Psihološka obilježja dobnih kriza

U današnjem civiliziranom svijetu nema takvih ljudi koji barem jednom u životu nisu nikada doživjeli pojam dobne krize. Razmotrimo ovo pitanje detaljnije u našem članku.

Kriza psihološkog razvoja osobe najčešće se definira kao prijelazno razdoblje stvaranje osobnog portreta, to je svojevrsni skok s jedne faze osobnog razvoja u drugu.

Kakva je kriza u psihologiji?

Unatoč raznolikosti i raznolikosti oblika izražavanja, sve dobne krize imaju slične psihološke i društvene osobine.

tj suprotno rasprostranjenom filistinskom mišljenju, pojam "krize" nije sinonim za pojam "problem". Čini se da nije ništa neobično. Ovo nije bolna pojava.

U djelima poznatog psihologa L.S. Vygotsky koji je proučavao krizne dobi djece privukao je veliku važnost. Gledao ih je kao prirodan i neotuđivi proces razvoja djeteta, što je isto kao i izmjena razdoblja stabilnosti i razdoblja kriza. Pogledao je krizu kao sukob proturječnosti između već postojećih društvenih, fizičkih, psiholoških i kulturnih funkcija čovjeka i onih koje osoba ponovno suočava.

Dakle, dobna kriza je neobična suprotnost između dostupnih obilježja i novih stečenih. Ove kontradikcije može odnositi na bilo što :. motivacijski osobina i sposobnosti, poznavanje sebe, samosvijest, itd U svakom kritičnom razdoblju ljudskog razvoja, to prolazi restrukturiranje društvenog razvoja.

Trajanje kriza

Trajanje dobi kriza kratak, obično u potrazi za sklad između stare i nove ostavlja nekoliko mjeseci, u posebnim slučajevima - godinu dana ili više. Nemoguće je jasno izdvojiti dan ili čak mjesec početka i kraja kriznog razdoblja. Granice su zamagljene i često nisu prepoznate od strane osobe ili njegovog okruženja. Vrh je obično usred kritičnog razdoblja. U ovom trenutku, ljudi mogu primijetiti sličnu promjenu ponašanja, postoje takve značajke kao što neki agresivni, umanjenja performanse, gubitak interesa, sukoba s drugima. Obrazac ponašanja i čovjekova unutarnjeg svijeta postaje negativna svojstva. Tu je i stalna proturječje između ponude i potražnje, između povećane tjelesne sposobnosti i spremnosti da ih provedu, između duhovnih potreba i mogućnosti njihove primjene. Sve ove nove značajke i transformacije unutarnjeg svijeta često imaju prolazne naravi, na kraju krize, oni se pretvaraju u nešto više usklađenim i približavanja stvarnosti.

Simptomatska kriza

Sva krizna razdoblja imaju slične simptome i slijede opće zakone razvoja.

Unatoč prirodnim prisutnosti u dobi od krize, ne možemo podcijeniti njihovu važnost i ozbiljnost, jer dobi krize - prilično teško razdoblje života kao dijete i odraslu osobu. U takvim vremenima, tu je vrsta raspada osobe koja uzrokuje osoba puno teškoća i neugodnosti, kako u unutarnjem svijetu, kao iu društvu. Postoji određeni prostor koji definira kako skladni ljudi preživjeti krizni period: vrijeme početka sljedeće kritične dobi poželjno je da su sve značajke psihološkog i fiziološkog razvoja tumora prethodnog razdoblja su jasno uspostavljena. U fazi krize povezane s dobi, u tijelu se javljaju ne samo psihološke, već i biološke promjene. Takve promjene, kao što smo već navedeno, su izvor interakcije i razumijevanje problema i sa drugima i sa sobom sve do njegovog potpunog gubitka. To je zbog toga da se takve kritične dobi razdoblja nazivaju pred-patologija, to jest, oni su unutar granica norme, ali se ravnaju na rubu ići dalje.

Polazeći od osnovnog znanja o svojstvima fizičkog i društvenog razvoja osobe, moguće je s točnošću točno odrediti vrijeme u kojem osoba susreće proturječnosti u sebi i društvu. Također možete analizirati i izraditi maksimalni mogući broj mogućnosti za rješavanje ili barem amortiziranje sukoba koji se javljaju.

Klasifikacija kriznih razdoblja

Dakle, razmotrimo glavne krize razvoja dobi.

Kriza novorođenčeta. Trenutak rođenja je vrlo stresna situacija za dijete. Postoji potpuna promjena staništa, ljudsko tijelo prolazi iz okoline intrauterinog postojanja do heterogenog okruženja okolnog svijeta, odvaja se od majke. Ovo je prvi jak psihološki stres, čak i trauma uzrokovana uništenjem fizičke veze s majkom. Prijelaz na novu kvalitetu - autonomni organizam - oštar je i neočekivan. Ako je prije rođenja dijete ostalo kao dio majčinog organizma, sada je apsolutno odvojeno, psihološki i fizički, osoba. Zbog mogućeg dugotrajnog i složenog porođaja, krize u starijoj dobi djece mogu biti komplicirane.

Kriza jedne godine

Suština krize leži u suprotnosti između postojećih formirana fizičkih i mentalnih sposobnosti, vještine i sposobnosti koje raste osobe, to karakteriziraju kao autonomna tijela, i još uvijek je snažna potreba za blisku komunikaciju, interakciju s majkom. U prolaz kritičnom periodu igraju prve korake veliku ulogu socijalizacije djeteta, na primjer, svoju interakciju s bliskim rođacima, braći i sestrama, djedovima i bakama. Dobna kriza od 1 godine nije uvijek.

Velika važnost u pozitivnom rješenju također ima emocionalnu povezanost s majkom i njezinim stavom prema djetetu. Ovo je prvi vodič djeteta u nepoznatom svijetu. A koliko ona osjeća ponašanje djeteta i kompetentno interakciju s njim, ovisi o tome da dijete ulazi u novu fazu razvoja.

Rezultat rješavanja krize jedne godine obično je takav razvoj ponašanja djeteta, što mu omogućuje da postigne elementarni osjećaj svojih postupaka. Ovo je takozvani odgovor na temelju potreba. Ovo iskustvo postiže se iskusnim putem kao rezultat svakodnevne interakcije s najbližim odraslima.

Kriza od tri godine života

Koje druge dobne krize imaju djeca?

Nemaju jasne granice. Tri godine - približna dob. Netko je već prije dvije godine pretekao ovu krizu, netko - na 3.5.

Ovo je doba "ja sam ja". U ovoj fazi, tu je oštra i aktivna svijest o sebi kao pojedincu, samostalan, ne samo od obitelji, ali i iz drugih, kolegama, rođacima i drugima. Tu je oštar pogoršanje razvoj osobnosti i društvenih proturječnosti. Prehrana u materijalno djelovanje je formirana loše, ali jezik i razvoj ponašanja, mišljenje prolazi veliki skok naprijed. Grubo govoreći, dijete želi učiniti puno o sebi, ali još uvijek nije u stanju samodiscipline ili samokontrole, ne posjeduje mnoge vještine samostalnog djelovanja. Poznati autor psihološkog istraživanja, D.B. El`konin naziva ovaj krizu za djecu u kriznim psihologije društvenih odnosa u kojima postoji aktivna izolacija djeteta od microsocium. Aktivno formirana unutarnje dijete, bez svjesnosti o socijalnoj strukturi uloga odnosa u obitelji i microsocium. Dijete ne razumije složenost strukture društvenog djelovanja, objektivno domaće djelovanje. Jednom riječju, logika okolnog svjetskog poretka dijete je vidljiva, ali neshvatljiva. U isto vrijeme povećava aktivnost sebe, društvena uloga da dijete još neshvatljivo. Kriza tri godine pomaže preživjeti aktivno sudjelovanje djeteta u role-playing igara, s jednostavnim primjerima da je lakše razumjeti ponašanje ulogu različitih članova okolnog društva. Na primjer, igre u kćeri-majci, u trgovini, liječnički sastanak.

Kriza od 6-7 godina

Kriza od 7 godina u dobi psihologije opisana je kao najsvjetlije.

Karakterizira ga kontradikcija između društvene potrebe učenja (a ne nužno i ove obrazovne aktivnosti kao takve) i želje da se uđe u život svojim stvarnim društvenim odnosima. Postoji osobna nesigurnost, anksioznost koja je već uzrokovana dovoljnim iskustvom samokontrole i samoupravljanja vlastitim ponašanjem, ali u uvjetima igre aktivnosti.

Prema dobi povezane psihologije, kriza od 7 godina u djetetu može se odvijati na različite načine.

U ovoj fazi već postoji socijalna formacija osobnosti, dijete uči izgraditi odnose s vršnjacima, učiteljima, roditeljima i ostalim sudionicima mikro-sociuma. Roditeljsko posredovanje sve se svodi na minimum. Kriza ima svojstvo rješavanja sebe, čim postoji uspostavljanje i svijest o osobnim karakteristikama u odnosima s drugima u školi, kod kuće, u dvorištu. Ovo označava početak nastanka osobne socijalizacije rastuće osobe. Dobna kriza djece 7 godina roditelja mora biti u stanju preživjeti.

Kriza adolescencije

Ako su ranije dobne krize imale prilično jasne granice, koje se mijenjaju u roku od godinu dana, onda je u ovoj fazi sve više nego pojedinačno. 11-12 - 14-15 godina u prosjeku. Može teći brzo, može - polako. Granice ove krize najčešće su difuzne, mogu biti ranije ili kasnije i nastaviti brže ili sporije.

Sve ove povezanih sa starošću varijacije u tinejdžerskim razdobljima krize ovisi o razini i stopa fizičkog i mentalnog razvoja svakog tinejdžera. U ovoj fazi razvoja postoji hormonalna šiljak - kompletan hormonalni i endokrini promjene organizma. Kao rezultat tog razvoja organizma tinejdžer postaje teško razumjeti i nositi se s emocionalnim i voljni u prilično strogim društvenim i kulturnim zahtjevima pojedinog školarac adolescenata, odnosno određenom dobi. Sustav društvenih odnosa postaje složeniji, samosvijest, procesi refleksije postaju aktivniji. Na pozadini hormonalni val sve to čini simbiozu složenih psiholoških reakcija u umovima mlađeg muškarca.

Ovo je također vrlo jaka krizna sloboda povezana s dobi.

U ovom dobu postoji aktivna formacija i svjesnost o spolu, to je tzv. Psihološki seks. Sve sve veće socijalne potrebe adolescenata ostvaruju se u širokom nizu društvenih aktivnosti usmjerenih na razvoj i aktualizaciju osobnih, kreativnih, psiholoških potreba i sposobnosti pojedinca.

Značajnu ulogu je igrao organizaciju kolektivne aktivnosti adolescenata, uključujući i djeca sudjeluju u različitim ustanovama, društvene organizacije, ažuriranje vještina, aktivnosti usmjerene na razvoj kreativnih sposobnosti, kolektivnoj organizaciji aktivnosti mladih, organizacija kreativne aktivnosti, umjetnosti, sporta vještina, razvoj i ostvarenje glazbenog talenta ,

To je pravilna organizacija socijalne pedagoške aktivnosti koja je od velike važnosti za uspješno rješavanje tinejdžerskih kriza

Razmotrite preostale dobne krize u psihologiji.

Kriza rane mladosti

Ova vrsta krize rezultat je prijelaza iz djetinjstva u odrasloj dobi, osobe uronjene u svijet stvarnih društvenih odnosa. Započe aktivno traženje vašeg mjesta u životu i društvu. Ovo je poznato "potraga za sebi".

Mnogobrojna je i uključuje izbor profesionalne djelatnosti, stvaranje društvenog sazrijevanja osobe. Ovo je teško razdoblje.

Uspješni ishod krize uključuje uvođenje predmeta krize u društvene institucije, postoji svjesna percepcija sociokulturnih, moralnih, duhovnih standarda društva. Postoji formiranje osobnih prioriteta vlastite formacije.

Ako nešto krene u krivu u prolazu ove faze krize, potraga za vlastitom osobnošću odgađa se i pretpostavlja razvoj mrtvog kraja. Ne postoji profesionalno samoodređenje, nema prioriteta za osobni razvoj. Ovo se spotaklo na činjenicu da osoba ne dobiva pozitivan odgovor od društva. Nema mogućnosti za obrazovanje, ostvarivanje vještina i sposobnosti na području potencijalne struke.

Stoga je u ovoj fazi vrlo važno pozitivno iskustvo društveno-osobne samopouzdanja.

Kriza međuljudskih odnosa

U toj dobnoj fazi (20-23 godina) često je početak obiteljskog ili obiteljskog života, formiranje prvog ozbiljnog odnosa.

Rana mladost karakterizira potrazi za vlastitom životu organizacije, uredno načina života, potraga za partnerom, početak ove profesionalne aktivnosti odraslih, želja za intimnom i prijateljskih odnosa s drugim ljudima. Dobna kriza od 7 godina obiteljskog života i dalje je daleko ispred.

Psihološka sadržaj ove faze razvoja dobne podrazumijeva spremnost na takve odnose. No, svjestan izbjegavanje kontakta, zahtijevaju blizinu često dovodi do izolacije i usamljenosti mladića. Umjesto toga, razvoj i samoostvarenje u skladnom odnosu svibanj biti u iskušenju da ne pusti u njihovom svijetu nitko drugi, to može biti svojevrstan produžetak udaljenosti sa suprotnim spolom i ljudi potencijalno otvoren za prijateljstva.

To može uzrokovati psihopatiju, patološke uvjete koji ne dopuštaju osobi da se potpuno prilagodi u društvu.

Postoje i druge značajke dobnih kriza.

Kriza društvene zrelosti

Ovo je dob 30-35 godina. Postoji procjena životnih uloga: u obitelji, profesionalnom, osobnom, društvenom životu. Ova dobna kriza u psihologiji je glatko u usporedbi s ostatkom.

Kriza srednjeg vijeka

To se događa u 40-42 godina, ali može započeti u 35 i 45 godina.

Ako su prethodne krizne faze odrasle dobi vrlo malo ljudi poznate i svjesne, tada o krizi srednjeg doba svaka osoba zna praktički iz vlastitog iskustva.

Psiholozi su napravili mnogo istraživanja o ovoj temi, jer je to doba čovjeka kojeg mnogi uspoređuju s kompleksnošću prema adolescentu. U ovom dobnom intervalu, osoba po prvi puta ozbiljno razmišlja o neznanju zemaljskog postojanja, postoji svijest o dobi putovnice i mladosti koja odlazi.

Na kraju ovog kritičnog razdoblja, život se može dramatično promijeniti.

U srcu krizi srednjih godina je, prema psiholozima, proturječnost između načina na koji se i obliku u kojem je shvatio potencijal ljudske osobnosti, i što je čovjek stvarno želio. To je zapravo iskustvo stanju nezadovoljstva i slabe provedbe stavova, vrijednosti, želje, dogodio se u mladosti, rane mladosti, pa čak i ukorijenjena u adolescenciji.

Postoji kardinalna revalorizacija vrijednosti, govoreći na običnom jeziku.

Pozitivan način za rješavanje krize očituje se u prihvaćanju i pozitivna svijest putovao i odabrani način života, u rasponu od života, profesije i završni izbor životnog partnera i organizacija obiteljskih vrijednosti. Ali, nažalost, za mnoge je ovo krizno razdoblje doživjelo teško i ima negativan smjer i rezultate u socijalnom planu. To je kriza revalorizacije vrijednosti. On (čovjek) zapravo prolazi kroz njegovu cijelu putu kojim prolaze kao osobni drami, on prepoznaje netočnosti životnih izbora. Ova drama može dovesti do bilo čega. Kao što kažu, osoba postaje potpuno drugačija. To se događa dramatično i bez razloga za druge.

Koja su druga razdoblja dobnih kriza tamo?

Kriza dobi za umirovljenje

Prosjek se događa u 50-60 godina. U dobi od 50 do 60 godina postoji mjesto za preispitivanje koncepta života i koncepta smrti. Ova kriza nema jasne granice i jasno iskazane karakteristike. Često ljudi ovog doba shvaćaju svoje životno iskustvo, podvrgavaju se pažljivoj analizi i spremni su je podijeliti s drugima, ali ponekad u vrlo nametljivom obliku. Posljednja ljudska kriza povezana sa starenjem (opis) dan je u nastavku.

Kriza starosti

Obično se javlja u 65 i više godina. U ovom dobu, procjena vlastitog življenog života provodi se analiza prošlih godina.

Ovo je životna faza kad ljudi prestanu već stavljati i ostvariti neke ciljeve globalne ljestvice. Sažetak rezultata života. Snage uglavnom idu u organizaciju mirne zabave, održavanja zdravlja, socijalne veze uglavnom su konzervativne. Ljudi ovog doba doživljavaju ili razočaranje ili zadovoljstvo životom. Obično ovisi o psihološkoj osobnosti. Ljudi neurotičnog skladišta obično doživljavaju stalno razočaranje, u starosti sve neurotične osobine se pojačavaju. Zato je teško za rođake da se približe starijim ljudima takvog skladišta. Čini se da svi oni moraju, da su manje primili od života.

Ako postoji percepcija života kao integriteta, u kojoj se ništa ne može promijeniti, osoba u budućnosti izgleda mirno i smireno tretira predstojeće odlaske.

Ako je osoba sklona isključivo kritički ocijeniti prošli život i uključiti se u potrazi za greške iz izbora zanimanja, obitelj prošlosti, strah od predstojeću smrt dolazi iz nemoći popraviti ništa u prošlosti.

Svjesni straha od smrti, ljudi prolaze kroz faze sljedećeg plana:

• Stadij negacije. Ovo je normalna reakcija bilo koje osobe na strašnu dijagnozu.
• Stadij gnjeva. Osoba ne može razumjeti zašto je on. Bliski ljudi pate od reakcija u ponašanju starijih osoba. No, vrlo je važno podupirati rodbinu i imati priliku izliti svoje osjećaje i bijes.
• Faza depresije. Ova faza se naziva stanje socijalne smrti, u ovoj fazi osoba shvaća neizbježnost kraja, to je zatvoren u sebe, bez da osjetite zadovoljstvo gotovo ni od čega oko njega, on je svjestan sebe u završnoj logičan korak u svom životu, priprema za dolazak smrti, udaljava od svih okolnih život i ljude. Kako kažu, ljudi sada jednostavno postoji. Društvena uloga više nije vidljiv.
• Peta faza je stupanj smrti. Postoji konačno i duboko prihvaćanje bliskog kraja, osoba jednostavno živi u poniznom očekivanju smrti. Ovo je takozvana psihička smrt.

Dakle, dajemo detaljan opis dobnih kriza.