8. Ožujka: praznik u osnovnoj školi. Scenarij matinee

Odmor proljeća, ljepote, buđenja prirode, svijetli dan naših dragih žena 8. ožujka. Odmor u osnovnoj školi vrlo je različit od proslave učenika srednjih škola, a to je razumljivo. Uostalom, za mlađe učenike, cijelo žensko načelo koncentrirano je u svojim omiljenim majkama i baka. Samo odrastanje, do nas dolazi realizacija ženske ljepote, osjećaja odmora mladosti i ljubavi na dan 8. ožujka.

Praznik u osnovnoj školi, dakle, ima za cilj razvijati u djeci osjećaj ljepote, ugurati u njih ljubav i poštovanje ženskog spola, jačanje međusobnog povezivanja generacija i naglašavanje uloge žena u našim životima. Poželjno je to provesti na razigran način, raznolikost slobodnog vremena za djecu i njihove roditelje. Mame i tate trebali bi svakako biti pozvani na matineju 8. ožujka u osnovnoj školi.

Učenici nižih razreda su vrlo vezani za svoje obitelji zbog svoje dobi, podrška i odobrenje njihovih roditelja su posebno važni za njih. Da, i slažem se, to je ugodno čestitati svojoj majci 8. ožujka nego samo nekoga iz fer spola. Postoji mnogo mogućnosti za održavanje 8. ožujka odmora u osnovnoj školi.

ciljevi

• Upoznavanje studenata povijest blagdana 8. ožujka.
• Pružiti tradiciju provođenja odmora u kolektivu.
• Razvijati osjećaj poštovanja prema majci, sposobnost izraziti ljubav i zahvalnost.
• Formiraju osjećaj važnosti ženskog načela (majka, domovina, priroda).
• Razviti u školskoj djeci sposobnost za rad u timu.

zadaci

• Stvorite uvjete za osposobljavanje komunikativnih vještina učenika, razvoj njihovog pamćenja, umijeća, mašte.
• Promicati razvoj kulture odnosa, formiranje estetskog ukusa.
• Aktivirati mentalnu, emocionalnu, motoričku aktivnost učenika primjenom pristupa igri.

Preliminarna priprema

Na lekcijama likovne umjetnosti ili tijekom izvanškolskih vremena vrijedi pripremiti tematske zidne novine za uređenje sobe i zanati do 8. ožujka. Odmor u osnovnoj školi može pratiti čajanka nakon matineje. Roditelji pripremaju kolače za čaj (kolači, torte, keksi) i lagani zalogaje.

Unaprijed je potrebno pripremiti materijale za provođenje natjecanja u igri (papir, čaše za oči, bojice u boji). Moramo misliti na glazbenu pratnju. Ukrasite dvoranu sa šarenim balonima, cvijećem. Također, morate odabrati žiri da sažeti natjecanja, pripremiti mjesta za studente i goste, tablice. Oslobodite teritorij za aktivna natjecanja. Važno je podsjetiti da se pismo za 8. ožujka u osnovnoj školi treba pažljivo proučavati. Uostalom, djeca se često gube u javnosti.

Planirani izlazi

Potrebno je 8. ožujka proširiti znanje o djeci o povijesti blagdana kako bi ojačali druženje i unutar dječjeg kolektiva i među roditeljima. Učitelj bi trebao poboljšati sposobnost učenika da ispravno izrazi svoje misli. Sjećanja na učenike pjesama, čestitke 8. ožujka, trebaju biti obučeni.

Preporučljivo je započeti lekciju kognitivnim trenucima - ispričajte priču o godišnjem odmoru 8. ožujka. U osnovnoj školi bolje je da se usredotočite na osjećaj koji danas ulažemo na ovaj praznik. Naime, ovo je priznanje našim majkama i baka. Vrijedno je istaknuti slučajnost slavlja s početkom proljeća, buđenjem prirode. Možete čitati nekoliko pozdravnih pjesama koje studenti unaprijed pripremaju. Također je vrijedno razgovarati s učenicima poštovanje starješina, majka, učiteljica.

Bajka kao glavna tematska linija jutarnje izvedbe

Dobar izbor za proslavu scenarij bajke do 8. ožujka. U osnovnoj školi, djeca će učiti s oduševljenjem u prikriven likova sa svojim kolegama iz razreda ili čak i netko od nastavnika ili roditelja. Ispuniti cilj razvoja bajka može biti u stihu. To može biti priče kao što su „Snjeguljica i sedam patuljaka”, gdje Snjeguljica se probudi tek u proljeće i buđenje prirode „pobjednik prijateljstva”, gdje je zimi nakon mnogo pokušaja zavlada svijetom pustiti mašti proljeće i t. D

Bilo bi lijepo izraditi bajku s jedinstvenim likovima, dizajniranim individualno za svakog učenika, do 8. ožujka u osnovnoj školi. Tako je u bajci moguće uvesti i zabavne, kognitivne i obrazovne trenutke. Bolje je periodično prekinuti nastup na glazbenu stanku (slušanje pjesme o majci ili pjevanje o majci, učitelju). Zanimljivo je u bajku predstaviti održavanje natjecanja, kvizova, čitanja pjesama.

Natjecanja

• „Dizajneri”. Djeca crtaju slike na unaprijed pripremljenom Whatmanu (ili na ploči) prema zadatku čitanja. Bit će zanimljivije razdijeliti učenike u dvije skupine, od kojih će svaki, na primjer, nacrtati portret učitelja. Svaki učenik dodaje svoj detalj portretu: naočale, aktovke, itd. Dobitnik je ili tim koji je uzeo više detalja, ili najbolje, prema žiriju.
• "Baba Yaga." Ovo je aktivan natječaj za igru, za koji trebate dvije prazne kante i dvije metle. Odaberite nekoliko osoba iz klase. Učenici su izgrađeni u dvije. Svatko dobiva metlu i kantu. Zadatak je da se brzo prevlada određena udaljenost stavljanjem jedne noge u kantu, a drugi se kreće po podu i pomaže sebi s metom. Dobitnik je Baba Yaga.
• Intelektualno natjecanje. Podijelite učenike u skupine. Ponudite studentske zagonetke. Pokažite slike proljetnih cvjetova i predložite nagađanje njihovih imena. Pobjednik je određen maksimalnim brojem točnih odgovora.
• "Riješite križaljku." Za ovo natjecanje, možete pripremiti zadatke iz nedavnih književnih djela, na primjer.
• "Junačka iz bajke." Za provođenje ovog natjecanja, roditelji mogu biti uključeni. Pročitajte opise bajkovitih heroja i predložite nagađanje tko je to.
• "Pogodi melodiju." Podijelite djecu u timove. Omogućite slušanje glazbenih zapisa, prekidanje reprodukcije u određenoj točki. Pozovite ekipe da pjevaju naizmjenično, pogađajući nastavak pjesme. Ako se tim ne može nositi s tim zadatkom, potez se odvažava protivnicima.

scene

Dobar izbor matineja može postati unaprijed pripremljeni skečeve na 8. ožujka. U osnovnoj školi, djeca će biti zanimljivo ako sudionici će predstaviti neke od odraslih, primjerice, majke nekoliko studenata. Normalno, scene su smiješni i zabavni. Na primjer, to može biti scena „Kao što je Bob pomogao majci”, gdje je u strip obliku slikati koliko radno vrijeme remake majku dok sin raditi domaću zadaću, ali na kraju moju majku, a to je da pomogne Vasja. Na kraju je potrebno dati mama cvijeće.

Možete razviti broj koji odražava jutarnju naknadu za školu, koja uključuje ne samo mame, već i očeve i druge članove obitelji školske djece. Također možete organizirati scenu u kojoj će učenici biti obučeni poput šarenog cvijeća i reći pjesme. Učiteljica na kraju scene napominje da su djeca život cvijeća i najbolji dar za mame. A djeca idu u simbolički buket. Također će biti zanimljivo organizirati vrtičnu scenu, gdje djevojke prikazuju svoje mame kada će raditi.

Obrt do 8. ožujka

U osnovnoj školi je potrebno započeti s izradom tematskih obrta do 8. ožujka na radnim satima uoči blagdana. To može biti volumetrijske i ravne razglednice, aplikacije, plasticine, tekstil, zrnati obrta, vezenje, pa čak i pletene šalove. Uvijek je zanimljivo izraditi nešto vlastitim rukama. Čak i ako zanat nije potpuno samostalno, ali uz pomoć učitelja očituje se dječja želja za umjetnošću i želja za samoizražajem.

Dakle, svako dijete će moći pripremiti svoj vlastiti simbolički dar, predajući ga nekome iz svoje obitelji u određenom vremenu, što podrazumijeva skriptu do 8. ožujka u osnovnoj školi. I radost u očima mama i baka jednostavno može biti neusporediva s naporima koji su nastali tijekom izrade festivnih rukotvorina.

Posljednja faza

Potrebno je sažeti lekciju, objaviti rezultate natjecanja, predati simboličke medalje pobjednicima. Sve djevojke bi trebale biti nagrađene titulama "Misshellip;". Na primjer, "Miss smile", "Miss šarm", itd. Možete isporučiti hand-crafted roditeljima. Vrijedno je reći dodatne želje, hvala svim sudionicima jutarnje izvedbe i pozivaju publiku na čajnu zabavu. Dakle, 8. ožujka (praznik u osnovnoj školi) održat će se na najvišoj razini!