Cool satovi na temu "Štetne navike": razvoj

Obrazovanje punopravne moralne osobnosti je zadatak koji zahtijeva znatne napore na dijelu obitelji i škole. Takav tandem omogućit će djetetu dosljedno formiranje općih načela i pravila moralne ponašanja u društvu.

Učionice sati na "Bad habits" u školi su u stanju formulirati koncepte o navikama općenito, pomoći odrediti izbor načina života, koji bi u budućnosti trebao osigurati uspješnu socijalizaciju učenika. Međutim, samo integrirani pristup zasnovan na konsolidaciji obiteljskih i školskih napora može dati pozitivne rezultate.

Sat sata o "Lošim navikama" treba voditi uzimajući u obzir dobne karakteristike publike i omogućiti odabir najučinkovitijih oblika izvješća.

Grade 2

Časni sat na "Bad habits" (2. razred) trebao bi upoznati studente s pojmom navike, kao ponavljajuću akciju, prolazeći od svjesnog do nesvjesnog stadija. Na događaju je potrebno klasificirati navike u korisne i štetne one. Potrebno je istaknuti da prva pomoć u životu dopušta uspjeh. A drugi ima negativan utjecaj na ljudsko zdravlje.

U drugom razredu najvažnije će biti razmatranje pitanja način školskog dana, osobna higijena. Posebna pažnja u ovom aspektu treba posvetiti potrebama racionalnog korištenja vremena, što će stvoriti odgovorni stav prema pripremi domaćih zadaća, higijenskih postupaka, tjelesnoj aktivnosti, spavanju i pravodobnom unosu hrane.

Grade 3

Časni sat na "Štetnim navikama" (3. razred) trebao bi se temeljiti na razmatranju pitanja racionalne prehrane školske djece. Opće tendencije gravitacije brze hrane u društvu svakako ostavljaju trag na prioritetima okusa mlađih školskih učenika. U ovoj dobi, posebno je važno informirati djecu o potrebi za dobru prehranu s uključivanjem u prehrani povrća, voća, mlijeka, mesa, morskih proizvoda, učinke neuravnotežena prehrana, posebno slatko zub, što dalje razvija naviku promiskuiteta u hrani, a kao rezultat , dovodi do različitih bolesti.

Sati klase na temu "Štetne navike" u 3. razredu, čiji se razvoj može naći u metodičkoj literaturi, preporučljivo je voditi u interaktivnom obliku, koristeći vizualni materijal.

Grade 4

Preporuča se razred sata na temu "Loše navike" (4. razred) kako bi se temeljio na detaljnijem ispitivanju problema neuravnotežene prehrane. Značaj ovog razdoblja odrastanja djece je bliža pozornost na njihov vlastiti izgled i bezumno imitacija odraslih. U nedostatku ispravnog razumijevanja vrijednosti racionalne prehrane u formiranju ljudskog tijela, bolesti poput anoreksije i pretilosti predstavljaju ozbiljnu prijetnju zdravlju djece.

Jedan od elemenata propagande u masovnoj kulturi danas je kult prekomjerne lažljivosti ili tzv. Modelne figure, što je najčešće posljedica bolnog suzdržavanja u prehrani. Rezultat ovog pristupa prehrani danas je prilično uobičajena bolest među adolescentima - anoreksija nervoze. Ovu patologiju karakterizira trajni nedostatak apetita, koji zauzvrat uzrokuje pogrešan stav prema hrani, kao izvor prekomjerne težine, a ne osnova za formiranje zdravog organizma.

Suprotno od posljedica bolesti je pretilost koja proizlazi iz sličnih razloga, kao anoreksija: pogrešan stav prema hrani, kao i za užitak, a ne izvor tvari potrebnih za izgradnju i funkcioniranje tijela.

Učitelj treba obratiti pažnju na glavne uzroke, znakove i posljedice tih bolesti.

Grade 5

Učionice na temu "Štetne navike" (Grade 5) trebale bi se baviti razmatranjem takve loše navike kao sramote. Djeca trebaju naučiti o povijesti nastanka psovke - od primitivnih plemena u kojima su se takve tabu riječi kako privući nadnaravne sile, s pravom lijevanje koristi isključivo muškarci. S vremenom psovati riječi počela se koristiti za emocionalno iscrpljivanje, kao i za žene. Navika jezivog jezika pokazuje nisku intelektualnu i kulturnu razinu ljudskog razvoja.

Istraživači su pokazali da navika psovke ima negativan utjecaj na zdravlje ljudi. Znanstvenici kvantne genetike pokazali su izravni utjecaj lošeg jezika na strukturu ljudske DNK, što izaziva mutacijski procesi u ljudskom tijelu i destruktivno utječe ljudski genom na isti način kao i izloženost zračenju. Prema psychophysiologist Leonid Kitaev-Smyk ljudi koriste psovke, često ruši hormonske sustave u tijelu. U vezi s gore navedenim, takvi ljudi žive manje.

Grade 6

Preporučuje se vrijeme učionice na temu "Štetne navike" (6. razred) provesti s ispitivanjem tema o kockanju kao lošu naviku. Igromaniya (sinonim za ludomaniju, kockanje) podrazumijeva razvijenu patološku ovisnost o kockanju. Posebna vrsta kockanja je ovisnost o računalnim igrama. Posljedica ove ovisnosti su poremećaji psihe, što dovodi do zatvaranja osobe, nesposobnosti komuniciranja.

Govoreći o kockanju, treba shvatiti da računalne igre u doziranoj količini pridonose razvoju brojnih pozitivnih osobina neke osobe: svjesnosti, brzine reakcije, ustrajnosti, sposobnosti izgradnje odnosa uzroka i posljedica.

Grade 9

Časni sat na temu "Štetne navike" (9. razred) trebao bi biti posvećen razmatranju problema pušenja, alkoholizma, ovisnosti o drogama, zlouporabi droga. Razorne navike dovode do uništenja ljudskog zdravlja i prerane smrti.

pušenje

Pušenje pušenja je patološka sklonost pušenju duhanskih proizvoda. To je čest problem koji se često može susresti tijekom odrastanja djece. Najvažnije pitanje u ovom smislu, koje se mora uzeti u obzir, provesti sat na satu na temu "Štetne navike", pitanje je učinka pušenja na ljudsko tijelo.

Nikotin, sadržan u duhanskim proizvodima - povrtnim otrovom, uzrokujući pobuđivanje živčanih stanica, brzo disanje i palpitacije, kršenje ritma otkucaja srca. Cijelo tijelo pušača pati. Središnji živčani sustav dobiva hit, koji se očituje u grčevima cerebralnih žila pod utjecajem nikotina, što rezultira kisikom izgladnjivanjem i, kao rezultat toga, ukupna učinkovitost se smanjuje. Pod utjecajem duhanskog dima dišni sustav postaje upaljen, što dodatno doprinosi razvoju prehlade, angine, bronhitisa, traheitisa i tonova promjena glasa. Postoje i zubi, desni.

Pušači pate od bolesti cirkulacijskog sustava: visoki krvni tlak, oslabljena moždana cirkulacija i srčano djelovanje. Dišni sustav također pada pod destruktivno djelovanje nikotina.

Duhan - glavni uzrok raka grla, grkljana, pluća, oko 50% od kardiovaskularnih bolesti su posljedica pušenja.

Duhan također nepovoljno utječe na izgled pušača: boja kože se mijenja na zemljani, zubi postaju žuti.

Osim značajne opasnosti za samog pušača, dim negativno utječe na one koji ga pasivno udahnu. Prema istraživanjima, žene pušača imaju veću vjerojatnost da imaju onkološke bolesti dišnog trakta, a djeca - prehlade.

alkoholizam

Najčešći društveni problem je pijanstvo ili alkoholizam. Na žalost, djeca ga ponekad počnu upoznati rano. Sustavno pijenje alkoholnih pića je "norma" za naše društvo. Formiranje postrojenja za uspješno samospoznaje studenata podrazumijeva odbacivanje opće prihvaćenog standarda za normalnu uporabu alkoholnih pića. Takav pristup treba temelji se na činjenici da je konzumacija alkohola dovodi do nepovratne promijene u psihe, bolesti jetre, crijeva, endokrinih, kardiovaskularne bolesti, sloma endokrinih žlijezda.

Osim toga, alkoholizam negativno utječe na produktivnost rada. Čak i minimalna doza smanjuje njenu razinu za 5-10%, pogotovo što utječe na mentalni i precizni rad. Očekivano trajanje života ljudi koji redovito piju alkohol je 15-20 godina kraći od prosjeka.

ovisnost

Ovisnost je smeta današnjice. Upotreba tvari s takozvanim opojnim svojstvima u svrhu dobivanja užitka naziva se ovisnost o drogama.

Lijekovi - tvari koje utječu na aktivnost mozga, dane intravenozno ili u obliku tableta. Prije svega, lijekovi su bili lijekovi koji ublažavaju sindrome boli. Nedostatak proizvodnje hormon radosti ljudi slabe volje izazivaju upotrebu umjetnih stimulansa.

Podmuklost droga je da kad jednom probate, gotovo je nemoguće odbiti uzeti ponovo. Oni uzrokuju neposrednu ovisnost i uništavaju strukturu mozga.

narkomanija

Toxicomania je vrsta patološke ovisnosti o vanjskim stimulansima. Doslovno, "toksikoza" s grčkog prevodi se kao otrov. Toxicomania - inhalacija para od proizvoda koji nisu lijekovi (za razliku od ovisnosti o drogama). Ovaj problem u dječjem okruženju je vrlo hitan, što je zbog dostupnosti droga koji se koriste u tome. Te tvari uključuju ljepilo, aceton, benzin, nitro-boje otapala. Inhalacija para iz kućanskih i industrijskih kemikalija uzrokuje opijenost, halucinacije karakterizirane bojom. Ovi parovi utječu na središnji i periferni živčani sustav i poremetiti biokemijske procese. Osim toga, oni utječu na funkcije jetre, crijeva, želuca, uzrokuju unutarnje krvarenje.

Sažetak

Ukratko, napominje se da su sati nastave na "Štetne navike" osnovna osnova za stvaranje ispravnog načina života za učenike. Razmatranje posljedica negativnih navika treba služiti njihovoj prevenciji i promicati pozitivan stav prema životu. Klasičan sat o "Bad habits" je nužna komponenta odgoja školske djece.