Finger gimnastika u srednjoj skupini i starijih

Zabavno i uzbudljivo vježbe prstiju

Finger vježbe za djecu i njihov opći razvoj

Posljedica toga razvoj finih motoričkih vještina ruke je poboljšanje u radu desne i lijeve hemisfere mozga. Njihov sinkroni rad utječe na razinu razvoja govora djece. Odnos između hemisfera mozga je potrebno iz razloga što u pravu postoji slika različitih predmeta i pojava, te u lijevo, stječu usmeno.

Dakle, "most" između hemisfera mora nužno postojati. Ali, kao što znate, "mostovi" su različiti - jaki i pouzdani, ili slabi, spremni u bilo kojem trenutku da se sruše. Jaki "mostovi" preferiraju živčane impulse. Na njima pouzdano, brzo i često. Od toga ideja djeluje aktivnije, pažnja se koncentrira brže, djetetove sposobnosti prolaze na kvalitativno novu razinu.

Iz toga slijedi da ako roditelji žele da im dijete otvoriti u određenim sposobnostima, naučiti ga da se spretno i brzo obavljanje bilo kakvog posla kako treba i govoriti lijepo, to je prvo potrebno razvijati prsti i ruke svojim rukama.

Istu ideju potvrđuje i poznati sovjetski učitelj Vasily Alexandrovich Sukhomlinsky. Kaže da je um djeteta na vrhovima prstiju.

Kada početi raditi s prstima

Poznato je da je najpovoljnije razdoblje za formiranje dječjeg govora razdoblje od jedne i pol do tri godine. U ovom trenutku postavljeni su temelji ponašanja govora. Dijete je spremno svladati sva sredstva jezika.

Do tri godine života beba, prsti njegovih ruku postaju poput pokreta odrasle osobe. No, trenutna kartica prsta gimnastike preporučuje provođenje nastave od dobi od tri mjeseca.

Bit tih vježbi svodi se na taktilnu komunikaciju s bebom. Postoji milovanje dlanova i prstiju, povlačenjem prstiju odrasle osobe. Takve vježbe pomažu razvoju okolnog svijeta, razumijevanju prisutnosti sebe u njemu. Osim toga, dijete dobiva psiho-emocionalnu podršku odrasle osobe, što čini bebu mirnijom, osjeća se zaštićenima.

Kako igrati sa svojim prstima

Igre s djetetovim prstima su vrlo raznolike. Oni su odabrani u skladu s mogućnostima djeteta. Na primjer, vježbe prsta u srednja skupina vrtića bit će znatno drugačiji od onog koji se nudi starijim predškolcima. Budući da djeca dobivaju vještine, oni postaju složenije i mutirani. Ali razina zahtjeva odrasle osobe treba uzeti u obzir fizički i psihomotorni razvoj svakog djeteta.

Na samom početku bilo koje aktivnosti, trebate zagrijati prste: savijati ih i odvojiti ih nekoliko puta. U istu svrhu možete koristiti i gumene igračke koje, kada ih pritisnete, proizvode zvuk koji je vrlo sličan djeci.

Znoj, koji je sastavni dio igre prstiju, izgovara s maksimalnom ekspresivnošću. Svi pokreti sinkroniziraju se s tekstom.
Nova vježba za malu djecu prvo mora biti izvedena sporim tempom. Ako dijete ima poteškoća s pokretima prstiju, odrasla osoba ih čini s njim. Osim toga, jedna ruka mrvica može pomoći u vođenju pokreta s druge strane. Odrasla osoba treba pokazati sve igre djeci.

Što bi trebalo biti mjerilo skrbi za odrasle?

Izvođenje proizvoljnih pokreta prstiju je vrlo složena vještina koju dijete jedva posjeduje do dvije godine života. Zato dijete treba pomoć odrasle osobe, kada se održavaju vježbe prstiju. 3 godine - dob u kojem neovisnost djeteta počinje rasti. No, ispostavilo se da se u ovom trenutku ne preporuča smanjiti iznos pomoći odraslom dijete.

Prvo, morate odabrati takve igre u kojima je predviđena interakcija ruku djeteta i odrasle osobe. U 2,5-3 godine obavljaju se vježbe, gdje dijete djeluje samostalno. U ovoj fazi djeca najviše trebaju pomoć. Potrebno je pomagati djetetu ispravno preklapanje ruke, najprije pokazati pokrete na svojim prstima, a zatim dati isti položaj kose djeteta. Nije potrebno pokazati mrvice njegove nesposobnosti ili nemogućnosti, naprotiv, potrebno je uliti povjerenje u činjenicu da će na kraju uspjeti.

Kako odabrati vrijeme za igru

Ogromna prednost u odnosu na druge vrste razvojnih aktivnosti je vježbe prstiju. U srednjoj skupini dječjeg vrtića, s malom djecom, možete igrati sa svojim prstima kada to želite učiniti. Uostalom, prsti su uvijek s njima.

Postoji cijeli kompleks takozvanih igara - pragovi. Koriste se kada se dijete priprema za spavanje. Pomoću ovih vježbi možete ukloniti prekomjerne aktivnosti ili napetosti. U vrijeme buđenja, možete koristiti igru-prosyzalochki. Aktivne vježbe prsta se provode tijekom dana.

Gimnastika za prste u ranom djetinjstvu

U dobi od tri mjeseca do tri godine već je moguće započeti s provedbom vježbi s ciljem promicanja koordinacije pokreta bebe. Card kažiprst gimnastika, sastavio nastavnika i predškolske obrazovne ustanove, opisuje igre u kojima su takve vježbe koriste kao lagani kuckanje šakama dijete zajedno, savijati obje ruke na laktovima i naizmjence ih vuče naprijed. Ako dijete izražava nezadovoljstvo zbog svoje izvedbe, preporučuje se zaustavljanje zanimanja.

Stroking prstiju i dlanove, njihove trnce pokreta su pokreti koji čine osnovu većine igara. Te vježbe mogu se koristiti vrlo rano. Redovito održavanje takvih igara jača cirkulaciju krvi, potiče razvoj intelektualnih sposobnosti djeteta.

Igre s prstima s djecom 4-5 godina

Finger gimnastika u srednjoj skupini sastoji se u korištenju vježbi s prstima i milovanje prstiju. Pokreti se usmjeravaju od svoje baze do savjeta. Sve akcije s prstima prate se izgovorom riječi ronilačkih vrtića. U dobi od 4-5 godina, mnogi od predloženih vježbi koje dijete će moći samostalno raditi.

Finger gimnastika u srednjoj grupi se razlikuje od ranije održanih igara, jer već možete pokušati povećati tempo pokreta. No, potrebno je to učiniti s svakim djetetom pojedinačno, uzimajući u obzir njegove razvojne značajke.

Igre s prstima u starijoj skupini

Sve vježbe korištene prije, mogu se koristiti u ovoj fazi razvoja djeteta. Potrebno je poboljšati kretanje prstiju, povećavajući brzinu i postizavajući točnost.

U dobi od 5 do 6 godina, djeci se mogu ponuditi igre u kojima je potrebno pokazati imitacije kretanja različitih predmeta. Razvija ne samo koordinaciju djeteta, već i njegovu maštu, maštu. Neke se igre najbolje provode sjedeći, a ostale - stojeći.

Finger vježbe u pripremnoj skupini

Igre s prstima za djecu 6-7 godina, kao i za djecu u ranijoj dobi, usmjerene na poticanje interakcije moždane hemisfere, koja ima pozitivan učinak na cjelokupni razvoj djeteta.

Ponekad se u posebnoj literaturi može prikazati vježbe prsta na temama. Jedna od njih je "prst malo životinja". Ova tema je najteža. Odlikuje se sposobnošću korištenja ruku na drugačiji način, stvarajući im pomoć slike bilo koje životinje. Prilikom vježbe kombinirate čitanje poezije i vježbe prstiju. Viši grupa i pripremni škola u isto vrijeme može biti upoznat s djelima dječjih pisaca poput Valentina Berastau Sasha Crno, Daniel Harms, Mikhail Yasnov. Pjesnice ovih autora najčešće se koriste za životinje koje proizvode prst.
Značajka nekih igara je da se oni održavaju istodobno s objema rukama. Treba ih koristiti kada je dijete spremno izvoditi vježbe ove složenosti.