Kada djeca počnu govoriti: norme i odstupanja razvoja govora

Problem govornog poremećaja u djece sada je vrlo relevantan. U svakom vrtiću iu školi postoje djeca s nedostatkom govora. Za one koji imaju ozbiljne poremećaje osnovane su specijalizirane ustanove za obrazovanje djece. Što je? Koji je razlog tom nedostatku? Kako spriječiti razvoj govora u djeteta? Koje su vježbe za ispravljanje govora? O svemu tome i mnogim drugim stvarima koje ćemo reći u članku.

Koncept govora

Sposobnost da se govori glavna je osobina razlikovanja osobe koja ga razlikuje od životinjskog svijeta. To je način komuniciranja, razmjene mišljenja, bez kojih je nemoguće potpuno integrirati u društvo. Zato svi roditelji nestrpljivo čekaju bebu da govore, a žele da se njegov govor vremenom i ispravno razvije. Pitanje, kada djeca počinju govoriti, postaje jedna od najčešćih među roditeljima u prvim godinama života malog čovjeka.

Psihička razmišljanja i govor razvijaju se istodobno, tako da zbog nedostatka govora možemo sumnjati u odstupanja u razvoju djeteta. Međutim, nemojte paničariti i usredotočiti se na priče o prijateljima kada je točno njihova djeca počela razgovarati. Naravno, postoje određeni datumi kada djeca počinju reproducirati određene zvukove, slogove i riječi, ali su ti pojmovi relativni. To jest, dijete može govoriti ranije ili mnogo kasnije. To se smatra individualnim oblikom razvoja bebe.

U kojem dobu dijete govori prvu riječ, to je vrlo važno, jer se na razvoju govora bebe može prosuđivati ​​kako se njegovo razmišljanje i mentalitet razvija.

Značajke razvoja govornog jezika u djeteta

Kada djeca počinju govoriti i kako se njihov govor razvija? Ovo pitanje interesira sve roditelje. Proces formiranja govora u djeteta podijeljen je u tri faze:

• Prva faza je pripremna, uključuje vrištanje, plačući, hodanje. Vrištanje djetetu pokazuje roditeljima da je nezadovoljan nečim (gladan, vlažan, vruć, hladan). Zahvaljujući šetnji (zvukovi "ay", "aa") dijete uči intonacije, kopirajući ih od bliskih ljudi. Znanstvenici su dokazali da je ovaj razvojni proces za svu djecu svijeta isti. Šetnja postupno pretvara u plačuće, beba izgovara zvukove "na", "ma", "ba", "di" i tako dalje. Ako dijete nije počelo mlatiti do dobi od 6-8 mjeseci, trebali biste se posavjetovati s liječnikom i provjeriti njegovo saslušanje.
• Druga faza počinje na oko 8 mjeseci, kada dijete percipira zvuk određene riječi i gesta odgovara na pitanja poput: „Gdje je tata”, „Gdje je ptica” Baby raduje da je njegov govor razumjeti počinje kopirati roditeljima igračke igara. Brbljanje postaje duge, bogate intonations, on počinje ponavljati zvukove "ma-ma-ma", "ba-ba-ba", koji se postupno pretvori u riječi. Izgovor pojedinih riječi je nesavršen, ali stavlja značenje u njih. Na primjer, budući da je majka reagira na „majka” zvukova, on je počeo da ga zovu tako, to jest, on ima značajan žalbu.
• U trećoj fazi, koja počinje približno od druge godine života, dijete razumije sve što mu je rečeno, obavlja jednostavne upute. Ima namjerne geste, koje su praćene intonacijom i zvukom poziva. Pokazujući geste i pitanja poput "Što je ovo" važan je trenutak u razvoju dječjeg konkretno-figurativnog razmišljanja. U ovom trenutku položen je pasivni rječnik djeteta. Razvoj razumijevanja onoga što je rečeno nekoliko mjeseci je ispred usmenog govora. Ponekad je razlika između trenutaka kada je beba počela pokazivati ​​na objekt i zovete je riječ 5-8 mjeseci. U trećoj fazi razvoja govora, dijete počinje povezati dvije riječi u frazu, na primjer: "Čuvaj mamu", "Dad Give".

Govor bebe do 6 mjeseci

Dakle, što je govor djeteta mlađeg od 6 mjeseci?

• U jednom mjesecu mora odgovoriti riječima svojih roditelja. Na primjer, prestani plakati ako vaša majka dođe k njemu i počne s njim razgovarati.
• Za oko 3 mjeseca aktivno igra dok komunicira s odraslim osobama, njegov govor "prevladava" njegovim "n", "k", "d" zvukovima.
• U pet mjeseci beba s očima aktivno traži izvor zvuka i okreće glavu. Tijekom šetnje mijenja glasnu intonaciju.
• Oko 6-7 mjeseci izgovara prve slogove "ma," ba ". Počne shvaćati ono što je u pitanju, sluša glasove.

Koje riječi treba dijete govoriti za godinu dana?

• O 8 mjeseci beba počinje izgovarati slogove, "Pa-pa", "ma-ma", "ba-ba" u svom govoru klizi "i" zvuči "g", "m", "B", „e "," K "," n ".
• Do 10 mjeseci beba kaže nekoliko riječi poput "mama", "lya".
• U jednoj godini, u pravilu, dijete govori o pet riječi, koje se sastoje od dva sloga. Osim toga, stavlja stvari na svoje mjesto - pokazuje gdje roditelji i ostali bliski ljudi razumiju kada kažu "ne možete". Otprilike godinu dana je dobno razdoblje kada dijete kaže "mama".

Od jedne do tri godine svog vokabulara se puniti vrlo brzo, jer je u toj dobi, on zna svijet, upoznati s predmetom, analizira i uspoređuje.

To je do dvije godine

Dakle, godinu dana stara beba izgovori 5-6 jednosložno je svjestan da je to potrebno, može pokazati prstom životinje na slici. Kako se njegov govor razvija od godine do 2 godine?

• U godinu i pol dana beba kaže oko 10-15 riječi, može pokazati 2-4 dijela tijela (ruka, noga, trbuh, glavu).
• Do kraja druge godine života pokazuje mnoge dijelove svog tijela, može povezati dvije riječi s fraze, na primjer: "Hand Vava", "Mama Dai", "Take Me". U rječniku već 20-25 riječi.
• Od jedne do dvije godine vrijeme je kada djeca počinju govoriti u velikom broju. Dijete ima obje imenice i glagole u govoru. Osim toga, djeca u 2 godine mogu uočiti jednostavne priče bez slika.

To je do tri godine

U dvije godine dijete govori oko 20-25 riječi. On izvodi određene radnje za koje mu je zatraženo. Zna kad kažu "ja", "ja", "ti".

U dva i pol dana dijete pokazuje tko je tko, razumije značenje prijedloga, pamti figure, može računati do 3-5 po redu.

U tri godine dijete kaže ponudu, pita on. Mnoga djeca u toj dobi znaju kako je njihovo ime, koliko godina, gdje žive, sjećaju svoje omiljene bajke. Ovo se doba naziva i "razdoblje Crya", jer je dijete zainteresirano za sve: zašto postoje oblaci na nebu, zašto auto ide, kako to radi, zašto mačka meow i tako dalje.

Kada dijete počinje govoriti? Bit problema

Koliko vremena djeca dobro govore? Nema jasnih granica, postoje samo relativne granice, jer svaki dijete je individualna osoba.

Glavno pravilo: Nikad ne govorite u prisustvu djeteta na visokim tonovima, nikada ne vrišti.

Osim toga, velika pogreška koju mnoge majke čine jest da djeci ne dopuštaju da govore. Postoji tako bliska veza između njih da je vrijedno voditi obrvu, moja majka već razumije što želi, a potrudit će se da ispuni svoj lik. Dakle, nema poticaja za razvoj. Samo ne treba razgovarati.

Prije svega, majke bi trebale:

• Pravilno organizirati kućni prostor kako bi se dijete razvilo.
• Izgradite pravi odnos, pod kojim će se osjećati sigurno i mirno.
• Komunicirati s njim na takav način da stimulira razvoj govora.

U pravilu, skok u razvoju govora javlja se za godinu i pol, ali ako dijete godišnje govori loše ili uopće ne govori, sljedeći će se krug govora razviti tek za 2 godine.

Razlozi za kašnjenje u razvoju govornog jezika

Ako je dijete rođeno apsolutno zdravo, onda kašnjenje u razvoju govora može biti posljedica neispravnog ponašanja odraslih: nedostatak komunikacije s djetetom, nepažnja njegovoj slušnoj percepciji i imitaciji zvukova.

Prije razgovora, dijete mora trenirati sve mišiće govornog aparata. To je, to bi trebalo gulit, tepati, progutati, sisati, žvakati. Znanstvenici su dokazali da djeca koja su tip dojenje, lice glas govora kašnjenje rjeđe od boca-nadalje, oni koji su navikli na krutu hranu u pravodobno, govoriti jasno i pravilno svoje vršnjake.

Razlozi zašto dijete ne kaže:

1. Medicinski - kratki frenum jezika, nerazvijenost govornog aparata, oštećenje sluha. Oni bi trebali biti isključeni na prvom mjestu posjetom odgovarajućih liječnika.
2. Nedovoljna komunikacija s djetetom. Za razvoj govora je potrebno da joj se stalno čuju, a ako dijete ne čuje i ne vidi kako su riječi izgovara, on ne ponavlja, a kao posljedica - govora kašnjenja.
3. Nestrpljivost bebe. Takva djeca, u pravilu, bave se proučavanjem svijeta, imaju malo drugačiji razvoj govora, koriste riječne akcije, za razliku od dječaka koja pamti imena objekata.
4. Nepovoljna atmosfera u obitelji. S problemima u okruženju djeteta, on postaje zatvoren i mrmljen, stoga - nevoljkost govora i odgađanja govora.
5. Razumijevanje djeteta s pola riječi. Ne treba govoriti, nema poticaja govoriti, jer svatko razumije sve.
6. Psihološki razlog. Kada se plaše ili naglašavaju, mnoga dojmljiva djeca postaju zaključana u sebi, neki od njih razvijaju mucanje.

Dijete koje se rodi gluh ili gluh kao posljedica bolesti, ne uče govoriti sve dok on nije naučiti surdopedagogs čitati s usana i izgovarati prve zvukove, a zatim riječi. Takve lekcije trebaju započeti od 3 godine.

Razvoj govora usko je povezan s razvojem finih motoričkih sposobnosti ruku. Djeca koja igraju s dizajnerom, plijesni od plasticina, bave se origamijem, izvezu, crtu, mogu u pravilu govoriti i logično razumijevati, imaju dobro razvijena sjećanja i pažnju.

Moderne mame znaju da bebe ne mogu biti omotane. Svako ograničenje kretanja sprječava razvoj motoričkih vještina i govornih funkcija.

Vrlo često kašnjenja razvoja govora dovodi utrenirati ljevaka. U dešnjak akcijama pokretnih dijelova tijela, naime, prsti, vokalni aparat (ždrijelo, jezik, usne, meko nepce, grkljana), propisano u lijevoj hemisferi, dok je ljevak, odnosno, na desnoj strani. Ako je dijete ljevak ne daje nikakve veze sa svojom lijevom rukom, onda on ima prostorne pokreta razbijanje. U pravilu, djeca su prekvalificiran - kasnije rekao, pogrešno izgovara glasove nespretan, lišene sluh za glazbu, ne znam plesati. Osim toga, i nagluhe psiho-emotivno stanje djeteta. On postaje, ili tvrdoglav ili slabe volje ili Slobodan ili nesigurno. Dijete može imati mucanje, što je teško prevladati.

Kako pomoći djetetu da počne govoriti?

Govor nije genetski naslijeđen, a vrijeme kada beba počinje izgovoriti prve riječi ovisi o roditeljima. Stoga, prije svega, potrebno je pokušati, da je uvijek čuo jasan i korektan govor.

Evo nekoliko vježbi koje pomažu jačanju mišića govornog uređaja:

• Zviždaljku, puhati, piti iz cijevi. Vrlo dobar učinak daju vježbe koje se odnose na zatvaranje i napetost usana. Mjehurići za sapun, zviždaljke, zviždaljke, slame za sok će pomoći.
• Igra u oponašanju zvukova, tj imitira djetetu zvukove životinja, vlakova, automobila.
• Pročitajte poznate bajke, pazite da pažljivo sluša sve zvukove.
• Komentirajte svaku akciju, dok prikazujete i zovete objekte koji ga okružuju.
• Razgovarajte s djetetom jasno i jasno, nikad ne čujete.
• Razviti fine motoričke sposobnosti, dijete počne govoriti, da mu napraviti masažu dlanove, prste, boje, često igraju prst igre ukazivanje male kuglice, žitarice, nizanje perli na žici, da se igraju s clothespins.
• Pročitajte male pjesme i na kraju dajte djetetu da ih dovrši u pjesmom, potaknite ga da nazove objekte koje vidi u knjizi.
• Provedite s artikulacijskim vježbama za bebe koje su usmjerene na pamćenje određenih zvukova.
• Češće je hodati u parku, na ribnjaku, trgu i pokazati mu sve predmete koji su tamo.
• Nikad ne skidajte dijete i nemojte zanemarivati ​​njegova pitanja. Pokušajte jasno, jasno i detaljno odgovoriti na njih, objasnite zašto je ova ili ona stvar potrebna. Posebna se pozornost posvećuje svojstvima objekata i njihovim osobitostima.
• Uključite bebu, čitajte njegove priče i pjevajte pjesme. One čine takve kvalitete kao što su iskrenost, briga za druge, ljubaznost, odgovornost.
• Zamolite dijete da kaže kako je prošao dan, kako je hodao, što je vidio. Dopustite mu da do sada razgovara na svojem jeziku, ali zato postaje vezan za govor, aktivno sudjeluje u komunikaciji, a postaje samopouzdan.

Glavni znakovi kašnjenja govora

Nemojte zanemariti glavne znakove usporenog razvoja govora, oni uključuju sljedeće:

• Ako do godine dijete ne govori ništa, ne kaži ni riječi ni onomatopoeja.
• Do dvije godine ne sjeća se imena objekata, ne pokazuje ih, ne ispunjava jednostavne zahtjeve, ne odgovara na njegovo ime.
• Do dvije godine ne može napraviti jednobojne rečenice, ne ponavlja riječi za odrasle.
• Do dvije godine ne zna dio tijela, ne može razlikovati boje.
• Do tri godine ne govori s četiri ili pet rečenica, ne uzima smisao jednostavnih priča.

Da čuvaju roditelje treba čuti guturni zvuk da dijete izgovara umjesto riječi, njegov nejasan govor, hiperaktivno ponašanje. Potrebno je obratiti pažnju, ako ne može žvakati hranu, uvijek usta otvori, ne gleda svoje roditelje u oči. Ove značajke ponašanja mogu ukazivati ​​na odgodu dječjeg psihičkog razvoja.

Tko treba kontaktirati ako se razvoj govora u djetetu odgađa

Prije svega, trebali biste se posavjetovati s pedijatrom koji nadgleda razvoj djeteta. Možda su svi problemi daleko nadoknađeni, a to je razvoj djeteta. Ali ako postoje problemi, liječnik će poslati dijete do logopeda ili neurologa. Pozitivni rezultati dobiveni su integriranim pristupom. Neurolozi će propisati lijekove, dodatne preglede mozga i kralježnice. Govorni terapeut će savjetovati potrebne vježbe, masažu govorne terapije, gimnastiku.

Ne dopustite da problem prođe sam i čeka da dijete govori. Uvijek morate potražiti pomoć stručnjaka, postavljati im pitanja: zašto dijete ne počinje govoriti, kako mu pomoći? Što prije identificirate problem i počnete ga boriti, to bolje i brže postižu se rezultati.

Ako je kod 5 godina teško izgovoriti slovo "p"

U početku, djeca zvuče zviždukom, a zatim se rugaju, a najteže za njih su "p" i "l". Obično njihov izgovor počinje s 4-5 godina. Započnite izjavu slova "p" s režanjem, s tim vježbom vlak samo ovaj zvuk. Zatim dodajte samoglasnika - "ra", "py", "ro". Zatim je potrebno obuciti obrnuti red - "ur", "ili", "ar". Ponavljanje vježbi treba obavljati često, svaki dan, najbolje izvedeno kao igra.

Logopedski vrtovi

Mnoge majke se boje pružiti djeci grupama za govorne terapije, tvrdeći njihovu strahu da će dijete imitirati drugu djecu i govoriti pogrešno.

Ovo je pogrešna tvrdnja, s razvojem govornih problema koje dijete mora nužno dati u vrtu za govorne terapije, ako postoji jedan u gradu. Mnogo je manje djece u skupinama, tako da se govorni terapeut može obratiti pažnju na svako dijete. Osim toga, skupine su završene na takav način da imaju djecu s sličnim problemima.

mucanje

Glavni razlog za razvoj mucanja - logopedska neuroza - javlja se kada dijete nije govorilo dugo, govorilo kasno i počelo se brzo sustići s vršnjacima. Ima puno informacija u glavi, želi puno reći, ali ne zna kako to učiniti. On je nervozan, u žurbi i, kao posljedica, počinje mucati. Roditelji trebaju osigurati da dijete ne prekomjerno radi. Potrebno je privremeno ograničiti računalo, TV, ne prisustvovati masovnim događajima. Osim toga, morate se obratiti neurologu i govornom terapeutu. Ako se okrenete na vrijeme za pomoć, ova vrsta neuroze lako se liječi i prolazi bez posljedica.

Kratki frenum jezika

Ako je sublingvalni ligament kratak, preporuča se obrezivanje, a ranije, to bolje. Često roditelji s dobi djece od 4-5 godina upućuju na takav problem. Imaju vrlo ozbiljne probleme s izgovorom zvukova, jer jezik jednostavno ne raste kako treba. Potrebno je posipati, a to je ozbiljan psihički šok za dijete.

Dvojezične obitelji

Sva djeca su prihvatljiva za govor. U obiteljima gdje roditelji govore dva jezika dijete jednostavno uči oboje. Stoga je vrlo pogrešno pretpostaviti da su ozbiljni kašnjenja u govoru posljedica činjenice da otac i majka razgovaraju s djetetom na različitim jezicima. Ako dijete ima problema s razvojem govora, treba tražiti pravi uzrok, potražiti kvalificiranu pomoć.

Umjesto zaključivanja

Vrijeme kada beba počne govoriti je radosni događaj za roditelje. Važno je znati u kojem dobu djeca izgovaraju svoje prve riječi, ali jednako je važno shvatiti da strogim granicama ne postoje. Uobičajeno, dječji razvoj govora traje od 10 mjeseci do 3 godine, svako manje odstupanje od tih granica ne smatra se kritičnim.