Svjetski dan zdravlja: veliki sat. Značajke i preporuke

Kako organizirati Dan zdravlja? Satan sat posvećen ovom problemu ima za cilj osigurati da učenici mogu razumjeti koliko je važno fizičko i mentalno zdravlje bilo koje osobe.

Značaj izvanškolskih aktivnosti usmjerenih na unapređenje školske djece

Zdravlje je neprocjenjiv dar koji je neophodan ne samo za svakog pojedinca nego za cijelo moderno društvo. Nije slučajno da tijekom susreta s prijateljima i bliskim ljudima uvijek žele zdravlje i dug život.

Organiziran je sat na temu "Dan zdravlja" koji objašnjava karakteristike mlade generacije mlađoj generaciji ispravan način života.

Podaci dobiveni na temelju rezultata statističkih istraživanja pokazuju da većina odrasle populacije nema jasne ideje o pravilnoj prehrani, načinu jačanja psihičkog zdravlja i maksimalnom fizičkom naporu, ovisno o dobnim karakteristikama.

Ako se pravila ne poštuju, moguća je preopterećenja koja negativno utječu na opće fizičko stanje osobe.

Sve veći broj djece školske dobi s ozbiljnim zdravstvenim problemima među razlozima liječnici nazivaju sjedilački način života, kao i nemogućnost da se omesti od svakodnevnih briga i problema, ovisnosti, loša i nezdrava prehrana.

Scenarij za razrede 5-6

Kako organizirati prosječni dan zdravlja? Učenje klase za djecu ove dobi treba razmišljati s obzirom na pojedinačne dobne karakteristike, sadržavati ne samo pasivne nego i aktivne opcije za djelovanje.

Tema takve lekcije može biti slogan "U zdravom tijelu - zdravi um!"

Ciljevi

U razredu "Svjetski dan zdravlja" ima za cilj formirati mlađe generacije pozitivan stav prema zdravom načinu života. Ona promiče edukaciju dječje osobne higijene, prevenciju prehlade i potiče želju za vježbanjem.

Napredak događaja

Takav razred sat posvećen Danu zdravlja, možete početi s mudrošću ljudi, prema kojem osoba koja gubi svoje zdravlje, izgubit će sve u životu.

Nadalje se nastavnik može povezati s razgovorom učenika, postavljajući im pitanja o ovoj temi.

Za razredni sat "Svjetski dan zdravlja" možete pripremiti sljedeća pitanja:

• Kako razumijete pojam "zdrav stil života"?
• Kako točno promatrati osobnu higijenu?
• Koje se navike mogu smatrati štetnim u modernom čovjeku?
• Kako ispravno pozdraviti jedni druge?

Onda nastavnik nastavlja analizirati odgovore koje će učenici dati na postavljena pitanja. Na primjer, ako govorite o zdravom načinu života, možete pozvati učenike da sudjeluju u maloj dramatizaciji. Jedan učenik će biti predstavljen kao lijenčina koji ne voli raditi, provodi veći dio svog slobodnog vremena na računalu.

Drugi student će se pojaviti na sceni kao dijete koje zna pravila zdravog načina života. Postupno, prvo dijete raste u širinu, praktički prestaje kretati, a njegov kolega uživa u životu, upoznaje prijatelje. Učitelj svojim učenicima nudi izbor: živjeti ili vegetirati.

Zajedničke aktivnosti

Na primjer, sat u klasi "Dan zdravlja u školi" može se organizirati zajedno s djelatnicima zdravstvene ustanove. Oni će ne samo govoriti o osnovnim pravilima osobne higijene, nego ih i pokazati.

Časopis sata posvećen Svjetskom danu zdravlja može se nastaviti razgovorom o tome kakve pozdrave koriste različiti narodi naše zemlje, povezujući djecu s aktivnom igrom.

Učiteljica kaže djeci da su Eskimovi dočekani s nosima, potom potiče djecu da se međusobno pozdravljaju na isti način kao što obično rade eskimski.

Japanski stanovnici dobrodošli su prijatelje koji se naklonju. Učiteljica poziva sve koji su prisutni u učionici, na japanskom. Ova igra bilježi djecu, u potpunosti odgovara njihovim individualnim dobnim karakteristikama, želji za vodstvom aktivni životni stil.

Razgovarajte o lošim navikama

Posebno mjesto u ciklusu sati nastave s ciljem poticanja pozitivnog stava prema zdravom načinu života pripada satu razreda na Dan zdravlja povezan s raspravom o problemu loših navika.

Bilo bi prikladno koristiti izreke i izreke vezane za štetu duhana, alkoholizma i ovisnosti o drogama. Kao jasan primjer zla takvih navika za osobu, možete koristiti prezentacije i videozapise snimljene medicinskim stručnjacima.

Vremenski sat na temu "Svjetski dan zdravlja" mora biti živahan i energičan, pa su mobilne igre prikladne u svom okviru. Na primjer, nakon što djeca govore o negativnom utjecaju na dječje duhansko, alkoholno piće, oni mogu biti uključeni u pokretnu igru. U razredu postoji „zdrava čovjeka” (nastavnik tjelesne i zdravstvene kulture), i da djeca ponavljaju za njim glazba smiješni pokret, prateći ih s replikama „živjeti zdravo”.

Što još mislite o školi na Dan zdravlja? Vremenski sat posvećen formiranju pozitivnog stava djece na zdrav način života može se nastaviti sportskim aktivnostima.

Sport i zdravlje

U prosjeku, učitelj nastoji uključiti roditelje učenika u aktivno sudjelovanje u nastavi i školskim aktivnostima. Možete odabrati da se u svakoj odjeljaka paralelno skupe timovi roditelja i studenata, dogovore između njih strijeljani sportski pokreti s ciljem stvaranja pažljivog stava prema njihovom zdravlju. Među tim natjecanjima koja će se ponuditi ekipama, možete se voziti na jednom skijama, trčajući se u "obiteljskim kolicima", prevladavajući prepreke. Nakon zbirke rezultata natjecanja, događaj se može završiti zajedničkom čajnom zabavom.

Na primjer, na Dan zdravlja, sat u satu bit će primjeren prirodi, a zajedno sa svojim roditeljima, djeca mogu ići na izlet zajedno.

Sportski kviz

Unutar satnog sata posvećenog Danu zdravlja, studentima možete ponuditi mali kviz:

• popis sportova koje poznajete;
• kakvi su vam sportski atributi poznati;
• što je naziv sportske nagrade?
• popis eminentnih sportaša;
• imenujte one sportske igre u kojima se aktivna kugla.

Također je moguće predložiti školama da pogoduju sportskom subjektu koji je povezan s određenim linijama.

1 pitanje. Za snagu, spretnost, pamet, ja to shvaćam što je prije moguće hellip- (preskakanje užeta).

2 pitanje. Prijatelji sam s nogometom, hellip-u vratima valjane (lopta).

3 pitanje. A za struk, lijepa je najbolja alatna traka (obruč).

Zajedno s učiteljem na kraju satnog sata, dečki mogu formulirati korisne navike, napisati dopis.

Zanimljiv zadatak će biti sastaviti chastushki o zdravom načinu života prema predloženom predlošku.

1. Nisam išao

_________________ smoked

_________________ our

_________________ jaundice

2 ._____________________ je zdrav

______________________ Liječnici

_______________________ nikada

_______________________ tko do gdje!

Na kraju satnog sata, nastavnik može koristiti poseban upitnik sažeti rezultate. To može uključivati ​​pitanja koja se odnose na prisutnost stalnog režima dana, broj prenesenih prehlade u posljednjih godinu dana, obavljanje svakodnevnih jutarnjih vježbi, korištenje voća i povrća, oko pušenje, pijenje alkohola i piva.

Sat klase za osnovnu školu

Svjetski dan zdravlja za polaznike osnovne škole možete pripremiti i održati događaj "Vi ste ono što jedete".

Njegova svrha će biti formiranje mlađe generacije ideje o prehrani, razvoj navike poštovanja prema načinu cijelog dana, razvoj logičkog razmišljanja, kreativne mašte, da se prilagode različitim situacijama. Tijekom takvog događaja učitelj ukazuje na osjećaj kolektivizma u svom odjelu, potiče razvoj prijateljskih odnosa između djece.

Prvo, učitelj provodi razgovor posvećen kuhanju i zdravoj prehrani, postavljajući djeci pitanja o svojim omiljenim jelima, prednostima različitih proizvoda.

Učiteljica bilježi da se znanost o prehrani pojavila tek krajem XIX. Stoljeća.

Djeca uče da su proteini u našem materijalu za izgradnju tijela, masti se smatraju rezervom energije, a ugljikohidrati su izvor energije i učinkovitosti. Nadalje, analizira se važnost pojedinačnih jela, pa se na stolu pojavljuje "pravo večera", koja u potpunosti nadopunjuje ljudsko tijelo korisnim tvarima.

zaključak

Pitanja vezana uz formiranje ispravnog stava prema prehrani, organizacija njihovog radnog vremena, relevantna su i smislena. Zato im se posebna pozornost posvećuje obrazovnim programima razvijenim od strane predavača u osnovnoj, srednjoj i višoj razini.

Dakako, jedan sat sata neće biti dovoljan da formira pozitivan stav prema sportu, tjelesnoj aktivnosti, uključivanju voća i povrća u prehranu mlađe generacije. Zato mnoge ruske obrazovne ustanove razvijaju zasebne zdravstvene programe u kojima se djeca bave različitim sportskim događajima, natjecanjima i kvizovima.

U cilju poboljšanja UČINKOVITOST i učinkovitost tih mjera, nastavnika pokušati spojiti s njima, ne samo roditelji, nego i zdravstveni radnici, dijete psiholozi, treneri destkih sportske škole. Samo u slučaju sustava klase sati, odmor, kvizovi, zdravstvena, to će biti moguće postići cilj - da se formira zdrava generacija Rusa, koji ima aktivnu građansku poziciju.