Osnovne nacionalne vrijednosti. Formiranje osnovnih nacionalnih vrijednosti

Osnovne nacionalne vrijednosti su skup duhovnih ideala svojstvenih određenoj etničkoj zajednici, koja odražava njegovu povijesnu izvornost i jedinstvenu specifičnost. Često oni određuju i ponašanje ljudi

O konceptu

Formiranje takvih duhovnih ideala kao osnovnih nacionalnih vrijednosti dogodilo se tijekom povijesnog razvoja kulture društva, u skladu s geopolitičkim položajem države.

Glavna je značajka da upravo ta postavka izražavaju originalnost i jedinstvenost ruskog naroda, kao i način života, tradicije, običaje i bitne potrebe. Drugim riječima, temeljne nacionalne vrijednosti su jezgra duhovnog života našeg društva, sinteza njezinih najboljih osobina i osobina.

Često određuju položaj građana, oblikuju stav prema državi, kao i na prošlost, sadašnjost i budućnost. Često je shvaćanje duhovnih ideala i neodjeljivost prema njima pomaže da shvati svoju odgovornost za očuvanje i dalje umnožavanje nacionalne baštine.

Malo povijesti

Osnovne nacionalne vrijednosti ruskog društva, kao kategorije, počele su se oblikovati od početka 90-ih godina prošlog stoljeća. Ta je činjenica lako zapamtiti, budući da se taj proces praktički podudarao s tvrdnjom Ruske Federacije kao suverene države.

Bio je u pratnji aktivne znanstvene rasprave. Pozivaju se na prijavu u uvjetima našeg etnički bogatog stanja pojma "nacionalnih interesa".

Godine 1992. postojala je određena sigurnost. Usvojen je Zakon o sigurnosti, a u ovom se dokumentu naglasak stavlja na vrijednost vitalnih interesa pojedinca, kao i države i cijelog društva. Ova formulacija bila je vrlo povoljna. Naposljetku, uz pomoć, problem nacionalnih interesa je pravilno vođena od strane stranke, ali istodobno je dodijeljeno posebno, dokumentirano mjesto.

Ali četiri godine kasnije, 1996. godine, na adresi Nat. Sigurnost predsjednika Ruske Federacije, Savezna skupština ima drugačiju, konkretniju formulaciju. U kojem je pojam "nacionalni interesi" fiksiran normativno. I to je tumačeno ne samo kao osnovu za formiranje zadaća vanjske i domaće politike države. Od tog trenutka, vitalni interesi pojedinca i cijelog društva počeli su se odrediti ovim pojmom. Njihov prošireni sustav označen je u pojmu nat. Sigurnost Ruske Federacije iz 1997. U 2000. godini dokument je dopunjen informacijama o tumačenju nacionalnih interesa u području granične politike.

Okrenuvši se Ustavu

Osnovne nacionalne vrijednosti naših ljudi određene su glavnim državnim dokumentom. Nakon čitanja Ustava, postoji šest glavnih duhovnih ideala.

Prva uključuje tvrdnju sloboda i ljudskih prava, kao i građanski mir i sklad. Ova vrijednost nije samo naznačena u preambuli. Može se reći da lajtmotiv prolazi čitav tekst Ustava. A u drugom članku navedene su najviše državne vrijednosti. Oni uključuju osobu, njegove slobode i prava.

Drugi popis, koji identificira osnovne nacionalne vrijednosti Rusije, uključuje samoodređenje i ravnopravnost naroda, vjeru u pravdu i dobro, kao i uspomena na predaka, što nam je dao poštovanje i ljubav prema domovini.

Treći duhovni ideal je nepobjedivost demokracije i suverene državnosti. Prosperitet i prosperitet našeg domovine smatra se četvrtom vrijednošću. I peti - odgovornost za to. Zadnja postavka, uključena u popis vrijednosti, je svijest građana o dijelu svjetske zajednice.

Pored gore navedenog, sigurnost ljudi, njihova dobrobit i dostojanstvo je visoka. Također je vrijedno istaknuti važnost takvih pojmova kao što su pravda, moralnost, patriotizam, čovječanstvo, državljanstvo i zakonitost.

Sve to su osnovne nacionalne vrijednosti ruskog društva. Ono se tradicionalno percipira kao vitalnu referencu za građane naše zemlje, pa čak i do neke mjere kao svjetonazor.

Područje politike

Sustav osnovnih nacionalnih vrijednosti od velikog je nacionalnog značaja. To je temeljna osnova politike. I pruža razumijevanje glavnih smjernica za razvoj cijele nacije kao cjeline. Bez toga, jačanje snage naroda je nemoguće.

Važno je napomenuti da kategorija nacionalnih interesa po svojoj prirodi nije etnička, već državno-politička i društveno-povijesna. Postoji objašnjenje za to.

Stvar je u tome da je nacija politička zajednica građana određene zemlje. Tko živi na svom teritoriju i sebe smatra bez obzira na etničko podrijetlo. Nacija izražava gospodarsku i kulturno-povijesnu zajednicu naroda koji ga formiraju. A to podrazumijeva i očuvanje jezika međuetničke komunikacije, uspostavljen način života i tradicija. Sve gore navedeno također je primjenjivo na našu zemlju, unatoč raznolikosti naroda koji žive na njenom teritoriju.

Nacionalni interesi presijecaju se s vitalnim potrebama društva i strateškim ciljevima nacije, koji se provode u javnoj politici. To su moderne stvarnosti. Tako vlada pridonosi dobrobiti nacije države. U politici su ti interesi i vrijednosti uvjetovani potrebom za opstankom, razvojem zemlje, kao i množenjem nacionalne moći.

Stvaranje vrijednosti

Pa, ono što je značenje tog pojma u političkoj sferi jasno je. Sada se vrijedi pretvoriti u takvu temu kao formiranje osnovnih nacionalnih vrijednosti.

Za početak, duhovni i moralni razvoj i odgoj danas se provode ne samo u obitelji nego iu školi. Program kojim se pojavljuje razvijen je uzimajući u obzir povijesne, kulturne, estetske, demografske, ali i društvene i ekonomske karakteristike regije. Također se uzimaju u obzir zahtjevi obitelji i drugih subjekata obrazovnog procesa.

Naravno, ovaj obrazovni aspekt je određen u GEF-u. Osnovne nacionalne vrijednosti se podučavaju studentima u prvoj fazi obrazovanja. Koji je najvažniji u čitavom obrazovnom razdoblju čovjeka. U ovoj je fazi djeca vezana uz ruske temeljne vrijednosti, počnite shvaćati važnost obitelji, kao i pripadnost određenoj društvenoj, konfesionalnoj i etničkoj skupini.

Ali to nije sve. Važno je zapamtiti da obrazovanje osnovnih nacionalnih vrijednosti treba oblikovati u djetetu ne samo ljubavi prema domovini, nego i poštivanju povijesne i kulturne baštine svoje zemlje i naroda. Često to doprinosi razvoj kreativnih sposobnosti studenti, izaziva im želju da se upuste u određenu vrstu aktivnosti. Mnogo je slučajeva kada su ljudi krenuli prema glazbi, inspiriranom djetinjstvom duhovnim stvaralaštvom Čajkovskog. Mnoge legendarne djevojke inspirirale su legendarnu Maya Plisetskaya, a slike talentiranih ruskih umjetnika izazivale su želju za djecom da nauče kako lijepo nacrtati. Nažalost, u doba razvijenih tehnologija suvremene djece, umjetnosti, kreativnosti i nacionalnog blaga nisu toliko zainteresirani, kao što je bilo prije. Zato su još važnije osnovne nacionalne vrijednosti, duhovni i moralni odgoj i uključivanje kulturnog i povijesnog obrazovanja.

Obrazovne znamenitosti

U nastavku teme stvaranja nacionalnih vrijednosti potrebno je s posebnom pažnjom zabilježiti važnost učitelja u tom procesu. Njegov glavni zadatak je evocirati na sve prethodno spomenute interese studenata. Djeca, oduševljena tim temama, brže će razumjeti što su patriotizam, sloboda, ljudske odgovornosti, državljanstvo.

Učitelj bi trebao biti u stanju objasniti im što je svaka osnovna nacionalna vrijednost. Rad i kreativnost, zdravlje i obitelj, zakon i čast, milosrđe i dobročinstvo - bit tih i mnogih drugih pojmova mora se prenijeti studentima.

Također je važno objasniti učenicima tradicije koje odražavaju kontinuitet društvenog iskustva ruskog naroda kroz obrazovanje, obrazovanje i samosvijest. Oni pomažu proširiti znanje o svojim ljudima. Uostalom, većina blagdana, ideala, rituala, rituala i običaja su strogo nacionalni karakter. Proučavajući povijest njihove pojave, moguće je shvatiti jedinstvenost i raznolikost ruskog naroda.

Funkcije nacionalnih vrijednosti

Također treba istaknuti pažnju. Kao što je već rečeno, postoje mnoge funkcije s vrijednostima. Ali ako govorimo o obrazovnoj sferi, onda se ističu samo neke od najvažnijih.

Osnovne nacionalne vrijednosti kreativnosti su da na visokim moralnim bazama sjedinjuju sve etničke skupine koje žive na području Ruske Federacije. Oni ujedinjuju u sebi sve prošlosti, sadašnjosti i budućnosti našega naroda, te usmjeravaju učenike profesionalno samoodređenje.

Odgoj djece, uzimajući u obzir nacionalne vrijednosti, znači posebno organizirani proces formiranja građanina Ruske Federacije. Što pomaže studentima da oblikuju vlastitu osobnost. S druge strane, odgajatelj uključen u nacionalno obrazovanje djece trebao bi se osloniti na svoje najbolje prakse, dizajnirane na temelju znanstvenih i empirijskih znanja.

O patriotizmu

U procesu formiranja nacionalnih vrijednosti svakom se studentu mora pomoglo shvatiti da je on dio svog naroda i naroda. Što patriotizam? Iako je to ogromna duhovna sila koja može ojačati energiju svakog pojedinca i ujediniti ga s težnjom cijele države i naroda.

Ali patriotizam ne smije biti slijep. Ovo je također važno prenijeti učenicima. Ljudi nisu rođeni patriota, ali oni mogu postati njihovi. Nakon što otkriju istinu o svojim ljudima, uvjerit će se u neiscrpne sposobnosti nacije, naučiti povijest i herojsku prošlost. Sve gore navedeno pomaže shvatiti što leži u takvom konceptu, kao naciji. A ovo je prvenstveno duh. I razumijevanje vlastite svrhe i uloge u povijesti. Na temelju nacionalnih tradicija razvija se duhovnost.

Zato je iznimno važno patriotsko obrazovanje osobe. I mi ne mislimo samo na utjelovljenje ljubavi prema domovini. Od velike važnosti je poštivanje vaše regije, grada i jezika. Štoviše, ljubav i poštovanje prema maloj matičnoj zemlji vrijedniji su i uzvišeni nego isti, koji se odnose na cijelu domovinu u cjelini.

Pitanje individualnosti

Obrazovanje u svjetlu nacionalnih vrijednosti je važno, ali raznolikost načina percepcije i interesa dovodi do širokog raspona procjena. Činjenica da je za jednog člana društva nešto značajno, za drugu možda nema nikakvu vrijednost. Ovo mora biti zapamćeno.

I uzimajući u obzir tu osobitost u društvu, takav sustav vrijednosti, što se može nazvati kompromisom. Živi primjer može se smatrati predmetom vjerskih studija u školama različitih vjerskih područja. U okviru kojeg se proučavaju ne samo kršćanstvo nego islam i druge religije. U ovom slučaju, uzimaju se u obzir interesi pravoslavnih studenata i muslimana. Ovo je izvrstan primjer skup određenih moralnih normi. Što pridonosi formiranju unutarnje jezgre kulture društva.

moralan

Pa, kako se može razumjeti, nacionalne su vrijednosti vrlo različite. U tom smislu, ne možemo ne spomenuti temu tolerancije. S obzirom na raznolikost interkulturne interakcije, vrlo je važno ubaciti u svakom rastućem članu društva toleranciju za druge vrijednosti, način života, tradiciju i ponašanje. Učenici koji se temelje na njihovim "izvornim" vrijednostima trebaju svladati osnove etnoculture u kompleksu njegovih sorti. I ne može se radovati jer je danas, zahvaljujući nastavnom i obrazovnom procesu orijentiranom na praksu, moguće. Razina etnokulturnog znanja suvremenih studenata i studenata uvelike se povećava. To nam omogućuje da potvrdimo našu stvarnost.

Usput, značajan broj djece, tinejdžera i dječaka zainteresirani su za ovu temu. Postoji godišnje sve Rusko natjecanje "Osnovne nacionalne vrijednosti u kreativnosti", u kojoj sudjeluju predstavnici mlađe generacije iz svih krajeva naše zemlje. I to daje nadu da će s vremenom, obrazovani i duboko moralni ljudi u društvu postati više. Strogo govoreći, to je cilj suvremenog obrazovnog sustava.