dizajna situacije igre. Razdoblje pripreme može biti dugo. Vrlo zanimljiv potez je priprema skupine inicijative koja će u procesu kazališne priče postupno privući izvana na djelovanje.

Vrlo je važno unaprijed informiranje o toj temi. Na primjer, za nekoliko tjedana najavljena je kostimografska kugla pod nazivom "Devetnaesto stoljeće: Puškin i njegovi muzeji". Oni koji žele sudjelovati će pokušati dobiti ili izgraditi kostime i osjetiti atmosferu društvenog događaja. Nadalje, sve adutne karte bit će u rukama organizatora. Za održavanje takvog odmora potreban vam je detaljan plan izvršavanja jasno navedenih zadataka, priprema izložbe (krajolik i tako dalje).

Spektakl i blagdan

Osnovni oblici provođenja akcija samo su zabava. To mogu biti koncerti, sportska natjecanja i još mnogo toga. Ovdje obično postoje izvođači i gledatelji. Često se ti oblici koriste kao ulomci narodnih festivala i drugih masovnih događaja.

Proslava - dugo trajati vrsta slobodnog vremena Program. To zahtijeva puno pripreme, različite aktivnosti i takve metode držanja kako bi privukli što više ljudi. Zabava bi se trebala izmjenjivati, krećući se od naočala do masovnog sudjelovanja.

To je sve vrste skupova, natjecanja, izložbi, festivala, kreativnih izvješća, pozdravi, ceremonije, prezentacija, festivalima, poklade, drama, sport i sportske događaje, tematskih dana, tjedana i tako dalje. U okviru masovnog odmora mogu se koristiti razne vrste radova. Ovdje se dodjeljuju nagrade, nastupaju heroji različitih važnih događaja, održavaju se razni program igara i svečani rituali.

Program odmora

Program bi trebao biti tiskan u nekoliko primjeraka i ne samo za svakog od izletnika i organizatora, već i za one koji su unaprijed pripremljeni koji su uključeni u sve fragmente programa. Uz jednostavan popis koncertnih brojeva, odmor ne može raditi. Također u programu na najdetaljniji način, cjelokupnu pripremu za odmor, organizacijske aranžmane s naznakom odgovornih i sl.

Dugoročni program slobodnog vremena

Ovo je naziv programa osmišljenog za više ili manje trajni sastav sudionika. Na primjer, umjetnički studio, krug modeliranja zrakoplova i tako dalje. Ovaj program traje, ovisno o obliku kulturnih i rekreativnih aktivnosti od nekoliko dana do nekoliko godina. Na primjer, postoje književni studiji koji slave pedesetu obljetnicu.

Vrsta tih događaja najbliži zemljište-role-playing igara, ali glavna stvar ovdje za uspješan i stvarno dugo razdoblje rada zabavne programe - prisutnost veznog zajedno nekih socijalnih ideja (priče), kreativna aktivnost grupe (faktor sustav oblikovanje), izraz osobe u različitim igre situacijama, besplatno Odaberite temu i promijenite ga ako želite.

Za djecu

U pedagogiji program aktivnosti aktivnosti na igralištu za igru ​​je primjenjiv kako u školi, tako iu ljetnom kampu, te u dječjim skupinama dodatnog obrazovanja. Postoji pravilo za takve programe, što je obavezno za izvršenje: razlika između jasnih faza koje počinju i završavaju s nekim svijetlim događajem. Ovo igranje uloga poput Hobita i "Putovanja s zaustavljanjem, i sve vrste" Robinsonade ".

Dugoročni programi za slobodno vrijeme posebno su popularni u ljetnim kampovima, budući da epska igra može postati temelj za cijelu promjenu kampa, ako kombiniraju sve događaje s jednim temama. Ova tema bit će podređena aktivnostima svih kolektiva, svih masovnih praznika u kampu. Iskustvo takvih uloga igara je ogromno. Na primjer, igra "Nova civilizacija" za učenike srednjih škola vrlo je popularna.

primjeri

1. Igra "Republika". Stvaralo se izvorno stanje u kojem temeljni zakon odražava i prava i dužnosti svih građana (i djece i odraslih). Građanski položaj se podiže kroz sudjelovanje u modeliranju državnog upravljanja, usavršavaju se vještine i vještine demokratskog života.

2. Igra "Journey", tijekom kojeg se tečaj jedrenja provodi u Oceanu podučavanja.

3. Igra "Izgradnja". Ovaj program je posebno dobar za hvatanje mlađih školskih učenika. Svaki tim gradi svoj "dom" od odnosa unutar tima. Tako raste mikrostruktura korisnih stvari.

Dugoročni program slobodnog vremena obično ima jasno očitovan obrazovni karakter. Oblik njegovu provedbu može biti sve od tih rekreativnih programa kao što su igre i natjecanja, i uvijek - odmor, koji su uključeni u program kao element za koji je koncipiran i ostalih aktivnosti. Nedvojbena vrijednost dugoročnih programa za slobodno vrijeme je bezuvjetna, jer se potiče razvoj vještina i sposobnosti. Djeca imaju priliku ostvariti svoje potrebe u različitim područjima kreativnosti, ubrzane društvene prilagodbe, potaknuti društvena aktivnost.