Što je vizualno razmišljanje?

Dugo je poznato da su pojmovi "promatranja" i "viđenja" samo djelomično sinonimni. Stručnjaci su dokazali da su za ljudski mozak različiti procesi: prvi je bliži fiziologiji, drugi je povezan sa svjesnošću. Dakle, nekoliko ljudi može gledati na istu stvar, ali to je drugačije. Najjednostavniji primjer je dječji konstruktor, od kojeg djeca čine različite likove - slike. Takav a kreativne sposobnosti Da biste vidjeli ne samo oči, već i maštu primili su odgovarajuću definiciju - vizualno razmišljanje.

Što je to?

To je urođeni dar svake osobe. Međutim, u dobi se, u nekim ljudima, postaje otežan i pretvara se u profesiju ili način života, au drugima, naprotiv, postaje dosadno zbog raznih razloga. U psihologiji se vizualno razmišljanje smatra kreativnim načinom rješavanja problema na temelju figurativnog modeliranja. Ovim fenomenom naići ćemo svakodnevno i svugdje, od predstavljanja radnih slučajeva do igranja šaha.

Otvaranje Arnheima

Sam pojam "vizualnog razmišljanja" pripada američkom psihologu Rudolfu Arnheimu koji ga je otkrio u prošlom stoljeću. Bit njegova najjasnija otkriva primjer znanstvenika, kada su dvojici dječaka pitali koliko će vremena biti za pola sata, ako je sada 3:40 sati. prvi je napravio matematički izračun. Za 40 minuta, dodao je 30. Znajući da za sat vremena samo 60 minuta, 10 od posljedica 70 minuta prošlo je u sljedećem satu. Rezultat je bio 4:10. Drugi dječak je predstavio okrugli gumb, gdje je pola sata pola kruga. Psihološki je prevodio strelicu i dobio isti rezultat kao i njegov prethodnik.

Dakle, prvi dječak riješio problem intelektualno, koristeći brojeve i matematičko znanje, a drugo - vizualno. Važna je točka u tome što u potonjem slučaju nisu korišteni ilustracije za misli, već je sama manifestacija razmišljanja aktivirana.

Istražujući specifičnosti ovog procesa, Arnheimova vizualna razmišljanja jasno su odvojena od uobičajenih načina jasnoće (slike, objekti). Razlika leži u prirodi pojava, prema znanstveniku. Dakle, prva nije pasivna slika objekta, već produkt specifične aktivnosti uma, prevoditelj iz jezika slike na jezik razumijevanja, akcije i veze ove slike s drugim objektima. Iz ovog je stajališta nastao mnemotehnika - pamćenje na temelju vizualnog razmišljanja.

Znanstveni razvoj

Teorija specifičnosti razmišljanja, koju je predložio američki psiholog, nastavljen je u mnogim studijama suvremenih stručnjaka i postao je temelj za razvoj metoda treninga i razvoja mentalnih sposobnosti. Velik broj takvih djela posvećen je problemima školovanja. Uostalom, iste informacije asimilirane od strane djece na različite načine. Stoga je jedan od zadataka nastavnika da poučava dijete da razmišlja vizualno. U ovom slučaju, to nije samo suho i besmislivo pamćenje pravila i tekstova, nego formiranje njihove veze sa okolnom stvarnošću, istodobna korelacija teorije s praksom. Memorizacija temeljena na vizualnom razmišljanju učinkovita je metoda treninga pamćenja i razvoj mentalnog i kreativne sposobnosti djeteta.

trening

Očigledno, vizualno razmišljanje nije superpojstvo. Ovaj proces je lako trenirati i poboljšati, za koje su stvorene mnoge tehnike i metode. Najjednostavnija osoba dobiva, naravno, u školi, apsorbira temelje mnemotehnike. Na primjer, kada se uobičajene ruske riječi pridružuju memorijalnim stranim riječima. Ili za preispitivanje složenih tekstova primjenjuju se slike s ključnim događajima pripovijesti. Za svaki subjekt postoji sustav slikovnih asocijacija koji pomažu u asimiliranju informacija.

U vizualnom razmišljanju važna je uloga mašte. Prvi intuitivni pokušaji njenog nastanka nastaju u djetinjstvu, kada djeca, ležeći na travi, pokušavaju "dešifrirati" čudne oblake. Imaginacija pomaže u otvaranju dubokih dijelova mozga i izvlačenju iz njih, kao što se čini na prvi pogled, ne-logičkim i neočekivanim rješenjima.

Gdje naučiti vizualno razmišljanje?

Danas to nije znanost ili složeno područje znanja. U mnogim zemljama provode se posebni treninzi i seminari u kojima se osoba može upoznati s osnovnim tehnikama, dobiti praktične lekcije, razmjenjivati ​​iskustva i postignuća s ostalim sudionicima. Međutim, neki ljudi pribjegavaju neovisnoj studiji. Za to postoji mnogo tematskih literature, priručnika, audio tečajeva.

Koliko će trajati?

Pitanje vremena u velikoj mjeri ovisi o dobi i težnjama same osobe. Međutim, majstorstvo elementarnih tehnika ima doslovce minute, a ostalo je stvar učestalosti prakse.

Stručnjaci preporučuju primjenu metoda vizualnog razmišljanja čak i u predškolskoj dobi. Međutim, svrhovitost ovog procesa treba uzeti u obzir. U ranoj dobi koristi se za kvalitativnu asimilaciju i korištenje informacija, u porastu zahtjeva odraslih i širenje ne samo na kognitivna aktivnost.

Roemova tehnika

Godine 2011. knjiga "Kako prodati" svoje ideje kroz crteže ". Rad spada u Dan Roem - najvećeg suvremenog stručnjaka na području vizualnog razmišljanja. Danas je na čelu uspješne konzultantske tvrtke, pomažući u rješavanju poslovnih problema uz pomoć običnih slika.

cilj

Dan Roem vizualno razmišljanje koristi kao alat za rješavanje apsolutno bilo kakvih problema. U tu svrhu, po njegovom mišljenju, samo treba povući (privući) uzbudljivu pitanje korištenja prirodnih darova prirode: oči, ruke i maštu. Trebamo se pitate opće pitanje: „Tko / što?”, „Gdje / Kada?” I „Zašto / zašto ne?” Takav lik za čovjeka postaje neka vrsta „plan evakuacije” ili strategije, čime da se izdigne iznad situacije i brzo pronaći najviše sigurno izaći iz nje ili, naprotiv, pronaći kratki i uspješan put do cilja. Dakle, osoba postupno uči pronaći i filtrirati informacije, zamisliti, dopuniti i objasniti.

Važno je napomenuti da u svladavanju tehnike nije potrebna mogućnost privlačenja. Za sliku o situaciji, postoji shematski prikaz. Glavna stvar je mentalna vizualizacija.

Sheremetyevovo stajalište

Sličan problem uspješnog rješavanja problema otkrio je ruski znanstvenik Konstantin Sheremetyev, koji već dugi niz godina bavi istraživanjem inteligencije. Razvio je poseban tečaj o osposobljavanju određenog skupa alata za razmišljanje (vizirima) koji omogućuju kreativnom pristupu osobi za bilo koji životni zadatak.

Autorska tehnika također je usmjerena na trening memorije - brzo pamćenje uz pomoć vizualnih slika. Također, u procesu učenja, osoba stječe vještine da percipira i strukturira ogroman protok informacija.

Prednosti vizualnog razmišljanja

Među mogućnostima koje vizualno mišljenje daje, glavne su:

• Sposobnost da se vidi situacija u cjelini, koja omogućuje osobi da brzo donese pravu odluku.
• Sposobnost imati na umu puno informacija, analizirajući i strukturiranjem za buduću upotrebu.
• Sposobnost da se vidi suština problema, filtrirajte nepotrebne podatke.
• Vizualno razmišljanje je učinkovit način poznavanja svijeta oko nas.

Univerzalnost ovog tipa mentalnog procesa također vrijedi i za prednosti. Stoga, Roem vizualno razmišljanje preporučuje se primjenjivati ​​u svim situacijama: komercijalne, domaće, obrazovne, kreativne itd. Štoviše, tehnike vizualizacije uvelike štedi vrijeme i energiju čineći proces odabira zabavan i ugodan.

Praktična primjena

Praksa vizualnog razmišljanja podložna je svakoj osobi svjesne dobi. Posebno je popularan kod ljudi koji stvaraju ideje. Uostalom, riječi nisu uvijek dovoljne.

Trenutačno se u edukacijskim i poslovnim procesima sve više koriste računalne prezentacije. Oni pomažu vidjeti ono što još nije dostupno, i "oživjeti" u informacijama o umu koje su usmeno priopćene. S ove pozicije česti korisnici vizualnog razmišljanja su:

• Voditelji tvrtki. Odgovorna pozicija zahtijeva odgovorni pristup. Vizualno razmišljanje u ovom slučaju pomaže pronaći pravu i originalna rješenja, brzo napraviti izbore.
• Vrhunski menadžeri i poslovni savjetnici. Ljudi tih zanimanja trebaju obraditi veliku količinu informacija, pravilno reagirati na sve promjene, raditi snažno i brzo, nudeći jedinstvena rješenja.
• Sportaša. Nogometaši, šahisti i svi koji trebaju strategiju često koriste vizualno razmišljanje, predviđajući tijek igre.
• Arhitekti i dizajneri. Za ljude tih zanimanja vizualno razmišljanje je najvažniji alat, jednostavno nije nužno govoriti o radu.
• Nastavnici i predavači. Kako bi se spriječilo pretvaranje predavanja i treninga u suhi tok riječi, ti stručnjaci često koriste vizualne pomagala. Ali to nisu samo šarene slike, već i smisleni vizualizatori, koji oblikuju određene informacijske veze.
• Psiholozi. Naravno, psihološka metoda ne može zanemariti sami stručnjaci. Vrlo često, kad se savjetuje s pacijentom, psiholog pita da mentalno zamišlja problem, tj. Da stvori udrugu. To može biti slika osobe ili životinje, ili samo objekt. Ovisno o tome, izgrađen je logički lanac uzroka i posljedica koji pomažu prodrijeti u bit problema i pronaći njegovo rješenje.

rezultati

Utjecaj na razvoj djeteta je neprocjenjiv. Vizualno razmišljanje, prema nastavnicima, uz logično, mora biti aktivno u procesu učenja i razumijevanja svijeta, budući da upotreba vizualnih materijala u lekcijama pomaže povećanju razine znanja. Ova metoda uvelike olakšava rad, usredotočuje pozornost učenika na temu, podupire zanimanje. Trening prestaje biti "slijepa" pamćenje, ali se pretvara u uzbudljivo uranjanje u temu i brzu asimilaciju informacija.

Što se tiče poslovne sfere, Roy ne želi vizualno razmišljati o glavnom alatu za stvaranje ideja. Zahvaljujući jednostavnim shemama i crtanju situacije, svi se problemi rješavaju brzo, a ponekad i neočekivano lako. Osim toga, ovaj pristup pojednostavljuje zadatak što je više moguće, jasno ga objasni i dovede ga publici. Stoga tim počinje razmišljati i djelovati u jednom smjeru, bez sukoba i neugodnih trenutaka nesporazuma.