ZPRR - što je to? ACD i ACh. Liječenje djece s akutnim respiratornim sindromom
Prema neumoljivoj statistici, postotak djece s dijagnozom CRDD povećava se oko 2 puta svake godine. Što je to, ne svi znaju. U međuvremenu, kratica ZPRR-a jednostavno se dešifrira - kašnjenje razvoja psiho-govora. Pored tog odstupanja, djeca imaju još dvije, imenovane ZRR (kašnjenje u razvoju govora)
sadržaj
Norme razvoja psiho-govora
Da bi vam pomogao odgovoriti na pitanja "Što je PPRD, što je to, i kada je, i kada je sve u redu?", Mi ćemo dati mjerilo normalnog razvoja djeteta do 7 godina. Treba napomenuti da je razvoj psiho-govora cijeli kompleks vještina i sposobnosti. Uz jednostavne reprodukcije zvukova, to uključuje i pravilan izgovor riječi i njihovo logično korištenja, vezivanje pojedinih riječi u rečenici, koristite bez glagola pogrešaka tijekom vremena, a zamjenice (ja, on, mi, vi, i tako dalje), sposobnost da se dovoljno jasno i razumno izraziti njihove misli i želje. Dijagnoza CRDD-a trebala bi biti u dobi od oko 5 godina. Tablica u nastavku pomoći će roditeljima da saznaju što i na koje dobi njihova beba treba biti u mogućnosti.
godine | vještine |
0-1 (mjesec) | Emocionalna reakcija dijete za pristup (na natječaju - osmijeh ili bilo očitovanje radosti, oštar i strog moguće plačući, jecajući, izrazi lica ljutnja ili frustracija). |
1-3 (mjesec) | Pješačenje, plačući i krajem 3 mjeseca - izgovor individualnih, najjednostavnijih zvukova. |
3-6 (mjesec) | Žubor na prvi nenamjeran, a nakon što je namjerno veza zvuči u zvučnim kombinacijama, beba bi trebala biti zainteresirani za ono što radi, slušati stvara nove zvukove, te je bliže 6 mjeseci više artikulirati pojedine svjetlosne slogove (ba, ma, PA, i tako itd.) |
6-9 (mjesec) | Dovoljno jasan izgovor jednostavnih kombinacija slova i slogova, i bliže 9 mjeseci starije bebe trebali bi početi ponavljati slaganje odraslih slagalica i najjednostavnije riječi (dati, dalje). Također, djeca trebaju već shvatiti značenja određenih riječi i izraza, na primjer, "ovo je moja majka", "gdje je moj otac?", "Mya" čini mačku, "gav" čini psa "i tako dalje. |
1 (godina) | Značajan izgovor najjednostavnijih riječi. Netko može imati samo 2-3 od njih, netko ima 10-12, ali bi se već trebali pojaviti u dječjem leksiku. |
1-1.5 (godina) | Dijete sa zadovoljstvom kontaktira, oduševljeno svira, svaki dan uči nešto novo. Budući da se bavi aktivnom aktivnošću djeteta, dijete brzo razvija svoj vokabular, koji bi za idućih 6 mjeseci trebao doseći oko 100 riječi. Dijete može već formulirati najjednostavnije rečenice, kao što su "kisa meva-meva", "majka daju". Mnogi od riječi on još kaže ironično, nije sve zvuči izgovara, gdje se ne razumije, dodaje izrazima lica govora i gesti, može se s novim, ne postoji u prirodi riječi, ali usput i da se želi reći, može se jasno vidjeti, da je njegov razvoj normalan. |
1,5-3 (godina) | Govor djeteta postaje jasniji. Neka djeca u 3 godine mogu ispravno izgovoriti gotovo sve zvukove, ali češće dolazi do problema s "p", "l", "h", "c", "h", "w" i "sh". Rječnik u 3 godine trebao bi se razviti na oko 3000 riječi i već uključuje "gdje", "jer", "kada" i, da biste ih koristili, trebate imati smisla. |
3-5 (godina) | Djeca pravilno izgovarati sve ili velika većina zvukova koje dobar u povezivanju riječi u smislene rečenice i da ih njegove kratke priče, opisati sliku za odgovor na pitanja, ne samo nedvosmisleno „da” ili „ne”, ali i više prostora i reći nešto od onoga što im se dogodilo za taj dan. |
5-6 godina | Većina djece izgovara zvukove bez izobličenja, mogu izvoditi dijalog i jasno izraziti svoje želje. |
6-7 (godina) | Govor je točan i smislen. Dijete ne bi trebalo imati problema s prepoznavanjem onoga što je vidio, opisom slike. Mnoga djeca u ovoj dobi mogu čitati, računati, riješiti jednostavne probleme na logici. |
Odstupanja od tih normi mogu biti razlog za roditelje da se savjetuju s liječnikom.
Kada trebate zvuk alarma
Vrijednosti gornje tablice nisu apsolutne, u tom se slučaju ne postoje stroge granice. Svaka osoba, i dijete, također je osoba, cijeli zasebni "svemir", posjedujući samo njezine pojedinačne osobitosti. Stoga se svi gore navedeni podaci mogu podesiti u plus-minus rasponu, ali do dobi od 7 godina razvoj treba biti normalan. Međutim, značajan zaostatak iz normi često ne znači individualnost djeteta, već prisutnost CRPD-a. Simptomi koji potvrđuju patologiju:
- u 3-4 mjeseca, dijete ne reagira na žalbu svojih roditelja, ostaje ravnodušan prema igračkama koje mu se nude, ne odgovara osmijehom pokazujući mu ljubav, nježnost i njegu;
- do 9 mjeseci bez žamor, klinac ne govori jedan slog (neka djeca kada im je potrebno nešto, može objasniti njihova želja geste, stenje u isto vrijeme ili ponoviti bilo koju, najprikladnije zvuk za njih);
- do 1. godine dijete je tiho, tiho, uvijek ozbiljno, osmijeh malo, teško je kontaktirati;
- za 2. godinu vokabular pate ZPRR sadrži 10 riječi ili tako, dijete ne ponoviti za odrasle rječnika, slabo poznavanje onoga što je htjela od njega oko, ne može i ne pokušavati da nudi još dvije riječi, kao što su „mama neka” ;
- na 2,5 godina dijete zbunjen u imenima objekata, ne mogu brzo i točno odgovoriti na pitanja o dijelovima tijela ( „gdje je izljev?”, „gdje su uši?”) često ne žele učiniti što je zahtijevao od njega, kao što su, općenito ne obraća pozornost na najjednostavnije zahtjeve;
- ZPRR u 3 ili više godina kasnije manifestira beba nesposobnost da samostalno davati prijedloge, pogrešnog razumijevanja čitati mu bajke, neka djeca početi govoriti bilo vrlo brzo, „guta” završeci riječi, ili presporo ili šutjeti, odgovoriti na pitanja s gestama, izrazima lica ili čak ne reagiraju ili selektivno ponavljaju za odrasle riječi, ne znaju kako koristiti lonac.
Osim nedostataka u razvoju govora, CRPD se može manifestirati u sljedećem:
- usta gotovo otvorena;
- prekomjerno izlučivanje sline;
- agresivnost;
- nepažnja;
- povećano umor;
- slaba memorija;
- zaostajanje u tjelesnom razvoju;
- nedostatak mašte;
- izolacija.
Razlozi za razvojna odstupanja
Postoje roditelji koji sumnjaju: ZPRR - što je to? Bolest ili ne? Međutim, znanstvenici su odavno shvatili ovo. Rezultati brojnih istraživanja pokazali su da su kašnjenja u razvoju psiho-govora uzrokovana poremećajima u mozgu iu središnjem živčanom sustavu. Može biti uzrokovano različitim čimbenicima, od kojih neki utječu na bebu i prije rođenja, a neki se javljaju u prvim mjesecima života. To uključuje:
- tijekom trudnoće, infektivnih i drugih bolesti koje nosi buduća majka;
- rađanja s komplikacijama (produljena, brza, prijevremena, odgođena);
- trauma pri rođenju (cervikalni kralješci, lubanja, CNS);
- teške zarazne bolesti u prvim mjesecima života;
- hipoksija u majčinoj utrobi;
- pupčani kabel vrat tijekom porođaja;
- Neki odgojni postupci (previše dosadan pritvor, potiskivanje bilo inicijative i samostalnosti koju imaju dijete loše s njim liječenja, ravnodušnosti roditelja na svoju djecu, situaciji gdje su praktički cijeli dan, od ranog djetinjstva, za sebe i briga o roditeljima je samo hranjenje i zamjena pelena);
- mentalnim traumama maloljetnika u ranoj fazi svog života.
Bolesti koje uzrokuju PID
Dječji CRDD će se gotovo sigurno pojaviti kao ko-pojavljujući, au nekim slučajevima i kao jedan od glavnih simptoma u slijedećim bolestima:
- genetski, uznemirujući strukturu moždanih stanica;
- epilepsije;
- cerebralna ishemija;
- abnormalnosti središnjeg živčanog sustava;
- mentalna bolest;
- Cerebralna paraliza;
- hidrocefalus;
- intrakranijalni tlak;
- tumor mozga;
- leukodistrofiju;
- kršenje živca cervikalnih kralježaka;
- problemi s plućima u mozgu;
- poremećena dinamika likera.
Osim toga, često je popratni PID autizam, većina liječnika prepoznata je kao bolest živčanog sustava u kojem se promatraju promjene na područjima mozga. Povežite ove patologije s mutacijama u genima i promijenite njihovu interakciju.
ACD i ACh
Za početak, objasnite nam što je AC. U ovom slučaju, ova kratica znači "autistične značajke". Broj autista u našem društvu raste svake godine. Prema sociološkim i medicinskim istraživanjima, takvi ljudi imaju oko 3-5 na 1000 ljudi, a oni s autističnim značajkama su mnogo više. Odrasli autističari vode zatvoreni način života, u većini slučajeva su usamljeni, često imaju poteškoće u društvenom aspektu. Obavijest i ZPRR i ACh u djeteta iz djetinjstva može biti, ali oni su često prvi simptomi ne uzrokuje alarm roditelje zbog razvojnih kašnjenja odbiti dobi i ACh o posebnoj naravi djeteta. Ponekad se dogodi da neka djeca s AH na pozadini određenog razmaka sa svojim vršnjacima neobičnim svojstven talenata s kojima oni nemaju, na primjer, jedinstven učenje teškim riječima, sobe s puno brojeva i tako dalje. Osim toga, mnoga djeca s autizmom i iznenađujućih dotakne njihovi roditelji vole određeni, napamet ritual, na primjer, prije jela obavezno pranje ruku sa svakodnevnom ponavljanju svih aktivnosti do posljednjeg detalja, a najmanji odstupanje od osnivanja rituala često percipira „neprijateljstvo”. Pored pripreme za hranu, često se ističe da takva djeca prisustvuju ritualu pripreme za spavanje. Bebe s AC-om ne bacaju igračke, nego ih dodaju na svoj odabrani način, ne ostaju djetinje ozbiljne, obavljaju niz sekvencijalnih akcija s mijenjanjem odjeće i tako dalje. Mnogi roditelji su tako neuobičajeni u ponašanju djeteta, ne samo da ne brinu, čak i vole. PPR s autističnim značajkama postaje vrlo izražen oko treće godine. Ako se ništa ne poduzme, starije dijete će imati velike poteškoće u školi, može povući u sebe, da se udalje od društva ili se početi prikazivati agresiju prema onima koji ga ne vole, koji ga ne razumije, ili na bilo koji način ismijava u tom razdoblju.
PPR s autističnim značajkama: simptomi
Moguće je sumnjati da novorođenčad ima autistične osobine koje mogu uzrokovati daljnje razvojno zastoj u sljedećem:
- jaki plač i nerazumno nasilna reakcija na naizgled malu nelagodu i iritantu (preselila svjetiljku, uključila TV i tako dalje);
- slaba ili potpuno odsutna reakcija na snažne podražaje (na primjer injekcija);
- blagi pokret motora (noge, ruke, osmijeh);
- manifestacija aktivnosti i interesa usmjerena samo na igračku, s ravnodušnošću prema brizi i komunikaciji s ljudima.
Starijima ova djeca postaju, to žive oni pokazuju CPR s autističnim osobinama. Simptomi ove bolesti u dobi od 1-1,5 godina:
- nema plača;
- rijetko i nevoljko reagiraju na poziv svojim imenom;
- Izbjegavajte gledati u oči drugih ljudi, što je osobito vidljivo kada beba uči hodati;
- izražavaju želju gestama i često čine ruku onoga koji je pored njih;
- Ne pokazuj olovku, gdje, na primjer, mama, ne valja "zbogom";
- ne izgovarajte nikakve slogove;
- snažno pada i spava loše.
Simptomi u dobi od 3 godine:
- djeca rijetko dolaze sama u drugu djecu;
- vole igrati same;
- Ne reagirajte na emocije onih oko sebe;
- ne razumiju što znači "učiniti s drugom djecom (na primjer, u vrtiću)", slabo orijentirani u društvenoj situaciji oko sebe.
PPR s autističnim svojstvima u određenom dobnom intervalu može se očitovati sljedećim odstupanjima:
- mala vokabular;
- zamjena verbalnih zahtjeva za gestikulaciju;
- Slaba sposobnost kombiniranja onih riječi koje su već poznate;
- rijetke reference odraslih ili druge djece s zahtjevima;
- nesposobnost ili nespremnost reći roditeljima, primjerice, što je bilo zanimljivo danas u vrtiću i slično;
- pogrešno korištenje zamjenica (na pitanje "kako vas zvati", dijete odgovara "vi nazivate Sasha");
- nemogućnost igranja igara koje zahtijevaju maštu, maštu;
- fatalna privrženost samo svemu (igračka, knjiga, bajka, teleksa);
- autoaggresija (self-harm).
U starije djece s dijagnozom ZPRR i ACh postoje poteškoće s istraživanjima, nepažnja do škole i druge reference koje ne zanima, agresija (u stvari već počinju na neki način kažnjen za loše ocjene djeteta).
dijagnostika
Utvrđivanje konačne dijagnoze akutnog respiratornog sindroma provodi se na temelju integriranog pregled djeteta. Prije svega liječnik mora:
- Za određivanje podataka (kako bi se anamneza) o tome kako je trudnoća nastavila, porođaja, koje su značajke prvih mjeseci života djeteta (infekcije, traume i tako dalje);
- analizirati ponašanje djeteta na temelju osobno s njim komunicirati, check it out za pozornost, logično razmišljanje sposobnost, sjećanja, razumijevanja, pitanja, i tako dalje (dijete od 5 godina ZPRR pokazuje ne samo govornih problema terapije, ali i nesposobnost da misle logično, riješiti jednostavne zadatke koji odgovaraju njegovoj kretanje u smislu "brže-duže", "više-manje" i slično, logično objašnjavaju usporedive količine, boje, karakteristike predmeta koji su mu poznati);
- provoditi kliničke preglede (pregled kod neurologa, govornog terapeuta, neuropsihologa);
- u nekim slučajevima liječnik može uputiti dijete na testove (testovi kromosoma, metabolički i genetički testovi i drugi);
- ponekad obavlja diferencijalnu računalnu dijagnostiku.
Uz točnu dijagnozu CRDD-a, invalidnost se obično daje 1-2 godine. Uspostavite ga na temelju zaključka ITU (medicinsko-socijalna stručnost). Dulje od dvije godine, invalidnost se ne daje zbog razloga da koncept "kašnjenja" znači privremeni fenomen i podrazumijeva prije ili kasnije postizanje norme. Stoga, nakon završetka razdoblja onesposobljenosti, djeca opet moraju proći povjerenstvo i uzeti novo mišljenje ITU-a.
Glavne metode liječenja
Svi liječnici se slažu s mišljenjem: što je prije počelo liječenje PID-a, to će biti povoljnija prognoza.
Metode liječenja za svako dijete mogu se razlikovati. To izravno ovisi o razlozima koji su uzrokovali kašnjenje razvoja. U svim slučajevima, integrirani pristup je obvezan, jer samo logopedske vježbe ili tablete mogu postići 100% uspjeha je nemoguće. Trenutačno, metode liječenja uključuju:
1. Refleksoterapija mikrokreditima. Istodobno, minimalni električni impulsi izloženi su bioaktivnim točkama i područjima mozga gdje se nalaze povrede, kao i one odgovorne za razvoj govora, nakon čega se obnavlja rad središnjeg živčanog sustava. Najveći učinak metode opažen je kod bolesnika s hidrocefalusom. Metoda se koristi prije nego što djeca dođu u dobi od 6 mjeseci.
2. Terapija lijekovima.
3. Logopedske nastave, ispravak riječi i izgovor.
4. Stimulantna terapija.
5. Radite s psihologom, psihoterapeutom.
U težim slučajevima liječenje se sastoji u primjeni ZPRR autoneyritoterapii (uvod nootropici mozga) i mikrokirurgija (a porastao dodatne posude za područja mozga odgovoran za govor).
Izvrsni rezultati liječenja u Izraelu, Njemačkoj i Kini.
Dodatne metode
Iznenađujuće dobri rezultati daju se liječenjem CRDD-a u djece netradicionalnim metodama. To uključuje:
- osteopatija (ručni utjecaj na posebne točke tijela, tako postižući ravnotežu u radu živčanog sustava, psihi, metabolizam);
- medicinsko jahanje jahanje (hippoterapija);
- kupanje s dupinima (delfinska terapija);
- utjecaj djeteta, a ne glazba, mirisi (aromaterapija);
- više klase za logičko razmišljanje i motoričke sposobnosti (zagonetke, lego), aktivne igre.
Roditelji bi trebali provesti dosta vremena i redovito s djecom koja su vidjela zaostatak u razvoju psiho-govora, koristeći sve dostupne igre, izmišljajući zabavne, zanimljive i razumljive zadatke za dijete.
Mišljenja roditelja i liječnika
Indijska djeca s dijagnozom PPRD-a, mišljenja o liječenju, aktivnostima liječnika i invaliditetu ostaju različiti, ovisno o ishodu. O invalidnosti: mnoge mame i tate protiv činjenice da daje dijete koje je do 3 godine star, i vjerujem da je neznatno kašnjenje u razvoju govora može prevladati, tako da ne morate staviti na dijete stigmu. Također, mnogi roditelji su protiv upućivanja djeteta na specijalizirane institucije za djecu predškolske dobi, s pravom vjerujući da će zaostatak u razvoju brzo nestati u uobičajenom vrtiću. Jedino što se svi slažu roditelj: korektivne djeca trebaju učiti puno, svakako se obratite logopeda, ako je moguće koristiti nekonvencionalni tretman koji pomaže jako dobro, pogotovo u slučajevima kada postoji osim ZPRR također ACh.
Težina zahvalan komentari o liječenju djece na Klinici za neurologiju restaurativnu (Moscow), liječnik koji doista rade čuda i pomoći riješiti gotovo ZPRR, autizma i drugim poteškoćama.
Liječnici o djeci s CRDD-om smatraju da se razvojni jaz, koji nije uzrokovan ozbiljnim bolestima (cerebralna paraliza, Downov sindrom i drugi), može potpuno smanjiti na nulu ako se liječenje pokrene na vrijeme.
- MMD u djece - što je to? Minimalna disfunkcija mozga
- Kada će dijete početi govoriti i kako mu pomoći da svlada govor?
- Ako u djeteta ima povraćanja bez temperature, potrebno je liječenje ili to možete učiniti sami?
- Minimalna moždana disfunkcija - uzroci i liječenje
- Motor Alalia
- Zašto djeca pate od Edwardsovog sindroma?
- Bolest afazije - što je to?
- Koja je psihologija komunikacije? Vrste komunikacije
- Potisak u djece od 3 godine - prigoda za savjetovanje s specijalistom
- Odgoda razvoja govora kod djece od 3 godine: uzroci, simptomi i metode liječenja
- Razvoj govora u djeteta 3-4 godine: norma i kašnjenje. Obrazovne igre, dječja rima
- Prilagođeni program za djecu s oštećenjem govora pomoći će djetetu da se pripremi za školu
- Kako razviti fonemski sluh?
- Logopedar je tko i što čini?
- U 8 mjeseci dijete ne sjedi. Što roditelji trebaju učiniti?
- Kašnjenje u razvoju govora
- Zašto dijete ne govori u 3 godine: razlozi i metode govora
- Razvoj govora djece predškolske dobi uz pomoć malih folklornih oblika
- Razvoj govora djeteta
- Što je cerebralna paraliza?
- Lijek "Coguitum", odgovori: "za" i "protiv"