Kultura informiranja - najvažniji dio društva

Pojam "Kultura informacija" temelji se na dvije osnovne pojmovi: kultura

S gledišta kulturološki pristup, Informacijska kultura je način ljudskog postojanja u informacijskom društvu. Smatra se sastavnim dijelom razvoja ljudske kulture.

S gledišta pristupa informacijama, velika većina istraživača: A.P. Ershov, S.A. Beshenkov, N.V. Makarova, A.A. Kuznetsov, E.A. Rakitin i drugi - definiraju ovaj koncept kao skup vještina, znanja, vještina selekcije, pretraživanja, analize i pohrana podataka.

Kultura informiranja, ovisno o predmetu koji djeluje kao nositelj, razmatra se na tri razine:

- kultura informiranja određene osobe;

- kultura informiranja određene zajednice;

- informacijske kulture društva općenito.

Informacijska kultura određene osobe, kao što mnogi znanstvenici vjeruju, je sustav koji se s vremenom razvija.

Informacijska kultura određene skupine zajednice uočena je u informacijskom ponašanju osobe. Trenutačno se razvija baza podataka koja stvara proturječnost između kategorije ljudi čija je kultura informiranja stvorena u kontekstu razvoja informacijske tehnologije.

Nakon onoga što se dogodilo revolucije informacija došlo je do promjena u društvenim odnosima u svakoj sferi ljudskog života. Moderna informacijska kultura društva obuhvaća sve prošle oblike, sjedinjene u jednoj cjelini.

Kultura informacija također je dio zajedničke kulture i sistematiziranog skupa znanja, vještina i vještina koje osiguravaju najbolju provedbu osobnih informativnih aktivnosti, a koje su usmjerene na zadovoljavanje individualnih kognitivnih potreba. Ova zbirka sadrži sljedeći popis:

1. Svjetionik informacija.

Pod svjetovnim informacijama podrazumijeva se pojam takvih pojmova kao što su informacijskih resursa, informacijskog društva, informacija Rasporedi i tokovi, obrasci njihove organizacije i djelovanja.

2. Sposobnost formuliranja njihovih zahtjeva za informacijama.

3. Sposobnost da osobne podatke traže različite vrste dokumenata.

4. Sposobnost korištenja informacija dobivenih u vlastitim kognitivnim ili obrazovnim aktivnostima. Kultura informacija ima tri stupnja cjelovitosti.

Razvoj informacijske kulture pojedinca vidljiv je u njegovom kognitivnom ponašanju. Ovakvim ponašanjem, s jedne strane, odražava aktivnost pojedinca kao subjekta učenja, njegovu sposobnost kretanja u informatičkom prostoru. S druge strane, određena je mjera pristupačnosti i jednostavnosti korištenja skupnih informacijskih resursa. To su mogućnosti koje društvo pruža osobi koja se želi održati kao profesionalna osoba i osoba.