Psihologija rada. Profesija je ...

Postoji tehnologija za proučavanje, opisivanje i dizajniranje specijaliteta - profesionalizma. Studije ove vrste provode se uzimajući u obzir socio-ekonomske i psihološke zahtjeve. U ovom je procesu izrađen profesionalni profesor. Ovo je svojevrsni rezultat studije. U donjem tekstu možete saznati što znači taj pojam, zašto je potrebno provesti takve studije i koje se metode koriste.

definicija

U psihologija rada postoji dio - profesionalizacija. Ovaj pojam dolazi iz dvije riječi. "Grafo" u prijevodu zvuči kao "pisanje", "struka" - kao "trajni specijalitet". Koja je svrha ovog područja? Najčešće, rezultat istraživanja (professiogram) je informacija o postojećoj ili projiciranoj specijalnosti. No u mnogim je slučajevima rezultat studije obuhvaćen srednjim podacima o trenutačnoj vrsti aktivnosti s mogućim promjenama. Sama studija i njezin rezultat - profesionalniogram - obvezni su stupnjevi sastavljanja svih znanstvenih radova u psihologiji ergonomije, rada i inženjerstva. Cilj studije su svi aspekti procesa rada. Svatko može čitati klasifikacija zanimanja za radove poznati psiholozi K. K. Platonov, I. P. Titova i E. A. Klimov.

Kako je koncept postao primijenjen?

Profesija se pojavila dvadesetih godina XIX. Stoljeća. Tada su sovjetski psihotikanci intenzivno radili na stvaranju pravila i metoda za analizu radne aktivnosti. Sumirajući rezultate tih studija, znanstvenici su razvili odjeljak u psihologiji rada - profesionalnost. Ova definicija uključuje radnje za proučavanje, psihološku procjenu i oblikovanje specijalnosti studija. Nadalje, nužno se razrađuju znakovi objekata koji su glavni sastavni dio radnog procesa, odnosno predmet, predmet, zadatak, alati i radni uvjeti. Glavno načelo profesiografije bio je odvojen pristup istraživanju specijaliteta. Bit ovog pojma je da proces istraživanja proizlazi iz rješavanja određenih problema. Na primjer, za profesionalnu selekciju, potrebni su samo oni znakovi koji omogućuju subjektima razlikovanje prema njihovoj prikladnosti za određenu radnu aktivnost. Vodeća važnost stječe karakterizacijom znanja, vještina, vještina i radnih funkcija. Kako bi se odredio profesionalni umor, odabiru se znakovi koji pokreću taj proces.

Razvrstavanje po vrstama

Svaki professiogram je dokument sa svrhom, vremenom kompilacije, volumena. U skladu s tim, kao i dostupnosti sličnih podataka, rezultati istraživanja su sistematizirani. Osim toga, razlikuje se sljedeća kodifikacija:

1. Informacije. Ovdje se savjetodavni rad provodi s ljudima koji još nisu odlučili o svom izboru struke. Ova tehnika sastoji se od kratkog i sustavnog opisa potrebnih svojstava.

2. Dijagnostički. Ova vrsta istraživanja koristi se kada je potrebno otkriti uzroke niske produktivnosti, proizvodnju loše kvalitete proizvoda, prometa osoblja, visoka razina nesreća i ozljeda i tako dalje. U tu svrhu, proučavanje pravnih, tehničkih, psiholoških i higijenskih karakteristika rada. Kao što pokazuje praksa, definicija tih pokazatelja od velike je važnosti za konačni rezultat rada.

3. Prognostika. Ovo načelo analize donosi preporuke za poboljšanje profesionalnih vještina i vještina kako bi se poboljšao rast karijere.

Načini stvaranja

Razvijene su različite sheme, prema kojima se formira jedan ili drugi profesijogram. Primjer najjednostavnijeg modela ponudio je psiholog EA Klimov. Zove se "specijalna formula". Bit metode je da se sva zanimanja moraju podijeliti prema osnovnim temama. Osim toga, mora se uzeti u obzir i interakcija osobe s tim objektima. Na primjer, "pojedinac je priroda", "subjekt je tehnologija", "čovjek je umjetnička slika" i tako dalje. Ovdje se ističe i cilj rada, korištenje sredstava djelatnosti i najpovoljnije proizvodne uvjete.

Struktura profesija

Da bi se označile kvalitete koje određena struka mora posjedovati, radne aktivnosti su podijeljene u operacije. Klimov, u tu svrhu, preporučuje posebnu pozornost na najvažnije radne osobine.

U svakom slučaju, s ispravnim sastavom struke potrebno je odgovoriti na nekoliko pitanja. Naime:

1. Koje radnje počinju neka osoba? U ovom stavku možete koristiti metoda promatranja ili introspekcije.

2. Kako ih on radi? To jest, potrebno je detaljno analizirati radnje.

3. Za koju svrhu osoba obavlja ove operacije?

4. Koja sredstva se koriste u procesu rada? Ovaj stavak treba odražavati vještine koje pojedinac mora posjedovati kako bi bio u skladu s tehnološkim procesom.